“對不起，您撥打的電話暫時(shí)無人接聽，請稍后再撥。”
“騷瑞~......”
丁躍給教育署的肖文興署長打了一個(gè)電話，但是打通了并沒有人接聽。
“難不成在開會？”
丁躍琢磨了一下，給肖署長打電話打通了沒人接很大概率是因?yàn)樾な痖L在開會手機(jī)關(guān)靜音了。
畢竟人家是教育署的署長，日常工作之中最多的就是各種各樣的會議了。
為了確認(rèn)，丁躍給肖文興署長的辦公室座機(jī)又打了一個(gè)電話。
這回打通了，而且有人接。
“喂你好，這里是霧城教育署署長辦公室�！�
“你好，我是霧城文理大學(xué)的校長丁躍，我想找一下肖署長，請問肖署長是在開會？”
丁躍向接聽電話的署長助理問道。
“是的，肖署長正在召開霧城教育署的重要會議，丁校長你請稍等，等肖署長開完會后，我會替你轉(zhuǎn)告肖署長的�！�
“好的，多謝�！�
掛了電話之后，丁躍就只能等肖文興署長開完會然后給自己打過來了。
應(yīng)該會打過來的吧？
“小文同學(xué)，把咱們學(xué)校的地圖拿過來一下�！�
丁躍在等待肖文興署長電話之際，準(zhǔn)備趁著這個(gè)時(shí)間再好好的研究一下自己的霧城文理大學(xué)。
“好噠。”
文若涵麻溜利索的取來了一個(gè)長筒，這個(gè)長筒里面裝的就是建筑學(xué)院繪制出來的霧城文理大學(xué)地圖。
霧城文理大學(xué)現(xiàn)在主要有三個(gè)片區(qū)。
第一個(gè)片區(qū)就是以前霧城思遠(yuǎn)大學(xué)原有的校區(qū)，都是一些有年頭的老建筑了，同時(shí)也是現(xiàn)階段目前霧城文理大學(xué)的教學(xué)區(qū)域。
第二個(gè)片區(qū)則是去年修建好的擴(kuò)建一期，即書艦圖書館、新宿舍樓等區(qū)域。
第三個(gè)片區(qū)，就是目前還正在修建擴(kuò)建的校區(qū)工地了，這也是最大的一個(gè)片區(qū)，修起來之后，將會和第一片區(qū)、第二片區(qū)連接起來成為一個(gè)占地7500畝的龐大的霧城文理大學(xué)！
然而7500畝僅僅只是用于教學(xué)科研生活體育等教學(xué)用地場所，丁躍剛才不是在想么，給農(nóng)學(xué)院整一塊地。
于是，丁躍將目光盯向了自己霧城文理大學(xué)北邊的廣袤荒蕪?fù)恋亍?br />
“諾，丁校長，地圖。”
文若涵從長筒之中取出來了紙質(zhì)地圖，遞給了丁校長。
丁躍接過來的時(shí)候，文若涵很懂事兒的將辦公室上面清出來了一片地方。
接著丁躍便將這份地圖攤開，四個(gè)角用專門的東西壓住。
霧城文理大學(xué)的地圖全貌展現(xiàn)在了丁躍的面前。
除了霧城文理大學(xué)校區(qū)之外，地圖周邊還囊括一些地方。
比如說南面，也就是霧城文理大學(xué)對門的霧城美術(shù)學(xué)院，這是有標(biāo)注出來的。
以及霧城文理大學(xué)東面方向，是通往大學(xué)城的。
而在霧城文理大學(xué)的西面和北面，則是大一片荒蕪的土地，這些土地都是沒有開發(fā)的，也基本上不會開發(fā)了，因?yàn)榇髮W(xué)城的規(guī)模雖然一直在擴(kuò)張，在總體的大方向是網(wǎng)東北方向進(jìn)行擴(kuò)張的。
霧城文理大學(xué)西面一大片土地過后，就是一座山脈了。
因?yàn)殪F城文理大學(xué)已經(jīng)處于大學(xué)城東邊的最邊緣位置，因此城市規(guī)劃也基本上不可能再規(guī)劃到這邊來的。
