數(shù)學(xué)計(jì)算和表達(dá)符號(hào)化，化學(xué)方程字母化，這是科學(xué)院的基礎(chǔ)教學(xué)。少英院也是如此，從娃娃開始學(xué)起。
以約定的、規(guī)范的形式來(lái)表達(dá)數(shù)學(xué)和化學(xué)思想，以濃縮的形式表達(dá)信息，從而加快數(shù)學(xué)和化學(xué)思維的速度，推動(dòng)了相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，并不涉及到什么崇洋媚外。
怎么好用怎么用，朱由校的拿來(lái)主義可不考慮得太多。一來(lái)是習(xí)慣使然，二來(lái)也確實(shí)方便快速。
考慮到成人的教育程度，朱由校基本上是讓他們自學(xué)。教材嘛，就是少英院所用的，他覺得學(xué)得應(yīng)該很快。
這種有些放任的教育方法從實(shí)際效果看，還在能夠接受的范圍之內(nèi)。至少數(shù)學(xué)是這樣，化學(xué)則是生灌填鴨，基本全靠個(gè)人的理解和悟性。
沒辦法，真能把化學(xué)解釋得透徹，恐怕也只有朱由校一人。但他是皇帝耶，哪能不務(wù)正業(yè)？
而且，他也不可能解答全部問(wèn)題。比如最簡(jiǎn)單的，為啥碳是c，為啥氧氣是o，看不到摸不著的，你說(shuō)有就有啊？
所以，朱由校也只能放下心焦氣躁，定下個(gè)三年計(jì)劃。一個(gè)知識(shí)體系的建立，三年已是極短。
還沒來(lái)得及在車上“責(zé)罰”范小慧，已經(jīng)來(lái)到了科學(xué)院。
經(jīng)過(guò)不斷的改造，科學(xué)院又?jǐn)U大了，大門也重新裝修，大牌匾上是老董親，比較符合朱由校對(duì)于后世名校的審美。
這里將是世界科學(xué)發(fā)展的中心，朱由校下了車，舉目觀看，又給自己定下了一個(gè)小目標(biāo)。
沒錯(cuò)，相對(duì)于使大明重新振作，掃除積弊，這個(gè)任務(wù)確實(shí)不是太過(guò)緊要，而是長(zhǎng)遠(yuǎn)的設(shè)想。
走進(jìn)科學(xué)院，朱由校發(fā)現(xiàn)跟上回不太一樣了。扎堆爭(zhēng)論的少了，顯得很是冷清。
科學(xué)院的管理人員自是知道皇帝的身份，似乎看出他的疑惑，趕忙殷勤地解釋道：“今天宋先生講課，學(xué)員們都在大教室里聽講。”
宋先生？！宋應(yīng)星啊！
朱由校愣了一下，便猜出是最早接觸到化學(xué)的宋應(yīng)星。
哎呀，老宋不簡(jiǎn)單啊，這才半年吧，竟然自己升級(jí)為老師，開壇授徒啦！別胡說(shuō)八道，誤人子弟，把朕選來(lái)的精英，都領(lǐng)上岔路吧？
朱由校讓人帶路，趕緊趕到大教室，躲在門邊偷聽老宋講課。
聽了一會(huì)兒，朱由校不由得面露笑容，心中驚喜不已。
原來(lái)，老宋正在講西方的煉金術(shù)，并對(duì)其中的謬誤進(jìn)行了糾正。
當(dāng)時(shí)的人們認(rèn)為可以用人工方法來(lái)制造金銀，也就是通過(guò)某種手段把銅、鉛、錫、鐵等賤金屬轉(zhuǎn)變?yōu)榻稹€y等貴金屬。
而中國(guó)的煉丹術(shù)和西方的煉金術(shù)都是化學(xué)最早的起源，黑火藥的發(fā)明就是從煉丹術(shù)中偶然得到的。
西方的煉金術(shù)則偏重于金屬，比如希臘的煉金術(shù)士就把銅、鉛、錫、鐵熔化成一種合金，然后把它放入多硫化鈣溶液中浸泡。
