“可是……”
校長(zhǎng)有點(diǎn)為難的樣子,一時(shí)拿不定主意。
沈家惹不得。
可是裴家也惹不得啊!
“她畢竟是裴家的……”
校長(zhǎng)話還沒(méi)說(shuō)完。
裴東彥就走了進(jìn)來(lái),沉著臉說(shuō):“校長(zhǎng),你可別亂說(shuō)話,她跟我們裴家,一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有!”
他站出來(lái),就代表了裴家的態(tài)度。
似乎是知道了校長(zhǎng)在為難什么。
裴東彥輕輕一笑,說(shuō)出了裴仲城和姜藝彤在鬧離婚的事。
沈允兒?jiǎn)枺骸罢娴募俚模浚 ?br />
裴東彥看向她,“當(dāng)然是真的,就今天早上,姜藝彤甩下了離婚協(xié)議書,已經(jīng)回帝都去了。”
盡管這事才發(fā)生了幾個(gè)小時(shí)。
但只要是裴家的事,在他這個(gè)就不是秘密。
沈允兒頓時(shí)高興,“沒(méi)了裴家,我看她還能怎么辦!”
看來(lái),姜情這次被退學(xué)定了!
姜家雖然說(shuō)勢(shì)力挺大,但畢竟是帝都那邊的家族,手再長(zhǎng),也伸不到江城來(lái)。
校長(zhǎng)看著眼前的沈允兒和裴東彥。
相比之下,這兩家他不敢惹。
尤其是沈允兒,在她背后的是沈家和于家這兩個(gè)大家族。
加上裴家。
那就是三個(gè)家族了。
這么相較之下,姜情那邊就顯得弱勢(shì)太多。
只要是聰明人,都知道該怎么選擇。
沈允兒不怕校長(zhǎng)不答應(yīng)。
不過(guò)就是開(kāi)除一個(gè)劣跡斑斑、成績(jī)又差的轉(zhuǎn)學(xué)生,又不是什么大事。
在她身后的幾個(gè)女生也你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著姜情的壞話。
“校長(zhǎng),如果不開(kāi)除姜情,我們就聯(lián)名抗議!”
“對(duì),校長(zhǎng),姜情這么惹是生非,不能讓她留在我們瀚星。”
“如果不開(kāi)除她,那我就轉(zhuǎn)校!”
沈允兒對(duì)教導(dǎo)主任使了下眼色。
教導(dǎo)主任立馬對(duì)校長(zhǎng)說(shuō),“校長(zhǎng),你有所不知,姜情的成績(jī)特別差,比我們高三最后一名學(xué)生的分?jǐn)?shù)還要低很多,她走了不是更好嗎?免得拉低我們的高考平均分。”
這似乎是給校長(zhǎng)找了個(gè)臺(tái)階下。
校長(zhǎng)無(wú)奈一嘆。
但他沒(méi)有直接答應(yīng),而是委婉地說(shuō):“我會(huì)找姜情同學(xué)談一談。”
沈允兒不滿地說(shuō):“有什么好談的,直接開(kāi)除她就行了!”
裴東彥拉了她一把,示意了眼。
他說(shuō):“我想校長(zhǎng)已經(jīng)有定論了,我們要相信校長(zhǎng),會(huì)以我們大部分學(xué)生的利益為主,對(duì)吧?校長(zhǎng)。”
校長(zhǎng)尷尬一笑,點(diǎn)了下頭。
裴東彥拉著沈允兒出去了。
沈允兒不開(kāi)心地撇著嘴,不理他。
裴東彥對(duì)她笑了下,“你放心,校長(zhǎng)一定會(huì)開(kāi)除她的。”
“真的?”
沈允兒這才轉(zhuǎn)頭看向他。
裴東彥說(shuō):“你說(shuō),校長(zhǎng)會(huì)那么傻,為了她一個(gè)人,跟我們兩家作對(duì)嗎?”
沈允兒想想也對(duì),這才笑了起來(lái)。
……
下午。
高三級(jí)教師辦公室。
張敏剛走進(jìn)來(lái),都還沒(méi)坐下。
數(shù)學(xué)老師就走過(guò)來(lái),把一張卷子拍到她的桌面上。
“你說(shuō)這姜情怎么回事啊?”
“怎么了?”
張敏拿起卷子,先是掃了眼分?jǐn)?shù),有點(diǎn)尷尬。
再一看卷面。
第一頁(yè)還好,寫了點(diǎn)。
第二頁(yè)幾乎都是空白的。
數(shù)學(xué)老師無(wú)奈地說(shuō):“你看她,就寫了前面的題,我不知道她只是把會(huì)的都做了,還是嫌后面那些題麻煩,索性就不做了。”
聽(tīng)到這話,張敏心頭一震。
她連忙拿出七班的語(yǔ)文卷子,翻出了姜情的那張。
分?jǐn)?shù)一樣不高。
但她仔細(xì)看了卷面。
只要姜情寫了答案的,都是對(duì)的。
扣分的,都是沒(méi)寫答案,留著空白的。
為了驗(yàn)證這個(gè)事,她還找英語(yǔ)老師,要了姜情的英語(yǔ)卷子。
一看,果然是一樣的。
姜情都只是做了選擇題,和一些不怎么需要寫字的題。
其他那些大題,需要寫字多的,她都沒(méi)寫。
數(shù)學(xué)老師指著試卷說(shuō):“你看這道大題,其實(shí)跟前面最后一道選擇題是一樣的解題思路,她會(huì)做這個(gè)選擇題的話,沒(méi)理由不會(huì)做這道大題的,她就是不想做!”
張敏一臉恍然。
她怔愣了下,“你說(shuō),她會(huì)不會(huì)是都會(huì)做,只是懶得寫答案?”
數(shù)學(xué)老師也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種學(xué)生。
但想想姜情那個(gè)人,覺(jué)得不無(wú)可能。
張敏捏著試卷,滿臉激動(dòng)。
“如、如果真的是這樣,說(shuō)不定,我們瀚星今年能出個(gè)省狀元?”
再想想姜情的作文。
省狀元。
加滿分作文。
要真是這樣的話,那瀚星今年可就要威風(fēng)了!
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