沈兵與王賁、李巖的討論沒(méi)有結(jié)論，但沈兵心下已經(jīng)有了主意。
沈兵分析問(wèn)題的方法很簡(jiǎn)單，那就是先將不可能的排除，剩下有可能的再有針對(duì)性的想辦法。
此時(shí)面臨的這情況，就是攻擊匈奴主力不可能，將其排除之后就只有攻城。
用舊式直接攻城墻的戰(zhàn)術(shù)也不可能。
就像之前所說(shuō)的，盡管樓蘭與姑師的城墻都是矮得多的土城墻，但秦軍無(wú)法從沙漠中得到木材于是也無(wú)法大規(guī)模的制作攻城器械。
再加上匈奴手中的弓箭、彎刀以及“霹靂火球”……想要攻上這土墻卻是難上加難。
有個(gè)常用的方法就是挖地道毀城墻。
這方法在中原或許可以，但在沙漠地區(qū)……地道還沒(méi)挖多遠(yuǎn)就會(huì)把自己給埋了。
思來(lái)想去，沈兵認(rèn)為只有將火炮整出來(lái)才能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)。
雖然火炮也重，同時(shí)還要攜帶炮彈，但它與投石機(jī)相比卻有本質(zhì)區(qū)別。
投石機(jī)所需木材質(zhì)量未必會(huì)比火炮輕，且命中率低破壞力小得多，于是需要很多石彈和木材才有望砸開(kāi)城墻。
火炮就不一樣了。
雖然火炮的精度同樣不高，但因?yàn)榛鹋诘膹椀垒^平直，以橫亙?cè)诿媲暗某菈槟繕?biāo)能成級(jí)數(shù)的提高命中率……
彈道平直就只需考慮炮彈垂直高度的問(wèn)題，垂直高度若不超出城墻范圍，無(wú)論散射面積多大精度多差都能命中目標(biāo)，這也是現(xiàn)代加農(nóng)炮相對(duì)榴彈炮的優(yōu)點(diǎn)之一。
其次就是火炮的破壞力大。
兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)一結(jié)合，就決定了如果用火炮進(jìn)攻只需要攜帶少得多的火炮及炮彈就能炸塌城墻。
想到這沈兵就不再遲疑了，當(dāng)下就去月氏王庭見(jiàn)丘就卻。
此時(shí)的丘就卻正在與休密翕候商議組織貿(mào)易和組建商隊(duì)的事……帶殘兵逃往西部的只有肸頓翕候，其它四位翕候盡皆投降秦軍并成為丘就卻的助手。
這也是沈兵說(shuō)月氏軍隊(duì)依舊由貴族勢(shì)力把持的原因。
由于形勢(shì)的需要，沈兵不能用過(guò)激手段將這些貴族鏟除并取而代之，反而暫時(shí)還要保護(hù)他們的利益……想推翻貴族的統(tǒng)治其實(shí)要從其內(nèi)部逐漸瓦解。
一見(jiàn)沈兵進(jìn)來(lái)，丘就卻和休密翕候趕忙起身相迎：
“不知大將軍駕到，本王有失遠(yuǎn)迎！”
由于丘就卻找來(lái)了翻譯在旁隨時(shí)侍候著，所以沈兵倒是能聽(tīng)懂。
沈兵回了禮后就說(shuō)道：
“沈兵此來(lái)并無(wú)要事，就是想向大王討幾個(gè)鐵匠。”
“大王知道，數(shù)戰(zhàn)下來(lái)我軍裝備損耗甚巨。”
“我軍雖有隨軍鐵匠卻是杯水車(chē)薪，是以……”
丘就卻趕忙回答：
“這是自然，大將軍有此需要，本王自當(dāng)全力相助。”
“莫說(shuō)只是討幾個(gè)，便是盡數(shù)交由大將軍也未嘗不可。”
接著丘就卻又問(wèn)了聲：
“大將軍此言可是匈奴又要來(lái)犯？”
此時(shí)的丘就卻雖說(shuō)是月氏大王，但其權(quán)限只是管理內(nèi)政及與中原的貿(mào)易，軍事方面比如情報(bào)打探那都是一無(wú)所知。
沈兵微微點(diǎn)頭，道：
