此時(shí)，讓洛飛感到萬(wàn)分驚悚的事情突然發(fā)生了！
那就是，在剛剛女老師進(jìn)來(lái)，及他在發(fā)完感嘆的同時(shí)，他忽然驚恐的發(fā)現(xiàn)，自己周?chē)酪酝獾钠渌瑢W(xué)，居然都是沒(méi)有面孔的！！
他們每個(gè)“人”的臉上，此時(shí)都呈現(xiàn)出一種無(wú)鼻無(wú)眼，也沒(méi)有嘴的“白板”狀態(tài)！
當(dāng)然光說(shuō)“白板”也不算完全貼切，因?yàn)樵谶@四十張“白板”上面，都用黑色筆畫(huà)寫(xiě)著“學(xué)生”這兩個(gè)大字！
驚魂未定的洛飛立刻點(diǎn)開(kāi)游戲菜單去看自己的驚恐值，上面顯示著65，估計(jì)剛剛那一瞬間，應(yīng)該能達(dá)到80也不一定。
這時(shí)候，洛飛的“同桌”，也就是那個(gè)梳馬尾辮的女孩，一臉奇怪的看著洛飛的臉說(shuō)道：“洛飛你怎么了？是剛剛做噩夢(mèng)了么？”
努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)的洛飛，收回游戲菜單，看著“同桌”那十分姣好的清純面容，倒是心中微微一安，卻也是知道，劇本中那“命運(yùn)考卷”四個(gè)字，遠(yuǎn)沒(méi)表面上那么簡(jiǎn)單。
女老師所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和洛飛的“同桌”一樣，她用好聽(tīng)的聲音輕聲的咳嗽了兩聲說(shuō)道：“這是你們上初中后的第一次月考，關(guān)于考試紀(jì)律，我還想強(qiáng)調(diào)幾句！”
“第一，當(dāng)然是不允許作弊，包括翻書(shū)、帶小抄和偷看他人卷子。”
“第二，是不允許提前交卷，這體現(xiàn)著你們作為學(xué)生的態(tài)度，早交卷就意味著早放棄，在我這里肯定是不行。”
“第三，也就是最后一點(diǎn)，此次考試平均分達(dá)不到70分的，將統(tǒng)一作退學(xué)處理！我們學(xué)校可是重點(diǎn)，你可以去其他學(xué)校，或回小學(xué)再重考！！”
“以上三條一經(jīng)違反，馬上取消考試資格，就算已答完的卷子，也都將全部作廢！”
女老師說(shuō)到這兒，洛飛也就明白了她剛剛說(shuō)的第三條，正好和劇本中通關(guān)條件相對(duì)應(yīng)：那就是他必須五門(mén)考試總分過(guò)350分，才可以通關(guān)。而那1、2、3條，也肯定都是不能違反的，否則肯定會(huì)立刻導(dǎo)致劇本失敗，被系統(tǒng)送出。
“看樣子，在這個(gè)劇本中，對(duì)學(xué)生的要求明明更嚴(yán)格！”洛飛一想到自己之前對(duì)體育分?jǐn)?shù)的開(kāi)心，現(xiàn)在也不禁苦笑起來(lái)。
也許在這個(gè)教室里的學(xué)生看來(lái)，被退學(xué)就相當(dāng)于改變命運(yùn)，所以劇本才叫命運(yùn)考卷？
沒(méi)管還坐在座位上猜測(cè)的洛飛，女老師說(shuō)完后，又威嚴(yán)的掃視了教室內(nèi)的所有學(xué)生一遍，這才依次給每列的學(xué)生發(fā)卷子，讓每排第一名學(xué)生在拿到7張卷子后，自己留下一張，剩下的往后傳。
盡管已有了心理準(zhǔn)備，洛飛還是在前排那張“白板”回頭傳卷子的瞬間，感到自己的血壓頓時(shí)有直線(xiàn)升高。
害怕恐懼值爆100的洛飛急忙低頭不去看那張“白板”，右手向前迅速的拿起三張卷子，不回頭的向后遞了過(guò)去。
“你今天有點(diǎn)怪啊！是身體不舒服么？”此時(shí)女同桌又適時(shí)的送來(lái)關(guān)心。
不知為什么，每當(dāng)她說(shuō)出關(guān)心自己的話(huà)時(shí)，洛飛就會(huì)感到安心一些。
在感到右手的卷子被后面的“白板”給拿走后，他迅速的回正了右臂，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事！”后，專(zhuān)心看剛發(fā)下來(lái)的卷子。
“從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)都不許再說(shuō)話(huà)了！”女教師監(jiān)督的聲音立刻傳來(lái)，女同桌輕吐了下舌頭，去答自己的卷子了。
