勘察完建設(shè)場(chǎng)地后，招標(biāo)大會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了。
十幾家參加招標(biāo)會(huì)議的建筑公司，最終只有七家明確的向霧城文理大學(xué)表示將會(huì)遞交投標(biāo)書(shū)。
而各大建筑公司遞投標(biāo)書(shū)還需要一段時(shí)間。
因?yàn)樗麄兓厝ブ筮�要做投標(biāo)書(shū)。
霧城文理大學(xué)將會(huì)根據(jù)建筑公司們的投標(biāo)書(shū)，來(lái)選擇中標(biāo)單位承建學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目工程。
對(duì)此丁躍倒也不急。
因?yàn)檫@幾天還有一件更重要的事情。
藝術(shù)系大樓內(nèi)的音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)錄音棚里，林芷柔正在認(rèn)真努力的練習(xí)著丁校長(zhǎng)給自己的三首歌。
《稻香》、《告白氣球》和《青花瓷》。
三首風(fēng)格不一樣的歌曲，一首勵(lì)志，一首浪漫，一首國(guó)風(fēng)，因此練習(xí)起來(lái)還是比較困難的。
不過(guò)林芷柔可不會(huì)氣餒。
她每天花在錄唱和理解這三首歌曲上面的時(shí)間，都超過(guò)十個(gè)小時(shí)了，簡(jiǎn)直比電競(jìng)游戲?qū)W院的那些電競(jìng)職業(yè)選手專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們還要勤奮。
再加上林芷柔在音樂(lè)方面確實(shí)有點(diǎn)天賦，所以練習(xí)效果還是很明顯的。
錄音棚外，丁躍今天特地過(guò)來(lái)看一下林芷柔的練習(xí)情況。
林芷柔在錄音棚中唱完一遍《告白氣球》后，透過(guò)玻璃看到錄音棚外丁校長(zhǎng)來(lái)了，便連忙摘下了耳機(jī)，從錄音棚中走出來(lái)。
“丁校長(zhǎng)，你怎么來(lái)啦？”
林芷柔走上前來(lái)，好奇的問(wèn)道。
“這不是后天就要決賽了么，我過(guò)來(lái)看看你練習(xí)的情況，順便告訴你我們明天提前出發(fā)去燕城，然后給你比賽時(shí)定制準(zhǔn)備的服裝，也已經(jīng)做好了。”
丁躍笑著說(shuō)道。
丁躍已經(jīng)讓秘書(shū)文若涵去買(mǎi)機(jī)票訂酒店了。
一共四張機(jī)票，丁躍、文若涵、林芷柔和藝術(shù)系的系主任蔣秀麗。
這一次丁小悠沒(méi)法兒跟著一塊兒去現(xiàn)場(chǎng)看林芷柔比賽了。
因?yàn)闆Q賽的日期并不是周末，而丁小悠平時(shí)要上課，高三了也不好請(qǐng)假，所以就去不了咯，只能等待著林芷柔獲得一個(gè)好成績(jī)的好消息從燕城傳來(lái)。
“丁校長(zhǎng)，這三首原創(chuàng)歌曲質(zhì)量實(shí)在是太高了，我到現(xiàn)在為止，都還感覺(jué)自己演唱得還不夠好。”
林芷柔謙虛的說(shuō)道。
丁躍聽(tīng)出了林芷柔言語(yǔ)中的謙虛，因?yàn)閯偛哦≤S可是戴上錄音棚的監(jiān)聽(tīng)耳機(jī)聽(tīng)了一下的。
林芷柔唱的《告白氣球》，充滿(mǎn)了浪漫美妙的味道，效果可謂是十分炸裂。
這要是換做其他人，顯然很難達(dá)到林芷柔現(xiàn)在這個(gè)效果。
“要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。”丁躍伸出手來(lái)，輕輕的拍了一下林芷柔的肩膀：“你可以的。”
雖然丁校長(zhǎng)這一下肩膀拍的很輕，但林芷柔怎么有一種沉甸甸的感覺(jué)？
其實(shí)林芷柔還是很擔(dān)心自己在全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)音樂(lè)大賽決賽上面的表現(xiàn)萬(wàn)一不夠好而沒(méi)有達(dá)到丁校長(zhǎng)的預(yù)期。
畢竟丁校長(zhǎng)連這么好的原創(chuàng)歌曲都已經(jīng)給自己了。
不能達(dá)到丁校長(zhǎng)的預(yù)期，那自己可該怎么向丁校長(zhǎng)交代啊？
見(jiàn)林芷柔還是有一絲的擔(dān)憂(yōu)，丁躍要給她喂下一顆定心丸，于是便笑著說(shuō)道：“剛才你在唱《告白氣球》的時(shí)候，我聽(tīng)了，唱的很好啊。”
“真的嗎？”
林芷柔對(duì)于自己的實(shí)力，評(píng)估從來(lái)都是比較謙遜低調(diào)的。
在她看來(lái)自己表現(xiàn)得還不夠好。
然而在別人看來(lái)，她唱的已經(jīng)相當(dāng)棒了好嗎。
“你說(shuō)你有點(diǎn)難追......”
