老園長(zhǎng)站在幼兒園小操場(chǎng)上的臨時(shí)舞臺(tái)上,面對(duì)著幼兒園的孩子們,還有今天專程趕過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)們,她依舊是首先向大家鞠了一躬。
“感謝,感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中,趕來(lái)參加我們幼兒園在這國(guó)慶前期,舉辦的國(guó)慶主題演出。
明天是我們祖國(guó)七十華誕,這是一個(gè)普天同慶的日子,我們幼兒園明天也會(huì)依照法定假日,給各位幼兒園的小朋友們放假,讓孩子們可以回家和爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺姥姥們一起過(guò)節(jié)。
今天下午,我們幼兒園的每一個(gè)班級(jí),都將會(huì)有一個(gè)節(jié)目,是奉獻(xiàn)給我們祖國(guó)生日的祝福。
在孩子們的節(jié)目過(guò)后,當(dāng)然也還有我們幼兒園的老師們的節(jié)目,是送給我們可愛(ài)的孩子們,和今天蒞臨的家長(zhǎng)們。
好了,話不多說(shuō),下面讓我們一起準(zhǔn)備看演出吧。”
老園長(zhǎng)的話說(shuō)完,現(xiàn)場(chǎng)也是爆發(fā)起了一陣掌聲。
接著,一位身穿旗袍的女老師上臺(tái),作為今天節(jié)目的主持人,給家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)行報(bào)幕。
然后,班級(jí)的演出是從小班開(kāi)始,所以馮若若他們班級(jí)的演出是最后一個(gè)。
馮若若本來(lái)和小朋友們坐在一起,但是坐了一陣小丫頭開(kāi)始不安分起來(lái)。
她頻頻回頭去看坐在后面家長(zhǎng)中間的爸爸媽媽,好幾次都很想要起身,向過(guò)去和爸爸媽媽坐在一起。
只不過(guò)每一次她想要起身的時(shí)候,都會(huì)被后面的小朋友叫住。
“馮若若,你坐下來(lái),都看不到啦。”
沒(méi)辦法,小姑娘只能是乖乖坐下,但是心里卻有些不開(kāi)心。
坐在馮若若旁邊的楊小溪和陳瑤霏,也是看出了好朋友想要起身,想要去后面的意思,她們兩個(gè)一左一右伸手拉了拉馮若若的小手。
“若若,你是不是想去跟馮爸爸坐在一起?”
“可是我們還要看演出的,要尊重別人的演出啊,不可以亂跑。”
馮若若聽(tīng)到兩個(gè)好朋友的話,小姑娘也是嘀咕道:“我不是要去跟爸爸媽媽坐在一起呀,我是想要讓爸爸把點(diǎn)心拿過(guò)來(lái),我們大家可以一邊坐在這里看節(jié)目,一邊吃點(diǎn)心呀。”
楊小溪和陳瑤霏聽(tīng)到這,也都覺(jué)得馮若若的點(diǎn)子說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)。
這么干坐著看節(jié)目一點(diǎn)都不好玩,要是有小點(diǎn)心吃多好啊?