然而，當(dāng)洛飛低頭看卷子上的內(nèi)容時(shí)，心中頓時(shí)又出現(xiàn)了一萬(wàn)只奇形怪狀的動(dòng)物嚎叫著，奔馳而過(guò)！
錦城高中初一第一次月考語(yǔ)文試卷
本試卷共5題，每題20分。
一、正確讀音
請(qǐng)選出下列詞語(yǔ)中注音正確的一項(xiàng)
A.**（二聲三聲）
B.*起（二聲三聲）
C.深*（一聲三聲）
D．花*（一聲三聲）
只看這第一題，洛飛已感到自己萬(wàn)分的崩潰了！
很明顯，那出現(xiàn)*的地方，肯定是以他現(xiàn)在64的智商所不能認(rèn)識(shí)的筆畫(huà)多或生僻字。
選項(xiàng)A洛飛根本判斷都沒(méi)法判斷，要想解題，他只能先從BCD選項(xiàng)處入手。
B選項(xiàng)是什么起，洛飛開(kāi)始搜素起自己大腦中的詞匯量，發(fā)現(xiàn)自己居然只記得站起、飛起、這兩個(gè)和什么起有關(guān)的詞語(yǔ)。
其中站是四聲，飛是一聲，顯然都和試卷上顯示的二聲不符。
但隱隱的，洛飛感到自己應(yīng)該會(huì)知道比站起、飛起、這兩個(gè)詞多上很多帶起的詞語(yǔ)。
他明白這很可能是因?yàn)橄到y(tǒng)在游戲中直接根據(jù)自己64的智商值，把自己本該知道的那些詞匯給限制了！
再看C選項(xiàng)，洛飛現(xiàn)在能想起的深什么的詞，似乎只有深度這一個(gè)詞。
而度是四聲，很明顯和試卷上顯示的二聲不符。
他最后又看D選項(xiàng)，在他的詞語(yǔ)庫(kù)中，只想起了花朵還有花園這個(gè)兩次詞，分別對(duì)應(yīng)的是三聲和二聲。
也就是說(shuō)，按照他游戲角色現(xiàn)在所擁有的詞匯量，似乎也就D選項(xiàng)才有百分之五十的可能注音正確。
洛飛能理解系統(tǒng)在語(yǔ)文考試中只給玩家出五道題的原因，畢竟他今晚玩的這個(gè)《命運(yùn)考卷》的劇本，要依次考玩家五門(mén)課，要是真給玩家每門(mén)課都出一套每道題分值只有幾分的完整卷子，那玩家這一晚上估計(jì)就只剩下答題了，哪還有玩游戲的樂(lè)趣可言。
但也正因?yàn)槿绱耍康李}20分的分值，也意味著只要玩家在語(yǔ)文考試中答錯(cuò)2題，60分的得分就已經(jīng)在拉低系統(tǒng)要求的70分的平均線(xiàn)了。
洛飛現(xiàn)在實(shí)在是不敢想以他現(xiàn)在游戲角色64的智商，答語(yǔ)文卷已經(jīng)是這么費(fèi)力，那要是接下來(lái)考初中數(shù)學(xué)，甚至是英語(yǔ)還有什么合，到時(shí)該是多么慘的一個(gè)情景！
所以在第一題他就咬了筆頭了，遲遲不敢選擇答案。
就在這個(gè)時(shí)候，高跟女教師仿佛在繼續(xù)為洛飛施加壓力一般的說(shuō)道：“我要提醒各位考生，按照學(xué)校的考務(wù)安排，今天所有的五門(mén)課是都要考完的。大家可千萬(wàn)不要忘記每門(mén)課的考試時(shí)間都只有30分鐘，像某名同學(xué)那樣現(xiàn)在還咬著筆不答題，時(shí)間可很快就會(huì)變得不夠用的！”
洛飛抬起頭發(fā)現(xiàn)女教師此時(shí)果然是正看著自己在說(shuō)這番話(huà)，同時(shí)看到黑板上面的時(shí)鐘也已經(jīng)從考試開(kāi)始時(shí)的8點(diǎn)，變成了現(xiàn)在的8點(diǎn)03分，心中不禁一緊，又立刻低頭思索起如何答題的對(duì)策來(lái)。
本來(lái)按照常理，他應(yīng)該以自己“目前”的詞匯量，去選D，畢竟只有花朵這個(gè)詞，是和D選項(xiàng)中的三聲匹配的。
但是他卻覺(jué)得事情肯定沒(méi)那么簡(jiǎn)單，很明顯帶*的字肯定是一定是個(gè)生僻字或者筆畫(huà)多的字，那就一定不能是朵字。
于是洛飛便先在第一題上選了個(gè)C，不是因?yàn)樗肫鹆艘宦暋⑷暯M合的深什么的詞語(yǔ)，而是他在曾經(jīng)在現(xiàn)實(shí)的考試中，凡是不會(huì)的題，都一概選C。
洛飛從來(lái)沒(méi)有那種能先空著前面的題，去答后面題的習(xí)慣，那樣會(huì)讓他覺(jué)得自己非常的難受，哪怕他自己都知道這可能是強(qiáng)迫癥類(lèi)中的一種疾病。
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