兩人從三個(gè)時(shí)代開(kāi)始談起，很快便展開(kāi)了一幅幅讓人向往的歷史篇章。
很難有人能夠總結(jié)出如此簡(jiǎn)潔的三句話，將他們此時(shí)所身處的時(shí)代的本質(zhì)給概括出來(lái)。
然而
太子妃做到了！雖然這種說(shuō)法仍然十分片面，或許還存在著以偏概全。
但當(dāng)你深深一想，這歷史卻又是真的這樣，難怪乎，讓人聽(tīng)完了以后，不禁汗毛都豎起。
他的好友周邦熠就對(duì)這種想法十分推崇。
但更讓人震驚的卻是，在鐵之后，又會(huì)是什么時(shí)代？
當(dāng)崔英明無(wú)意中把這個(gè)問(wèn)題提出來(lái)以后，三人都驚住了。
回憶完了以后
“回稟太子殿下，臣以為，鐵器乃國(guó)之重器，今后，也須當(dāng)重視。”
“那你有何舉措？”
咳！
這卻是把李季常給問(wèn)住了，不過(guò)好在，三人在談的時(shí)候，也都談過(guò)。
基本上，概括起來(lái)，就是兩條，第一，要保護(hù)好冶鐵技術(shù)，第二，重視冶鐵人才。
只是很可惜，因?yàn)闀r(shí)代的局限性，他并沒(méi)有提出要成立一個(gè)專門(mén)研究冶鐵技術(shù)的部門(mén)。
不過(guò)其實(shí)
李承乾也沒(méi)想到。
其實(shí)像是這種冶鐵吧，一般來(lái)說(shuō)，都是朝廷說(shuō)要多少，然后下邊的人就算是累死，也要煉出來(lái)多少。
每年需要多少，即便是有著一定的規(guī)劃，但是，那也肯定只是按照現(xiàn)在既有的需求量來(lái)決定的。
若是今年的需求量上去了，那就多增加幾個(gè)高爐。
但與此同時(shí)
若是多增加幾個(gè)高爐，這需要征發(fā)的百姓就越多，就越是容易造成民怨。
就怎么說(shuō)呢！
他似乎明明已經(jīng)想到了什么，可卻還是不得要領(lǐng)。
可以看得出來(lái)，夭夭對(duì)這鐵器十分重視。
可怎么個(gè)重視法，如何才能改變現(xiàn)狀，甚至是更上一層，李承乾就不知道了。
李季常的話，其實(shí)更多像是在喊口號(hào)。
這事實(shí)上，對(duì)冶鐵發(fā)展并沒(méi)有半點(diǎn)促進(jìn)的作用。
不過(guò)
好像前面夭夭也給出了做法，那就是交流冶鐵技術(shù)，像是很久以前，他們只能鑄鐵，然而現(xiàn)在，有些地方，已經(jīng)掌握了炒鋼。
大概，他如今能夠知道的，也就只有這一點(diǎn)了吧。
只是
畢竟不同的地方的礦的品質(zhì)都不同，東邊的技術(shù)卻不一定能夠?yàn)槲鬟吽谩?br />
但接下來(lái)，他已經(jīng)想好了，他打算讓李季常帶人組織一次全國(guó)的冶鐵技術(shù)的交流。
就圍繞一個(gè)是如何提升產(chǎn)量，另一個(gè)，則是如何才能煉出更好的鋼。
至于為什么做這個(gè)嘛
一個(gè)，肯定是更好的鋼，才能打造出更好的武器。
另一個(gè)，則是對(duì)于農(nóng)具的提升。
雖說(shuō)以他的目光看來(lái)，并不能看得出來(lái)，這除了讓百姓耕種變得更方便，就并不能產(chǎn)生多大的功用。
主要是
這對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎并沒(méi)有什么益處。
不過(guò)，反正就先做著嘛，畢竟，這也都不是多大的事情，就抱著一種，若是能有收獲，那便好，若是沒(méi)有收獲，也罷的想法就好。
當(dāng)然！
其實(shí)有關(guān)這一次的冶鐵技術(shù)的交流，或許還有一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是一般一些人的技術(shù)都不會(huì)外傳。