“沈兵剛得到消息，匈奴占領(lǐng)了姑師與樓蘭兩國(guó)。”
丘就卻一愣，不過(guò)還有些不信：
“此言當(dāng)真？”
“那姑師原本就降了匈奴，匈奴為何還要將其占了？”
沈兵無(wú)奈的回答：
“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死。”
“匈奴應(yīng)是擔(dān)心我軍往西有了立足之地，于是先下手為強(qiáng)！”
丘就卻是長(zhǎng)年征戰(zhàn)的老將，一聽(tīng)沈兵這話就明白了，接著眼神就轉(zhuǎn)為憤怒，罵道：
“匈奴真是欺人太甚！”
“西域已對(duì)其一再忍讓，卻沒(méi)想到終究還是逃不脫滅國(guó)的下場(chǎng)！”
接著話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：
“如此，大將軍準(zhǔn)備如何應(yīng)敵？”
“月氏與秦國(guó)為盟友，此戰(zhàn)月氏必全力相助！”
沈兵感激的拱手道：
“多謝大王好意。”
“不過(guò)姑師與樓蘭不過(guò)區(qū)區(qū)數(shù)萬(wàn)匈奴而已，就不勞大王費(fèi)心了！”
丘就卻點(diǎn)了點(diǎn)頭：
“如此，就辛苦大將軍了。”
“本王相信以大將軍之才，定能旗開(kāi)得勝還西域安寧！”
這番看起來(lái)似乎是極為正常的對(duì)話，但其中卻是暗潮涌動(dòng)。
丘就卻哪里會(huì)關(guān)心什么西域的安寧，他只是急于想要拿回兵權(quán)而已。
但沈兵又哪里會(huì)笨到信了他的話，只輕描淡寫(xiě)了幾句就敷衍過(guò)去。
至于月氏軍的兵權(quán)，其實(shí)是掌握在王賁的副手李箋手里。
沈兵是以兩軍協(xié)同作戰(zhàn)的名義將李箋派到月氏軍任教官。
而且不只李箋一人，他是帶著五百人的教導(dǎo)團(tuán)。
這些教官一安插下去就是在月氏軍各層貴族軍官中任副手。
沈兵交待過(guò)李箋一干人：
“想要在月氏軍真正的控制并指揮月氏軍，就要以秦軍視其兵士，明白嗎？”
李箋廣讀兵書(shū)當(dāng)然明白這其中的道理，于是在部下那交待一番就帶著手下走馬上任了。
所謂的教官，就是在月氏軍中用秦軍那一套訓(xùn)練。
平時(shí)兵士就習(xí)慣了教官的指揮，若教官又把他們當(dāng)人看而貴族軍官卻視他們?yōu)榕`……真要有事起沖突時(shí)，可想而知兵士更愿意服從誰(shuí)的指揮。
這些還是其次，這么做還有幾個(gè)好處，比如促進(jìn)月氏與秦軍的交流讓他們明白人并非一定得做奴隸并非生來(lái)就低人一等，于是對(duì)貴族軍官有了反抗之心。
另一個(gè)，則是教官有一定的晉升權(quán)：在訓(xùn)練中誰(shuí)優(yōu)秀就升誰(shuí)為伍長(zhǎng)、什長(zhǎng)，甚至屯長(zhǎng)、百將。
月氏貴族是不將這些基層軍官放在眼里的，他們要當(dāng)就當(dāng)五百主或是二五百主及以上。
問(wèn)題在于……
若這些基層軍官都由教官任免，那么他們自然而然會(huì)有種受賞識(shí)的感恩之心，到時(shí)他們更愿意聽(tīng)提拔他們的教官還是不可一世的貴族？
做月氏軍是奴隸，秦軍就是自由人可以以軍功晉升封賞。
那么月氏軍更愿意選擇前者還是后者？
所以沈兵這么做，其實(shí)就是從基層慢慢將其挖空。
可以想像，用不了多久，月氏軍就會(huì)被沈兵牢牢控制在手里甚至被同化成秦軍，到時(shí)丘就卻想要兵權(quán)都拿不回去了。
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