幼兒園小朋友的午睡時(shí)間，是到下午兩點(diǎn)半，在兩點(diǎn)半的時(shí)候老師會(huì)開始陸陸續(xù)續(xù)叫醒孩子們。
而在起床的時(shí)候，孩子們自然也都是憨態(tài)百出。
有些孩子是賴床不起。
有些孩子醒了還會(huì)有一段迷糊期。
還有一些孩子，會(huì)把老師當(dāng)做是自己父母。
反正午睡的房間里，孩子們確實(shí)是憨態(tài)百出，各種樣子都會(huì)出現(xiàn)。
不過今天，當(dāng)馮若若被叫醒后，在其他小朋友都在迷迷糊糊的時(shí)候，小姑娘率先起來喊了句：“大家快起來呀，我們還要吃我爸爸做的點(diǎn)心呢。”
美食果然是最具誘惑的，本來起床各種迷糊的孩子們，瞬間就精神為之一振醒過神。
接著，一個(gè)個(gè)孩子迅速就從床上下來，快速就向著外面的教室跑過去。
方老師見狀也是有點(diǎn)哭笑不得，沒想到這群孩子，還都是一群小吃貨呢。一說要吃馮若若爸爸送來的點(diǎn)心，今天真是都起床異常麻溜。
當(dāng)然，方老師還是趕緊對(duì)孩子們進(jìn)行疏導(dǎo)，沒有立刻就拿出餅干來給孩子們吃。
“我們現(xiàn)在還不能吃啊，我們大家要先緩解一下起床的氣息，然后呢，大家要一起去漱口呀，這樣的我們才是最健康的，才能吃點(diǎn)心，對(duì)不對(duì)？”
方老師帶著孩子們漱口，然后又領(lǐng)著孩子們?cè)诮淌依锷陨曰顒?dòng)一下，讓孩子們徹底的清醒過來。
中途還讓孩子們稍稍喝一些水，差不多過去了半個(gè)多小時(shí)的樣子，才讓孩子們坐好準(zhǔn)備分發(fā)餅干。
這種時(shí)候，每個(gè)孩子都特別激動(dòng)，迫不及待想要看看馮若若爸爸送來的餅干。
馮若若因?yàn)樵缟先ツ玫臅r(shí)候看過，所以自然是乖乖坐在那，一副胸有成竹的樣子，靜靜等待著爸爸的餅干呈上來，讓小朋友都驚嘆。
方老師從袋子里拿出餐盒，打開餐盒看到了里面餅干的真正面目。
一塊塊方方正正的曲奇餅干，仿佛是一個(gè)個(gè)相框般，上面粘著花瓣和葉子。
一個(gè)一個(gè)整齊排列，看上去真的是非常漂亮，像是一塊塊鎖住花草的漂亮標(biāo)本。
方老師越看越覺得漂亮，心底真的是特別羨慕馮若若，有這樣細(xì)致用心的爸爸。
在方老師愣神的時(shí)候，不少小朋友等不及了，忍不住就開口喊方老師。
“方老師，你看我們坐得這么好，怎么還不發(fā)呀？”
“對(duì)呢，方老師，我們還不能吃嗎？”
“方老師，今天馮若若爸爸到底送了什么來呀？”
小朋友們嘰嘰喳喳呼喚，將方老師的思緒給拉回來，趕緊就回過神來，轉(zhuǎn)身微笑著對(duì)孩子們說：“今天呀，馮若若爸爸送來的是餅干。”
說著，方老師捧著餅干轉(zhuǎn)過身，把餅干展示給了小朋友們?nèi)タ础?br />
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)上面粘著花瓣和葉子小餅干，小朋友們頓時(shí)全都驚訝不已。
“哇，好漂亮呢。”
“這個(gè)餅干上面，為什么會(huì)長草呀？”
“哎呀，那不是長草啦，那個(gè)是餅干開花啦。”
“哈哈哈，對(duì)對(duì)，馮若若爸爸做的餅干能開花呢。”
“好厲害呢，餅干都可以開花。”
其實(shí)之所以孩子們會(huì)這樣驚呼，主要是馮一帆在裝盒的時(shí)候，是有意進(jìn)行了排列。
將粘著花瓣和粘著葉子的曲奇餅干分開，相互穿插起來，就排列組成出一個(gè)有趣的花型出來。
整體看上去，就仿佛組成了一個(gè)小花圃，非常的漂亮。
有小朋友奇怪地問：“這些餅干都開花了，還能吃嗎？”
馮若若聽了立刻說：“當(dāng)然能吃呀，有些花瓣和葉子是可以吃的呀。”
小朋友聽了看向馮若若問：“那你吃過嗎？”