不過(guò)沒(méi)有等馮若若再次去想辦法通知爸爸分發(fā)點(diǎn)心,幼兒園廚房的阿姨們已經(jīng)把點(diǎn)心送了過(guò)來(lái)。
而幼兒園廚房烘烤的這些小點(diǎn)心,是之前廚房大嬸專門向馮一帆請(qǐng)教的。
是在國(guó)慶演出定下來(lái)那天,廚房大嬸專門找到了馮一帆。
她想要請(qǐng)教馮一帆如何做點(diǎn)心,想要在今天下午給孩子們做一份美味的點(diǎn)心,讓孩子們可以一邊看演出一邊吃。
馮一帆也沒(méi)有拒絕,把幼兒園廚房大嬸介紹給陳煦和羅瑜兩人。
然后在陳煦和羅瑜的指導(dǎo)下,廚房大嬸今天終于烘烤出了這么一批小點(diǎn)心。
點(diǎn)心一共有三種,是每個(gè)孩子都會(huì)分到三種點(diǎn)心。
第一種是孩子們比較常見(jiàn)的小餅干,只是這次的餅干是專門請(qǐng)教了羅瑜后,廚房大嬸做的曲奇小餅干,一個(gè)個(gè)小餅干用小熊腦袋模子壓出來(lái),看上去非常有趣。
第二種點(diǎn)心是一塊小蛋糕,也是羅瑜教授后,廚房大嬸在兩層松軟蛋糕中間,加入了一些自制水果醬,酸酸甜甜非常美味。
第三種點(diǎn)心是花生酥,這個(gè)是陳煦教給廚房大嬸做的,是用花生碎和面粉揉在一起后,加入一些酥油過(guò)后,經(jīng)過(guò)烘烤出來(lái)的圓球狀的小酥餅,小巧玲瓏卻非常香。
當(dāng)然,孩子們有了點(diǎn)心,還需要給孩子們準(zhǔn)備一些各種的飲品。
這個(gè)廚房大嬸也有考慮,專門為家長(zhǎng)們準(zhǔn)備了茶水,也給孩子們準(zhǔn)備個(gè)鮮榨果汁,還有一些酸奶和水。
不得不說(shuō),幼兒園是真的準(zhǔn)備的特別充分。
看著那些東西,不少家長(zhǎng)都忍不住交頭接耳起來(lái)。
“哇,這么多東西,幼兒園這次可真是下了血本。”
“不知道這些都要多少錢呢。”
“我們給幼兒園交了不少錢,這點(diǎn)東西也不算什么吧?”
“哪有,看看那些鮮榨的果汁,光是那些果汁都要花不少錢吧?”
“哈哈哈,一年也就這么一次嘛,我倒是覺(jué)得也沒(méi)什么的。”
“這么看起來(lái),我們每年給孩子們交的費(fèi)用,好像還真是挺實(shí)惠的。”
馮一帆聽(tīng)到那些家長(zhǎng)們的議論聲,笑了笑低聲對(duì)妻子說(shuō):“看起來(lái),人都是喜歡這些看得見(jiàn)的便宜呢,這些家長(zhǎng)也不想想,幼兒園給孩子們教了不少東西的,老師那么負(fù)責(zé)人,但人家也是要吃飯嘛。”
蘇若曦輕輕拍了拍丈夫:“哎呀,你別管人家啦,人還不都是喜歡這些小恩小惠嘛。”
馮一帆笑了笑說(shuō):“這倒也是,所以我給園長(zhǎng)的建議,她還是聽(tīng)了。”
蘇若曦有些驚奇:“今天這些東西的安排,是你給園長(zhǎng)的建議嗎?”
馮一帆有點(diǎn)小得意點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),原本我是想要提供這些,但是后來(lái)老園長(zhǎng)覺(jué)得不合適,幼兒園不能讓人隨便贊助,因?yàn)橛變簣@畢竟是公立,每年是享受市里撥款,所以我就給老園長(zhǎng)出了這個(gè)主意。
讓幼兒園的廚房做這些,如此一來(lái)也都說(shuō)得過(guò)去,家長(zhǎng)們看到這些小恩小惠,也會(huì)覺(jué)得幼兒園很好。”
蘇若曦這才算是恍然明白,因?yàn)橹皫啄昀铮變簣@可從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。
仔細(xì)一想,或許也確實(shí)只有丈夫這樣走南闖北過(guò)的,才會(huì)有這些想法。
節(jié)目一個(gè)一個(gè)進(jìn)行著,雖然幼兒園年紀(jì)較小的孩子們表演并不算好。
但是家長(zhǎng)們第一次見(jiàn)到自家孩子上臺(tái)表演,也都還是賣力給孩子鼓掌,并且一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)看到孩子能表演,真的是非常開(kāi)心,紛紛掏出手機(jī)和相機(jī)不停拍照,努力想要抓拍到自家孩子最好的一面。
