歌詞有了，基本的曲調也有了。接下來要做的，自然是把曲譜進行修繕。
李清絕雖然完整地記錄下來了肖淺剛才的彈奏，但那是肖淺率性而為，完全靠著本能的彈奏。其中肯定有諸多不夠完美的地方，都需要精雕細琢。
要不怎么說，作曲和編曲是一個系統工程的。
肖淺打開西貝柳斯，照著李清絕的譜子復制到電腦上。
到了這一步，劉志豪和林琳琳是傻眼的。這不是他們了解的世界，只能在一旁充當陪襯。
創作的樂趣讓肖淺沒空去照顧他們的情緒，全部心思都投放了眼前的屏幕上。
“這個調子是不是太高了？”
李清絕看著曲譜，十分的擔心。
肖淺卻堅持。
“這是一首爆燃的曲子，調子不高的話，唱不出味道來的。”
李清絕擔心地道：“我擔心的是，劉志豪和林琳琳唱不上去。”
肖淺這才想起來，他們還有兩個同伴呢。
“劉志豪，林琳琳，我來教你們唱一下，你們來試試？”
劉子豪和林琳琳也很期待屬于他們的歌曲，忙不迭地準備好。
兩人依次試過之后，輪到肖淺和李清絕傻眼了。
F大調的曲子，他倆果然不行。
林琳琳氣息不足，高音的部分直接斷氣。
至于劉志豪，問題就更加嚴重了，他唱歌居然跑調。
唱功上不去還好辦，這唱歌跑調會毀掉整個歌的。
劉志豪唱完，就羞愧地低下了頭。
要和一班比試的時候，頂數他最積極，結果卻在最重要的地方掉了鏈子。
一想到是自己不爭氣，劉志豪都要哭出來了。
面對一個五音不全的人，肖淺也沒轍。撓撓頭，看到劉志豪情緒低落，決定暫時放下這一環，先把曲子弄出來再說。
“雖然是F大調，但起始的部分不能太強烈，而且后面的高潮部分，我覺得用真聲來吶喊會更好。這樣的話，前幾個小節這里的音高就要降下來一些。”
肖淺刷刷刷地動手，屏幕上的五線譜開始了變動。
李清絕不太認同。
“你這樣變動的話，整體的推進是不錯，但是開始的部分是不是太平淡了？”
肖淺就著新的旋律哼了一遍，果然自己也不滿意。
可是該怎么改動呢？
就在他努力尋找突破點的時候，旁邊劉志豪突然弱弱地道：“肖淺，你把……把這個蝌蚪向上挪一點，然后加個……就是這個點，是不是更好一點？”
肖淺一愣，鬼使神差地按照劉志豪的說法改動了樂譜。
可是等他再哼一次的時候，表情瞬間精彩起來。
因為按照劉志豪說的來改動后，原本顯得平淡的節奏，立時就有了詩詞抑揚頓挫的韻律。
肖淺人都傻了，愣愣地看著劉志豪，看著這個五音不全的家伙。
“你以前學過五線譜？”
劉志豪被他看的有點怕，但還是誠實地道：“沒……沒有，我是第一次見到這東西。”
肖淺百思不得其解。
“那你是怎么知道要把音階提升，然后增加附點的？”
劉志豪還以為自己做錯了什么，嚇的都快哭了出來。
“我就是剛才看你這么弄的，我……我……我是不是做錯了什么？”
看了一遍自己寫譜子，在不認識各種符號的情況下，能準確地弄出完美的旋律……
再看著劉志豪的時候，肖淺覺得，自己有沒有必要做一場法事？
劉志豪的表現，成功地激發了他的好奇心。
他干脆拿過一張白紙，在上面寫了1、2、3、4、5、6、7等七個數字，下面又寫上do、re、mi、fa、sol、、si。最下面則是C、D、E、F、G、A、B。
略懂音樂的人都知道，他寫的是什么。
肖淺把劉志豪拉到鋼琴前坐下來，指著紙上前兩樣的東西道：“這些你應該懂吧？音樂老師應該教過你們。”
劉志豪點頭，表示明白。
肖淺再指著最下面的英文字母告訴他。
“這七個英文字母呢，就是在鋼琴上對應的鍵位，也是和上面的發音是一樣的。”
說著，他在小字一組的位置上把白鍵依次彈了一遍，清晰的發音讓劉志豪新奇不已。他還是第一次知道，do、re、mi、fa、sol、、si是這樣演奏的。
肖淺讓劉志豪試了一下，毫無難度，畢竟七個白鍵依次排列，順著彈就行。