經(jīng)過(guò)這樣的反應(yīng)，在合金表面便形成了一層硫化錫，它的顏色酷似黃金。在后世，金黃色的硫化錫被稱為金粉，被用作建筑上的金色涂料。
于是，煉金術(shù)士便地認(rèn)為“黃金”已經(jīng)煉成了。
實(shí)際上，這種僅從表面顏色而不從本質(zhì)來(lái)判斷物質(zhì)變化的方法，是自欺欺人，人類也從未達(dá)到過(guò)“點(diǎn)石成金”的目的。
宋應(yīng)星則從實(shí)驗(yàn)的角度上，得出了煉金術(shù)士搞出的東西根本不是黃金。不管是切割開來(lái)，還是用重量或密度推斷，都不是。
嗯？這好象還用到了阿基米德的洗澡定律，來(lái)證明所謂的“黃金”與真正黃金的不同。
朱由校抿起了嘴角，對(duì)此甚是滿意。
不用說(shuō)別的，搞出硫化錫就很好嘛！涂在宮殿等建筑上，那叫一個(gè)金壁輝煌。讓外國(guó)人看看，咱大明多富有。
盡管宋應(yīng)星的講課中也有些錯(cuò)誤，但朱由校認(rèn)為暇不掩瑜。
在化學(xué)的發(fā)展歷程，按照他編寫的教材，自然是最正確的發(fā)展歷程。但有分歧和爭(zhēng)論，也不是一件壞事。
老宋還在講課，包括他的理解。中間還有停頓，會(huì)叫舉手示意的學(xué)員提問(wèn)。
講的不錯(cuò)，至少是有理論，有實(shí)驗(yàn)提問(wèn)的也挺好，至少不那么幼稚可笑。
朱由校微笑頜首，突然覺得自己此行沒有什么必要。
“武林秘籍”已經(jīng)給了他們，還給了他們實(shí)驗(yàn)的設(shè)備，自己研究討論，自然而然的進(jìn)步也沒什么不好。
當(dāng)然，自己遠(yuǎn)程教育也要繼續(xù)。就算是爭(zhēng)論的一分子，讓學(xué)員們自己去甄別對(duì)錯(cuò)，找到真理豈不是印象更深？
想到這里，朱由校淡淡一笑，轉(zhuǎn)身悄然而去，不帶走一塊云彩。
………………………
科學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步，朱由校可以放緩腳步。畢竟，就大明目前的整體科技水平，不說(shuō)世界領(lǐng)先，也是絲毫不落后。
而科學(xué)和教育體系的建立，不可能在短時(shí)間內(nèi)完成，十幾年、幾十年也不為過(guò)。
不管要如何實(shí)施，一個(gè)安定平和的社會(huì)大環(huán)境是必不可少的。外敵必須被擊敗，叛亂必須被平定，災(zāi)荒必須想辦法渡過(guò)。
所以，遼東和西南的兩次平叛戰(zhàn)爭(zhēng)，才是朱由校投入精力最大，投入錢財(cái)最多的兩件大事。
相比較而言，遼東的建奴更是心腹大患，必須要在天啟七年前予以徹底的剿滅。
天啟七年，這算是一個(gè)魔咒。朱由校百般謹(jǐn)慎小心，可依然不敢確定，那一年的終結(jié)是否就是他的宿命。
盡管歷史已經(jīng)改變了，建奴的處境比歷史上還要艱難許多。但不徹底剿滅，朱由校依然不敢放心。
當(dāng)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，押著阿敏等俘虜?shù)哪净\囚車進(jìn)入京城，沿街示眾時(shí)，才讓朱由校對(duì)宿命的擔(dān)憂得到了緩解。
這可是歷史上絕對(duì)沒有過(guò)的事情，阿敏落到這步田地，朱由校心中暢快，對(duì)改變宿命又添了一分信心。