然而霧城文理大學(xué)西面和北面的廣袤土地，丁躍卻覺得并非沒用。
自己的霧城文理大學(xué)要擴(kuò)張的話，西面和北面這兩個(gè)方向簡直不要太爽好嗎。
“丁校長，你看地圖做什么呀？”
文若涵在一旁見丁校長看著這張地圖“傻笑”著，便好奇的問道。
“看地圖？”
丁躍淡淡一笑，隨即搖頭說道：“不不不，我看的不是地圖。”
“��？不是地圖？”
文若涵直接懵了，丁校長說話怎么有點(diǎn)奇奇怪怪的，這看的不是地圖又是什么呀？
“對，我看的可不是地圖，而是霧城文理大學(xué)的藍(lán)圖！”丁躍的嘴角，情不自禁的露出了一絲自信的笑容。
文若涵好像有點(diǎn)懂丁校長的意思了。
“你看，這邊，這邊，都是我們霧城文理大學(xué)可以擴(kuò)張的方向�！倍≤S大手一揮，從地圖的西面上劃到了北面。
整個(gè)手掌劃過的區(qū)域，將會是霧城文理大學(xué)未來擴(kuò)張的方向。
“可是丁校長，我們霧城文理大學(xué)已經(jīng)有7500畝地了呀，很大很大了，繞一圈一個(gè)小時(shí)都繞不完的！”
文若涵簡直不敢想象丁校長說的還要擴(kuò)張領(lǐng)地。
一開始2500畝的校區(qū)，文若涵感覺就已經(jīng)很大了，因?yàn)楹芏嗥胀ǖ拇髮W(xué)，其實(shí)占地面積也就是一兩千畝的樣子，兩三千，四五千畝的大學(xué)，就已經(jīng)很大了。
然而，在2500畝的基礎(chǔ)上，丁校長又正在修建5000畝的校區(qū)，7500畝的占地面積，文若涵聽說過的占地面積超過7500畝的，已經(jīng)很少很少了。
“你管7500畝叫很大很大？”丁躍冷冷一笑，這才哪兒到哪兒啊。
當(dāng)自己的霧城文理大學(xué)成為全球頂尖綜合高校的時(shí)候，7500畝可完全不夠用，那時(shí)候說不定分校都開出來了。
丁躍的野望，可是要帶著自己的霧城文理大學(xué)屹立在世界之巔，到那個(gè)時(shí)候，丁躍才能夠窺得系統(tǒng)給的終極獎(jiǎng)勵(lì)。
一想到終極獎(jiǎng)勵(lì)，丁躍就斗志滿滿。
平時(shí)做點(diǎn)任務(wù)給的獎(jiǎng)勵(lì)就已經(jīng)很不錯(cuò)了，這終極獎(jiǎng)勵(lì)丁躍簡直不敢想象。
“要是學(xué)校修大了的話，那豈不是南門的保安大叔和北區(qū)的宿管阿姨談戀愛的話，都是異地戀了？哈哈哈哈�！�
文若涵想著想著，便開始玩兒起了一個(gè)老梗兒。
“你這個(gè)梗兒太老了�！倍≤S搖著頭說道：“再說了，這都2022年了，到時(shí)候?qū)W校安排擺渡車不就行了，從學(xué)校大門到北區(qū)，就算再遠(yuǎn)，有擺渡車一切都可以完美解決�！�
“哇，那得多大啊�！蔽娜艉哪X子里面，已經(jīng)開始伴隨著丁校長的描繪，腦補(bǔ)起了未來的霧城文理大學(xué)。
那將是多大的一座校園呢？
走出宿舍散步的話，會不會走了半個(gè)小時(shí)，發(fā)現(xiàn)連校門的一半都還沒走到呢？
對于大學(xué)生而言，一所高校除了綜合實(shí)力強(qiáng)勁之外，校區(qū)夠大，也是一件很爽的事情。
至少文若涵是這么想的。
“小文同學(xué)，你說說，如果給農(nóng)學(xué)院弄一塊地，用來打造農(nóng)場和林場的話，適合放在哪個(gè)方向呢？”