畢竟，這是他們吃飯的飯碗，誰(shuí)會(huì)把自己所掌握的技術(shù)如此輕易便教授于其他人，這顯然是不可能的。
那就要求，被請(qǐng)來(lái)的人，都要開(kāi)誠(chéng)布公。
到了下午
李承乾也是把這事稍稍地給夭夭說(shuō)了那么兩句，因?yàn)檎f(shuō)起來(lái)，這事原本也是夭夭提出來(lái)的。
聽(tīng)完了以后。
夭夭也是趕緊說(shuō)道：“那我提議舉辦一次冶鐵技術(shù)比賽，就大家都把家伙什帶上，人也都帶上，還有材料什么的，選一處地方，現(xiàn)場(chǎng)冶鐵，看看誰(shuí)冶煉出來(lái)的更快更多。”
李承乾便也是忽然來(lái)了興趣，道：“你這方法聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)，只不過(guò)這會(huì)不會(huì)太過(guò)于大動(dòng)干戈了？”
畢竟，如今這個(gè)時(shí)代的冶鐵，那少說(shuō)也是百幾十號(hào)人一起的。
李承乾如今就怕這搞得太過(guò)于勞民傷財(cái)。
夭夭便道：“我想看！”
李承乾：“好吧！不過(guò)，我想父皇，乃至群臣都未必會(huì)同意。更何況，這怎么看都像是在玩鬧，在兒戲。”
夭夭：“你說(shuō)得對(duì)！但我就是那樣的女人。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)烽火戲諸侯的故事嗎？”
李承乾：“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。”
夭夭：“就是有一位天子，為了討好他的姬妾，然后點(diǎn)燃烽火臺(tái)”
夭夭說(shuō)完了故事，然后問(wèn)李承乾，“你會(huì)為我這么做嗎？”
這毫無(wú)疑問(wèn)是一條送命題。
如果李承乾回答說(shuō)，他不會(huì)，夭夭就會(huì)說(shuō)你不愛(ài)我了，我們分了吧、今晚別碰我。
而如果李承乾回答說(shuō)，他會(huì)，那這個(gè)人還是他嗎？還有，這還對(duì)得起這么多年來(lái)，他的老師對(duì)他的諄諄教導(dǎo)？
李承乾最后只能是插科打諢地道：“你這故事編的不好，應(yīng)該沒(méi)有會(huì)人這么蠢。”
夭夭便沉下臉看著他。
不過(guò)接下來(lái)李承乾又說(shuō)道：“不過(guò)若是真的那樣，那試一次，應(yīng)該也無(wú)妨。”
說(shuō)完了以后。
如今李承乾發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)似乎也變了，還要什么天下。
又或者說(shuō)
他忽然變得如此墮落，那也是不得已而為之。
畢竟
如今的他，即便空有滿腔的抱負(fù)，卻又不知從哪里開(kāi)始做起，大概，此時(shí)此刻，不單單是夭夭在焦慮，估計(jì)他，也是如此。
感覺(jué)
他如今正急需一位能夠教他天下之策的人的存在。
見(jiàn)李承乾自己也沉下了臉。
夭夭也是當(dāng)即表示，“要不，我教教你如何文治武功方能天下第一吧？”
“？？？”
這是夭夭也是繼續(xù)說(shuō)道：“我忽然想出來(lái)要用一句什么話，才能概括出一位帝皇的文治武功究竟做得如何了。”
“哦？那是什么？”李承乾此時(shí)也是好奇道。
夭夭便道：“若是想成為文治武功的千古一帝，那就必須在軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面都處于世界領(lǐng)先地位。”
雖然夭夭所說(shuō)的每一個(gè)字，李承乾都能夠聽(tīng)得懂，可為何，這連在一起，卻是一句都沒(méi)聽(tīng)懂。
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