終于,在一個(gè)一個(gè)班級(jí)演出結(jié)束后,最后輪到了馮若若他們的班級(jí)。
孩子們先是去跟家長(zhǎng)一起換了衣服,然后再跟著兩位老師一起上臺(tái),在指定的位置上站好。
不過(guò)上了舞臺(tái)后,孩子們也面臨著一個(gè)問(wèn)題,那就是舞臺(tái)和他們教室環(huán)境不同,一些沒(méi)有專業(yè)經(jīng)過(guò)舞蹈學(xué)習(xí)的孩子,對(duì)這樣陌生的環(huán)境下,還是有一點(diǎn)點(diǎn)懵。
方老師又想了一個(gè)辦法,那就是告訴孩子們認(rèn)真看著前后左右小朋友。
“你們記住啊,記住前后左右小朋友的位置,你的位置呢,就是現(xiàn)在小朋友的位置,然后注意看前邊馮若若、楊小溪和陳瑤霏的動(dòng)作,跟著她們?nèi)齻(gè)動(dòng)作去跳。”
在方老師一再囑咐之下,終于孩子們也算是站好了。
接著,劉老師那邊開(kāi)啟音樂(lè)。
可是音樂(lè)響起來(lái),孩子們面對(duì)這么多人,還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)拘謹(jǐn)。
方老師又在前邊對(duì)孩子們進(jìn)行了一番鼓動(dòng),還親自努力拍手給孩子們打起節(jié)拍。
馮一帆見(jiàn)到這種情況,也是站了起來(lái),跟著方老師的拍子拍手。
并且還當(dāng)眾喊了一聲:“加油孩子們,你們都是最棒的。”
本來(lái)班級(jí)上的孩子都有點(diǎn)蒙,就連馮若若、楊小溪和陳瑤霏都是愣在那里,有些不知道該怎么辦了?
現(xiàn)在馮一帆的一聲大喊,一下子把孩子們給喚醒了。
接下來(lái),馮若若、楊小溪和陳瑤霏首先動(dòng)起來(lái)。
班上其他小朋友見(jiàn)狀,也是很快跟上了三個(gè)領(lǐng)舞的小女孩。
終于,在音樂(lè)伴奏下,馮若若和她班上的小朋友們,一起把這一段他們也不過(guò)是練了一周時(shí)間的舞蹈完整跳出來(lái)。
在孩子們完成了這個(gè)舞蹈后,所有的家長(zhǎng)、老師和其他小朋友都起身給孩子們鼓掌。
掌聲回蕩在幼兒園中,是送給這些最后一年在幼兒園孩子最好鼓勵(lì)和臨別禮物了。
或許這群孩子,以后沒(méi)有一個(gè)會(huì)從事舞蹈相關(guān)的工作。
但是這一段幼兒園里表演的經(jīng)歷,應(yīng)該會(huì)成為他們?nèi)松缆飞弦欢蚊篮玫挠洃洝?br />
終于跳完了,馮若若和小朋友們一起鞠躬謝幕,從舞臺(tái)上下來(lái)。
而下來(lái)后,馮若若沒(méi)有乖乖回到自己位置上,而是直接沖向了爸爸,然后直接撲進(jìn)了爸爸的懷里。
馮一帆把女兒抱住,微笑著輕輕撫摸女兒的小腦袋。
“怎么了?今天若若跳得很好啊,真的很棒呢。”
馮若若從爸爸懷里抬起頭,小臉上滿是興奮和笑容:“嘻嘻嘻,爸爸若若好努力呢,是爸爸你給若若鼓掌,還有你跟方老師給若若打拍子,若若才能想起來(lái)怎么跳呀。”
馮一帆蹲下來(lái),抱住女兒說(shuō):“若若真棒,你是爸爸的驕傲。”
馮若若也是撲在爸爸懷里,用力抱住爸爸的脖子。
今天的這個(gè)表演,算是小女孩第一次再這樣眾目睽睽之下,在那樣顯眼位置上給大家跳舞表演。
對(duì)馮若若來(lái)說(shuō),這是非比尋常的一次經(jīng)歷,心中充滿了開(kāi)心,興奮,忐忑,還有各種情緒交織。
只是小女孩還不懂那么多,她不知道該怎么表達(dá),所以她只能是摟住爸爸的脖子,在爸爸的懷里聽(tīng)著爸爸的鼓勵(lì),開(kāi)心笑著把復(fù)雜的情緒給釋放出來(lái)。
除了爸爸之外,媽媽、爺爺奶奶和姥爺也都在旁邊給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。