消息已經(jīng)提前散布，氣氛經(jīng)過(guò)醞釀也適時(shí)爆發(fā)。阿敏等人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)被消磨得既無(wú)體力，也全無(wú)脾氣。
即便如此，鎮(zhèn)撫司也怕游街時(shí)出現(xiàn)什么意外。比如讓建奴喊出什么激昂的口號(hào)，表現(xiàn)出什么英勇的樣子，又在入城前給這些俘虜施了截舌之刑。
截舌就是割舌頭，在漢朝，曾把截舌作為死刑的一種附加手段。
凡是謀反、叛逆大罪應(yīng)當(dāng)夷三族的重大案犯要用“具五刑”處死，其中同時(shí)犯有誹謗、辱罵等罪行的犯人在黥面、割鼻、斬腳趾之外，還必須先截?cái)嗌囝^。
截舌之刑直到明清時(shí)，仍然在凌遲時(shí)，對(duì)某些犯人先要施行，這是為了禁止他臨刑叫喊或辱罵有的犯人在截舌的同時(shí)，還要打落他的牙齒。
當(dāng)然，也有比較仁慈的方法。就是堵住犯人的嘴，不讓發(fā)聲。
堵嘴之物最常見的是麻核，就是用麻繩打上結(jié)，再浸上麻醉之物，塞入犯人口中。舌頭被麻痹，口中無(wú)縫隙，只能發(fā)出嗚嗚的聲音。
咬舌自盡不一定會(huì)死，割掉舌頭也是一樣。何況是鎮(zhèn)撫司的高手，讓被截掉舌頭的阿敏等俘虜活個(gè)大半天，還是很容易的。
時(shí)辰還未到，京城的街道兩旁就站滿了老百姓。
沿街酒樓茶肆的二樓都坐滿了顧客，站得高看得清楚，活的建奴大官兒啊，自打建奴叛明，就沒見過(guò)。
沿街的墻頭也是很好的位置，住家的搭上梯子，踩著凳子，利用得天獨(dú)厚的好地界，扒著往外看。即便是女眷，也大膽地露臉，興奮而又期待地巴望著。
軍心、民氣，不外如是。
國(guó)家打了勝仗，邊關(guān)久不聞警，還屢傳捷報(bào)，一反之前連遭敗績(jī)、喪土失地的沉悶，令人們心中油然升起平遼已勝利在望，建奴亡無(wú)日矣的感覺。
雖然升斗小民都在為身上衣、肚中食而終日忙碌，但誰(shuí)也希望過(guò)太平日子。看看遼民背井離鄉(xiāng)，在遼東更不知道死了多少，誰(shuí)愿意經(jīng)歷戰(zhàn)亂呢？
“來(lái)了，來(lái)了，建奴的那個(gè)什么貝勒”離著城門近的百姓，先聽到了鼓號(hào)聲，出口提醒的同時(shí)，心里還納悶，咋游街示眾還有鼓樂(lè)伴奏不成。
“是磐石英雄協(xié)。”一個(gè)看起來(lái)象個(gè)讀書人有些鄙夷，白了瞎咋呼的百姓一眼，說(shuō)道：“今兒在午門，萬(wàn)歲要親自授旗。日后，咱大明軍隊(duì)將以協(xié)為獨(dú)立作戰(zhàn)單位，都有番號(hào)，全部是萬(wàn)歲授旗。”
看著旁邊的幾個(gè)百姓投來(lái)羨慕，又有幾分期待的眼神，年輕人更得意了，繼續(xù)說(shuō)道：“這可是御賜軍旗，旗在人在，旗失人亡，全協(xié)官兵與旗共存亡。”
停頓了一下，年輕人的聲音低沉下去，說(shuō)道：“只要軍旗在，哪怕還剩下一人，部隊(duì)也會(huì)重建，番號(hào)還會(huì)存在。如果失了軍旗，還有多少官兵，也要撤銷番號(hào)。”
話音剛落，鼓樂(lè)聲猛然激越，磐石英雄協(xié)已經(jīng)進(jìn)了城門。
盔明甲亮、肩槍昂首的明軍官兵，出現(xiàn)在街道上，出現(xiàn)在百姓的視線中，如不可抗拒的洪流，在鏘鏗的腳步聲中滾滾向前。
經(jīng)過(guò)了京營(yíng)千多人的補(bǔ)充，磐石英雄協(xié)更顯得兵強(qiáng)馬壯。人過(guò)一千，徹地連天人上一萬(wàn)，無(wú)邊無(wú)沿。