“啊？”
林芷柔忽地愣住了：“丁校長(zhǎng)你說(shuō)什么？”
“歌詞啊，想讓我知難而退，禮物不需挑最貴......這首歌你要唱出那種濃濃的浪漫的感覺(jué)，才能讓聽(tīng)眾們沉浸其中，我覺(jué)得你剛才唱得還差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。”
丁躍點(diǎn)評(píng)了一下。
林芷柔唱《告白氣球》唱的好聽(tīng)是好聽(tīng)，但那種浪漫的格調(diào)，丁躍總感覺(jué)還差了一點(diǎn)。
“唔，那，那丁校長(zhǎng)，我該怎么辦啊？要怎么才能更浪漫呢？”林芷柔實(shí)在是很難再提升自己唱這首歌的浪漫氛圍了。
盡力了呀。
“咳咳，你在唱這首歌的時(shí)候，想象一下你喜歡的那個(gè)男孩子與你在歌聲中翩翩而舞，這樣腦海中就極容易塑造出強(qiáng)烈的浪漫氛圍，你隨著這種感覺(jué)再唱出來(lái)，帶給聽(tīng)眾們的浪漫肯定就會(huì)更上一層樓了。”
丁躍給出了建議。
那就是首先要把自己的浪漫感代入進(jìn)去。
既然這是一首很浪漫的歌曲，演唱者都無(wú)法迸射出浪漫感，又如何給聽(tīng)眾們情緒與氛圍的共鳴呢？
“我喜歡的男孩子？”林芷柔聞言之后，低聲嘀咕著，然后目不轉(zhuǎn)睛的看著丁躍，仿佛眼中有光一般。
“林芷柔同學(xué)，你看著我做什么啊？來(lái)，就用我剛才說(shuō)的這個(gè)辦法，你再唱一遍我聽(tīng)聽(tīng)。”
丁躍立馬拉著林芷柔又回到了錄音棚里：“加油！”
于是林芷柔按照丁校長(zhǎng)說(shuō)的方法，又再唱了一遍《告白氣球》。
“對(duì)對(duì)對(duì)，這回唱出來(lái)的浪漫感覺(jué)更濃烈的，差不多可以達(dá)到那種引發(fā)現(xiàn)場(chǎng)共鳴的效果啦。”
丁躍很滿(mǎn)意的沖著林芷柔點(diǎn)頭道。
這校花就是棒，自己只說(shuō)一遍，她照著做了，就有了明顯的效果。
就是不知道她唱的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)出的那個(gè)喜歡的男孩子是誰(shuí)啊？
第二天上午。
丁躍與藝術(shù)系的主任蔣秀麗一起帶隊(duì)，帶著林芷柔前往了霧城機(jī)場(chǎng)，隨行的還有文若涵，負(fù)責(zé)出遠(yuǎn)門(mén)時(shí)秘書(shū)該做的事情。
比如說(shuō)訂機(jī)票訂酒店，到了燕城之后聯(lián)系酒店什么的。
以及帶上了一個(gè)行李箱。
文若涵帶的行李箱里面，有三套專(zhuān)門(mén)為林芷柔定制的服裝，分別搭配《稻香》、《告白氣球》和《青花瓷》這三首歌的風(fēng)格。
霧城機(jī)場(chǎng)，丁躍一行人在候機(jī)廳等待登機(jī)。
燕城作為夏國(guó)的大都市之一，位于北方，距離霧城還是有點(diǎn)距離的。
不過(guò)乘坐飛機(jī)的話(huà)，其實(shí)也就三個(gè)小時(shí)左右的樣子。
這次全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)音樂(lè)大賽的決賽舉辦場(chǎng)地，在燕城音樂(lè)學(xué)院的星海音樂(lè)館。
因此文若涵訂的酒店，就距離燕城音樂(lè)學(xué)院不遠(yuǎn)。
三小時(shí)后。
一行人乘坐飛機(jī)航班抵達(dá)燕城機(jī)場(chǎng)，隨后乘車(chē)又花了兩個(gè)多小時(shí)，這才到達(dá)酒店。
一路旅途勞頓，到了酒店后，先休息好再說(shuō)。
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