肖淺又拿過李清絕剛才做的譜子，又指著鋼琴上第一個白鍵，問道：“這個是什么鍵？”
因為剛剛接觸過，劉志豪清晰地記得。
“這個是C鍵。”
肖淺順著講解。
“你現在已經知道了，數字1對應的是字母C。也就是說，如果譜子上是1=C，那么do的音就應該在C鍵上，對嗎？”
這個并不難懂，劉志豪表示明白。
肖淺把譜子給他看。
“可是你看，這個譜子上寫的是1=F，那么也就是說，do的音是在F鍵上。我們知道，鋼琴上相鄰的兩個鍵發出的是半音，而想要完整地彈出do、re、mi、fa、sol、、si呢，就必須在鍵盤上遵循樂理的基本規律，也就是全全半全全全半的準則來彈奏。掌握了這個規則，我們就可以順利地在鍵盤上彈奏出來。”
說著，肖淺的手在鍵盤上劃拉了一遍，加深了劉志豪的記憶。
“而按照全全半全全全半這個準則，當1=D的時候，我們該怎么在鍵盤上彈呢？”
他正準備要深入講解呢，旁邊伸過來一只手，準確地按在了D鍵上，不給他反應的機會，鍵盤上閃過一片虛影，高了一個音階的do、re、mi、fa、sol、、si就流暢地奏響。
“嘩啦……”
肖淺手中的曲譜本子掉在了地上，他卻完全顧不得。他的目光，只有眼前不知所措的家伙。
“你怎么彈出來的？”
劉志豪滿腦門子熱汗，吭吭哧哧地道：“不是你說的嘛，全全半全全全半，既然1=C是C、D、E、F、G、A、B。那1=D話，就應該是D、E、升F、G、A、B、C啊。”
肖淺完全接受不了這個現實，只得再次驗證。
“那1=F呢？”
劉志豪再次彈奏，嘴里還跟著念叨。
“1=F的話，那就應該是F、G、A、降B、C、D、E和F組成。”
說話間，他一點磕絆都沒有地彈完了。然后抬起頭來，等著肖淺來評判他彈的對不對？
對不對？
肖淺都要瘋了好嗎？
你一個第一次接觸鋼琴的人，你憑啥能那么快就順暢地彈出1=D和1=F的？
可能會有人疑問了，這有什么難的？
1=D不就是把1=C順延下去嘛，很好掌握啊。
這么說的，只能說對鋼琴實在是太不了解了。
看似1=D的彈奏只是把1=C進行了平行移動而已，但想要掌握的難度，幾乎是呈集合倍數增加的。
之所以這么說，就在于鋼琴的反人類設計。
眾所周知，鋼琴的鍵盤是由白鍵和黑鍵組成的。在功能上，白鍵和黑鍵是處于同等地位的。
可問題是，既然兩種鍵位是同等作用的，為啥大小不一樣？而且鍵位的分布也不一樣。
人的潛意識里，總會根據眼睛所看到的直觀印象，給物體區分大小輕重。
一個從來沒有見過鋼琴的人，當他初次接觸了之后，你覺得在他的潛意識里，他會覺得黑鍵是和白鍵一樣重要嗎？
一個從來沒有彈過鋼琴的人，第一次在鍵盤上胡亂按動的時候，手指只觸碰白鍵的概率幾乎在百分之百。
當接受了教導，明白了白鍵和黑鍵一樣的重要，但因為兩種按鍵的大小、布局不同，把這種認知變成心里的潛意識，又會花費多長時間？
鋼琴一道上，肖淺算不得多有天賦。
從第一次碰鋼琴，到能夠閉著眼睛地彈奏1=C至1=B，他足足花了差不多兩個月的時間。
這還是每天練習八個小時的結果，沒有任何的捷徑可走。
需要做到的是，當老師告訴你去彈奏某一個調式的時候，你不能去看鍵盤一個個查找，而是閉著眼睛也不會彈錯。
李清絕的天賦比他好一些，前后用了一個半月。
陳勛奇這種宗師級的人物也差不多用了幾乎一個月的時間，才能做到行云流水。
好家伙，劉志豪平生第一次接觸鋼琴，就從肖淺這里隨意聽了幾句，竟然一下子就流暢地彈奏了出來。
一時間，肖淺和李清絕看著他，就跟看外星人一樣。
憑啥你唱歌跑調，但是掌握樂器的速度這么嚇人？
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