馮若若是想要說吃過，可是她確實(shí)沒有吃過，老師和媽媽還有姥爺都說過，好孩子不能撒謊，所以小姑娘遲疑了一下?lián)u頭：“沒有呢。”
不過馮若若立刻又補(bǔ)充說：“我沒吃過，但是我爸爸給我們的肯定可以吃呢。”
小朋友們覺得，馮若若這樣說很沒有說服力，因?yàn)樗矝]有吃過的。
“馮若若你沒有吃過，也不能保證就可以吃呀。”
“是呢，所以這個(gè)餅干能不能吃呢？”
“萬一吃壞肚子了，怎么辦呀？”
聽到小朋友這樣說，馮若若有些不開心了，想要爭(zhēng)辯卻又不知該怎么說？撅起小嘴坐在那悶悶不樂。
最后還是方老師說：“這些花瓣和葉子，確實(shí)是可以吃的，馮若若爸爸應(yīng)該都是經(jīng)過加工，所以大家不會(huì)吃壞肚子呢。”
方老師自然是知道，這些花花草草肯定是可以吃，否則馮若若爸爸也不會(huì)做出來。
有了方老師的話，小朋友們也都是欣然接受，坐好等待分發(fā)餅干。
馮若若也沒有再去爭(zhēng)辯什么，因?yàn)樗埠芷诖★灨砂l(fā)下來。
終于，方老師開始發(fā)餅干，今天馮一帆送來的餅干很多，每個(gè)孩子可以分到四塊。
有意思的是，可能馮一帆裝的時(shí)候也沒有注意，今天最后又多出兩塊，剛好可以給方老師嘗嘗味道。
方老師見到又多出兩塊來，也是不禁覺得心里一暖，覺得馮若若爸爸真很有心。
餅干分發(fā)完畢，而此時(shí)方老師都還沒說開始吃，其中胖胖的小男生則已經(jīng)把手上四塊餅干吃得只剩一塊了。
坐在胖胖的張壯壯身邊的柳妍，見到了驚呼一聲：“呀，壯壯你的都吃完啦？”
柳妍的一聲驚呼，讓所有的小朋友都驚訝地看向了張壯壯。
面對(duì)小朋友們注視，張壯壯遲疑了一下，舉起手中剩下的半塊來。
“沒有呀，我還沒有吃完的。”
看到張壯壯還剩下最后半塊在手上，也是讓方老師覺得這群孩子太可愛了。
馮若若看到了，笑嘻嘻地說：“很棒呢，今天壯壯沒有一口氣都吃掉。”
接著小姑娘又問老師：“方老師，我們現(xiàn)在可以吃了嗎？”
方老師微笑著點(diǎn)頭：“可以呀，大家都嘗嘗吧，看看馮若若爸爸做的這個(gè)開花的曲奇餅干味道怎么樣？有沒有比昨天棉花楊好吃。”
得到方老師允許，孩子們自然是全部都吃起來，然后有幾個(gè)孩子展現(xiàn)出很奇怪吃法。
像是有一個(gè)小男孩把餅干上的葉子弄下來，要單獨(dú)去吃上面已經(jīng)烤的酥脆葉子。結(jié)果小手弄了半天，也就弄下來了一點(diǎn)點(diǎn)葉子的碎渣。
旁邊小朋友笑著說：“呵呵呵，你這樣吃不對(duì)呀，要一起吃才好吃啦。”
還有一些小孩子，看著餅干很漂亮，甚至有些舍不得吃，其中有個(gè)小女孩還悄悄藏了兩塊在口袋里。
藏起兩塊餅干的小朋友無巧不巧坐在馮若若旁邊，馮若若看到了湊近過去低聲問了句。
“霏霏，你為什么不吃呀？”
被問的小朋友叫“陳瑤霏”，聽到馮若若突然問自己，也是被嚇了一跳。
接著看向馮若若的陳瑤霏就有些不好意思了。
猶豫一下，陳瑤霏才低聲說：“我覺得很好吃，想帶回去給爺爺奶奶也嘗嘗。”
聽到陳瑤霏的話，馮若若接著說：“可是你裝在口袋里帶回去，就不干凈啦，你拿出來先吃掉呀，等我爸爸來接我的時(shí)候，我讓我爸爸再給你一些帶回家吧。”
陳瑤霏聽了有些驚訝看向馮若若，不可思議地問：“可，可以嗎？”
馮若若笑著點(diǎn)頭：“可以噠，爸爸肯定有給我留在家里一些呢，到時(shí)候你跟我回去，我分給你一些，讓你帶回去給你爺爺奶奶吃呀。”
陳瑤霏有一點(diǎn)不好意思，慢慢從口袋里摸出兩塊餅干，吃之前先跟馮若若說了聲：“若若，謝謝你呢。”
馮若若笑著回應(yīng)：“不客氣呀，我們大家都是好朋友呢，好吃的就是要拿出來分享呀。”
陳瑤霏愣了一下，然后笑著說：“嗯，那以后我們是好朋友啦。”
馮若若覺得很開心，今天她又收獲了一個(gè)新的好朋友，回家要跟爸爸好好說說呢。
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