媽媽說(shuō):“嗯,若若真棒,這段時(shí)間舞蹈學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。”
爺爺說(shuō):“我們家若若小寶貝真的已經(jīng)是大孩子了,太厲害了。”
奶奶說(shuō):“若若跳得真好,奶奶給若若小寶貝鼓掌。”
姥爺說(shuō):“姥爺都不知道,原來(lái)我們家若若已經(jīng)把舞蹈學(xué)得這么好。”
馮若若和全家人湊在一起,算是她班上所有孩子的一個(gè)縮影。
實(shí)際上在馮若若直接跑向爸爸后,其他的小朋友也都紛紛跑向了自己今天來(lái)的家長(zhǎng),也都是在各自的家長(zhǎng)那里獲得一片贊揚(yáng)。
馮若若班上小朋友們的家長(zhǎng),確實(shí)沒(méi)有一個(gè)能想到,自家孩子會(huì)把這么一段舞蹈跳得這么好。
雖說(shuō)舞蹈并不復(fù)雜,沒(méi)有很難的動(dòng)作。
但在家長(zhǎng)眼里,自家孩子能跳下來(lái),便是他們的驕傲。
老園長(zhǎng)沒(méi)有讓方老師和劉老師去讓自己班上孩子回自己座位,而是上臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“好啦,我們大家一起再次給方老師的大班的孩子們鼓掌吧,謝謝他們給大家奉獻(xiàn)這么好的舞蹈。”
幼兒園里又一次爆發(fā)起一陣掌聲,其他班上的孩子和家長(zhǎng)都一起給馮若若他們班上的孩子鼓掌。
之后,老園長(zhǎng)進(jìn)行了一番協(xié)調(diào),讓馮若若他們班上孩子,可以和自己家長(zhǎng)坐在一起,幼兒園的節(jié)目還在繼續(xù)。
后面的節(jié)目,是幼兒園老師們紛紛登臺(tái),為孩子們進(jìn)行演出。
其中有惹得孩子們紛紛大笑的動(dòng)物小品。
也有讓孩子們跟著一起哼唱的歌曲。
當(dāng)然,還有讓孩子們鼓掌叫好的舞蹈。
這么一個(gè)國(guó)慶節(jié)前的下午,幼兒園真的是充滿歡聲笑語(yǔ),讓孩子和家長(zhǎng)們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
演出一直持續(xù)了快兩個(gè)小時(shí),接近下午四點(diǎn)的時(shí)候,幼兒園演出圓滿結(jié)束。
家長(zhǎng)們沒(méi)有直接帶孩子離開(kāi),而是領(lǐng)著孩子們幫忙把東西收回各自的班級(jí)教室。
并且還一起幫忙進(jìn)行了一番整理和打掃。
這也算是家長(zhǎng)們?yōu)樽约液⒆右陨碜鲃t。
馮一帆帶來(lái)的點(diǎn)心沒(méi)有吃,所以在打掃結(jié)束后,他拿出來(lái)對(duì)孩子們說(shuō):“作為你們今天跳舞和打掃的獎(jiǎng)勵(lì),今天馮叔叔帶來(lái)的小點(diǎn)心,就分給你們,帶回家去吃吧。”
然后,馮一帆又是領(lǐng)著三個(gè)女兒一起,給小朋友們分發(fā)了點(diǎn)心。
馮若若班上的小朋友可真的是非常非常開(kāi)心。
他們不但是因?yàn)樘瑁@得了稱贊和幼兒園頒發(fā)的集體一朵大紅花,現(xiàn)在竟然還得到了馮一帆送的小點(diǎn)心。
劉子豪捧著點(diǎn)心也都忍不住說(shuō):“今天可真好,真想天天都能這樣。”
今天專程過(guò)來(lái),劉子豪的爸爸聽(tīng)了笑著說(shuō):“你小子,要想天天這樣,你小子要去好好學(xué)跳舞啊,你今天跳得可不算很好。”
聽(tīng)到爸爸的話,劉子豪趕緊說(shuō):“那還是不要了。”
小男生瞬間轉(zhuǎn)變,讓在場(chǎng)其他的家長(zhǎng)也都紛紛忍不住大笑起來(lái)。
而劉子豪的媽媽,在見(jiàn)到了父子倆互動(dòng),還有一家人如此和睦景象,以前一直糾結(jié)在眉心的郁結(jié)也舒展開(kāi)了,臉上同樣是浮現(xiàn)出情真意切的笑容來(lái)。
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