即便是新兵的加入，減弱了磐石英雄協(xié)的殺氣。
但四人一排的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍，盔甲鮮明、威風(fēng)凜凜的昂藏軍漢，瞪目擰眉、面無(wú)表情的冷肅，依然給圍觀的百姓帶來(lái)了極大的震撼。
在隊(duì)伍中間，每隔一陣，便有兩輛載著首級(jí)和旗幟的板車。那是軍人戰(zhàn)斗的繳獲，也是他們用生命和鮮血獲得勝利的見證。
議論聲沒了，竊竊私語(yǔ)的也少了，多數(shù)百姓都微張嘴巴，充滿敬畏和驚訝地看著這鋼鐵隊(duì)伍向前進(jìn)，向前進(jìn)。
薩爾滸之戰(zhàn)前，勇武的杜松、多智的劉鋌曾耀武出京，但被寄予厚望的邊軍出征，傳回的卻是陣亡喪師的噩耗，令人痛心喪氣。
這次卻是不同，磐石英雄協(xié)是得勝之師，力敵數(shù)倍之?dāng)常瑲⒌媒ㄅ瑱M遍地。
“好漢子。”不知是誰(shuí)在人群中大聲贊了一句。
“不愧是英雄，殺得建奴血流成河。”又有人高聲附和。
安靜的氣氛有所松動(dòng)，人們的反應(yīng)變得熱烈起來(lái)。
“有這樣的鐵軍，咱們老百姓才能過(guò)上安生日子。”
“平遼，滅奴，全靠軍隊(duì)，全靠你們。”
越來(lái)越多的人發(fā)出聲音，不在一堆，沿著大街，就在圍觀的百姓之中。幾個(gè)點(diǎn)帶動(dòng)一大片，又以極快的速度擴(kuò)散開來(lái)。
“個(gè)個(gè)都是好漢子。”
“滅了建奴，俺們就能回家了。”
“威武，威武啊！”
……………
不必出現(xiàn)太過(guò)熱烈的軍民魚水情的場(chǎng)景，讓老百姓知道軍隊(duì)的強(qiáng)大，才是他們安定生活的保障知道軍隊(duì)在前線流血廝殺，個(gè)個(gè)都是好漢子，就行了。
大明的軍人也不奢望老百姓象家人一樣，只要他們的付出有價(jià)值，讓老百姓認(rèn)可，贊一聲“好漢子”，也就滿足了。
腳步愈發(fā)鏘鏗，頭昂得更高，紅纓、鐵盔、亮甲、鋼槍，襯著那股子氣勢(shì)，鐵軍洪流，向著巍然出現(xiàn)的皇城前進(jìn)。
皇帝立在午門城樓上，旁邊的文武百官，身后是大漢將軍，目光沉靜地望著越來(lái)越近的旌旗。
盔甲的閃光，似乎耀了他的眼，微瞇了一下，神情卻更加地威嚴(yán)堅(jiān)定。
朕相信，這只是大明鐵軍的一支。在遼西、遼南、遼東，以及北方各邊鎮(zhèn)，數(shù)十萬(wàn)明軍正在變成這個(gè)樣子。朕之所指，滾滾向前，無(wú)堅(jiān)不摧。
朕能給你們的，是糧食，是餉銀，是武器，是彈藥，還有軍人應(yīng)該享有的尊重和敬仰，更有持之久遠(yuǎn)的榮耀。
朕不會(huì)讓你們流血又流淚，朕會(huì)讓你們的名字刻于石碑，被后人銘記，世世代代有香火享用，有子孫瞻仰……
當(dāng)鋼鐵洪流在午門前匯聚，在皇帝的視線中，一排排一列列變成堅(jiān)墻時(shí)，朱由校輕輕吐出一口長(zhǎng)氣，向前邁了兩步。
明黃色的人影出現(xiàn)在午門城樓，鋼鐵部隊(duì)垂首躬身，發(fā)出山呼海嘯般的聲音，“圣上萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”
“大明萬(wàn)歲，萬(wàn)歲，萬(wàn)萬(wàn)歲！”
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