丁躍暫時(shí)還沒有考慮好這個(gè)問題，便向秘書文若涵問了一下，看看她的建議是什么。
“農(nóng)場和林場，那到時(shí)候會有很多動植物什么的吧，放在北邊應(yīng)該會更好一些。”
文若涵指了指霧城文理大學(xué)地圖的北面。
北面那邊的具體情況，丁躍暫時(shí)還不是很清楚，只知道北面確實(shí)也是很大一片荒蕪的土地，那邊不像西邊那樣很直觀。
因?yàn)橥鬟吙催^去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到那座山了。
那座山是南北走向的，霧城文理大學(xué)往北很遠(yuǎn)之后再往西，還是那一座山。
“回頭讓建筑學(xué)院去測量一下，然繪制一個(gè)北面的具體地圖給我看看。”
丁躍嘀咕著，便想起了賈農(nóng)主任跟自己說的建立現(xiàn)代化生態(tài)農(nóng)業(yè)園的事情。
“小文秘書。”
“丁校長，怎么了？”
“你把建筑學(xué)院的陳平主任給我叫過來一下。”
不管是測量霧城文理大學(xué)北面的情況，還是給農(nóng)學(xué)院規(guī)劃建立現(xiàn)代化生態(tài)農(nóng)業(yè)園，都需要建筑學(xué)院的人來干活兒。
這個(gè)事兒自然得找建筑學(xué)院系主任陳平了。
“好勒�！�
文若涵點(diǎn)了點(diǎn)頭之后，便拿出手機(jī)開始聯(lián)系陳平主任。
丁躍繼續(xù)看著地圖，在心中規(guī)劃自己的霧城文理大學(xué)更加長遠(yuǎn)的建設(shè)之旅。
叮鈴鈴！
就在這個(gè)時(shí)候，丁躍的手機(jī)響了起來。
一聽到手機(jī)鈴聲，丁躍就迫不及待的拿起手機(jī)看了一下來電顯示。
還真是肖文興署長打來的電話。
“喂，肖署長�！�
丁躍接聽了電話。
“丁校長，你找我啊？剛才在開一個(gè)很重要的會議�！�
“嗯嗯，確實(shí)有點(diǎn)事情，想找肖署長你給建議建議，嘿嘿�！倍≤S并沒有說是什么事情，而且說的還是讓肖署長建議。
“噢？是什么事情啊？聽說你們霧城文理大學(xué)現(xiàn)在是辦得越來越好了，都開始搞好幾個(gè)項(xiàng)目了是不是？”
肖文興署長笑著問道。
“肖署長你怎么知道的？”
“你們霧城文理大學(xué)那么多的老師，我得只一點(diǎn)消息也是很方便的，哈哈哈哈，說正事兒吧，你剛才說有什么事情要我給你建議建議呢？”
“嗯，是這樣的，我們霧城文理大學(xué)的農(nóng)學(xué)院的學(xué)生們，準(zhǔn)備利用自己所學(xué)的農(nóng)林業(yè)知識和技術(shù)，為咱們夏國做點(diǎn)什么，我看學(xué)生們這么積極熱情，就想他們所學(xué)的知識和技術(shù)，完全可以很好的應(yīng)用到貧困地區(qū)的農(nóng)村上去啊，肖署長你說是不是？”
丁躍便把農(nóng)學(xué)院的學(xué)生們要去貧困地區(qū)做農(nóng)業(yè)種植作物只是技術(shù)扶持的事情給肖文興署長說了一下。
“這是個(gè)好事兒啊，年輕人這么積極有為，思想覺悟也挺高的，我們國家目前扶貧成果的鞏固工作也是很艱巨的，很多貧困地區(qū)，急需農(nóng)業(yè)種植方面的專業(yè)人才啊。”
肖文興一聽，便覺得丁校長說的這完全是一個(gè)好事兒。
“是吧，可是呢......我們的學(xué)生想做這些事情，但不好找渠道聯(lián)系需要他們的地方，我就想著......”
丁躍這話還沒有說完，肖文興署長就大笑了起來。
“哈哈哈哈，丁校長，這個(gè)事情簡單，交給我就行了，回頭我讓人聯(lián)系一下咱們霧城的扶貧辦，其實(shí)在我們霧城以及和蜀省的周邊，就有不少地區(qū)是需要這樣的農(nóng)業(yè)種植大學(xué)生人才的�！�
肖文興署長很是慷慨的說道。
“哎呀，那多麻煩肖署長啊�！�
“這種事情，有什么麻煩的�！毙の呐d署長忽地聲音降低了一點(diǎn)，問道：“丁校長，你知道我剛才開的會，是什么會議嗎？”
“嗯？”
“教育與國家振興相關(guān)的會議�！毙の呐d署長正兒八經(jīng)的說道：“官方都大力支持更多的人才前往西部、邊遠(yuǎn)、貧困的地區(qū)去帶動當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展，不得不說丁校長你剛才說的那個(gè)事情，就非常符合我們教育署剛才開的那個(gè)會議的核心內(nèi)容和精神！”
肖文興署長剛才開完會之后，還在想怎么開展工作呢。
結(jié)果萬萬沒有想到的是，霧城文理大學(xué)的校長丁躍，竟然就給自己送上門來了一個(gè)非常符合本次會議精神的機(jī)會。
既然如此，那么肖文興完全可以做一個(gè)順?biāo)浦�，就借著霧城文理大學(xué)農(nóng)學(xué)院，來先嘗試著做一下高校教育人才與貧困地區(qū)的建設(shè)之間搭起橋梁這個(gè)工作。
“原來是這樣啊，這么說來，我們霧城文理大學(xué)農(nóng)學(xué)院的學(xué)生們這次想要做的事情，還碰上了肖署長你們這次會議的巧了嘛�！倍≤S聞言之后，不由得笑著說道。
“那可不是么，行，聯(lián)系扶貧辦給你們找地方的事情，就交給我了，年前就可以給你們消息�！�
肖文興署長認(rèn)真的說道。
“那謝謝肖署長了�！�
“哈哈哈哈，應(yīng)該是我謝謝你們霧城文理大學(xué)才對，丁校長，我還是那句話，你們霧城文理大學(xué)好好搞，以后一定有很大前途的！”肖文興用很肯定的語氣說道。
從霧城文理大學(xué)的管理者，再到霧城文理大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，都太好了。
這樣一所高校，還很年輕，只要給它足夠的時(shí)間，必將化龍騰飛！
“對了肖署長，還有一個(gè)事情。”丁躍見給農(nóng)學(xué)院的學(xué)生們扶貧找地方的事情已經(jīng)定下調(diào)調(diào)了，那么丁躍就準(zhǔn)備說另外一件事情了。
“哦？丁校長還有什么事情呢？”肖文興見丁躍還有事兒要說，便好奇的問道。
“這個(gè)事情呢，其實(shí)還是關(guān)于我們霧城文理大學(xué)農(nóng)學(xué)院的�！�
“丁校長，要不這樣吧，我直接過來一趟，有什么事情，咱們見面再聊？”
丁躍一聽肖文興署長又準(zhǔn)備來自己霧城文理大學(xué)，頓時(shí)怪不好意思的說道：“肖署長，都是些小事，還勞煩你來一趟多不好意思啊�！�
“我距離你們霧城文理大學(xué)不遠(yuǎn)，這次會議就是在大學(xué)城這邊開的�！毙の呐d署長笑著說道。
“噢噢噢，這樣呀，那歡迎肖署長蒞臨咱們霧城文理大學(xué)�！�
“好，待會兒見。”
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