“老板，您竟然還會(huì)寫詞，我雖然聽不懂，但下意識(shí)就感覺這首詞非常牛逼�！�
唐甜抱著相機(jī)，震撼地說(shuō)道。
南立臉色平靜，道:“好了，回去吧，趕緊把視頻給我剪好。”
“好嘞�！�
晚上八點(diǎn)，唐甜將視頻剪好，南立審核了一遍后，指出了一些小毛病，修改后，便配上文案，上傳到了斗音上面。
文案中，南立這樣寫道:
“《離人愁》和《盜將行》這兩首歌是我孩提時(shí)代，少不經(jīng)事所做，當(dāng)時(shí)才八九歲的年紀(jì)，因此歌詞寫的沒有章法�！�
“這些年，我讀了一些書，成長(zhǎng)了許多，最近寫了一首新詞，送給大家。最后我想說(shuō)，三十年河?xùn)|，三十年河西，莫欺少年窮�！�
……
……
斗音編輯部?jī)?nèi)。
所有人都在緊張地忙碌著。
斗音的用戶太多了，每天都有數(shù)以十萬(wàn)計(jì)的內(nèi)容上傳上來(lái)，大部分都是視頻垃圾。
但是因?yàn)樯厦娓邏赫撸瑯O為嚴(yán)格，所以每個(gè)審核編輯一點(diǎn)都不敢放松。
“唉，《離人愁》和《盜將行》被限流了，太可惜了。”
蘇澄雨一邊審核一邊嘆著氣。
她入職斗音沒多久，好不容易挖掘出“南方詩(shī)人”這個(gè)賬號(hào)，卻沒想到這么快就涼了，極大打擊了她的工作激情和熱情。
“每天都要審核這些枯燥乏味的視頻，什么時(shí)候才是一個(gè)頭��！感覺每天都像是昨天的重復(fù)，太無(wú)聊了！”
蘇澄雨伸了個(gè)懶腰，表情十分痛苦。
就在這時(shí)，一道悅耳的聲音從耳機(jī)中傳來(lái)。
“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓……”
好惆悵的聲音！
蘇澄雨渾身一個(gè)激靈，連忙坐直身子，盯著電腦屏幕看起來(lái)。
河岸邊，夕陽(yáng)下。
一道人影矗立，寬大的衣袍，隨著微風(fēng)飄蕩。
“這是什么服飾？”
蘇澄雨當(dāng)然沒有見過(guò)漢服，更不認(rèn)識(shí)漢服中的道袍，她只是直覺這衣服真的好有意境。
那道惆悵的背影和夕陽(yáng)融為一體，醞釀出一種說(shuō)不出的意境，令每一個(gè)觀賞者都從內(nèi)心深處產(chǎn)生一種孤獨(dú)感、惆悵感。
“少年不識(shí)愁滋味……為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁�！�
“而今識(shí)盡愁滋味……卻道天涼好個(gè)秋。”
短視頻中，那道人影在淺唱低吟。
這是在唱詞嗎？
呃……好怪異的唱腔，可為什么我的鼻子感覺酸酸的？
有一種莫名的感動(dòng)，有一種莫名的惆悵！
這詞寫的真好，教科書級(jí)別的，我從沒有聽過(guò)。
難道是原創(chuàng)？
蘇澄雨再次打了一個(gè)激靈，她總感覺這道身影好熟悉，難道是……
她立刻看了一眼發(fā)布賬號(hào)：南方詩(shī)人。
果然！
南方詩(shī)人發(fā)布新作品了！
蘇澄雨激動(dòng)地站起來(lái)，大吼一聲:“南方詩(shī)人更新視頻了�！�
死氣沉沉地辦公室一瞬間變得生機(jī)勃勃。
辦公室里所有審核編輯全部身體一顫。
“啥？南方詩(shī)人發(fā)布作品了？不會(huì)是道歉視頻吧？”
“我看是，畢竟官媒都發(fā)聲了，全網(wǎng)都在黑啊，這時(shí)候道歉是唯一平息憤怒的方式�！�
“就算是道歉，也很難扭轉(zhuǎn)公眾形象了！”
……
面對(duì)同事的猜測(cè)，蘇澄雨使勁搖搖頭，斬釘截鐵道:
“不是的，是一首新的作品，好像是古詩(shī)詞，我敢斷定肯定會(huì)火，而且會(huì)大火……”
……
……
不入白鹿洞，枉為讀書人。
長(zhǎng)安白鹿洞書院，是華國(guó)四大書院之首，是所有讀書人心中向往的圣地。
文學(xué)院內(nèi)。
一代文學(xué)大師，長(zhǎng)安學(xué)派代表人物文千秋老爺子正在上課。
臺(tái)下座無(wú)虛席，很多其他專業(yè)的學(xué)生都跑來(lái)旁聽。
盛名之下無(wú)虛士。
文千秋老爺子講的是華國(guó)古代的鼎盛一時(shí)的文學(xué)體裁——詞。
“同學(xué)們，詞是一種詩(shī)的別體。”
“萌芽于6世紀(jì)初，8世紀(jì)漸漸流行，11世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時(shí)期。”
“詞就相當(dāng)于現(xiàn)在的流行音樂，當(dāng)時(shí)的文人以作詞抒發(fā)情感，寄托哀愁，當(dāng)時(shí)的歌坊青樓也以唱詞為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目……”
“文人迷戀作詞，老百姓迷戀聽詞……”
文千秋胸有溝壑，學(xué)識(shí)淵博，這一講起課來(lái)，便是滔滔不絕。
所謂厚積薄發(fā)，便是如此。
臺(tái)下的學(xué)生也都聽得津津有味，聽到精彩處，更是神色激動(dòng)，驚嘆不已。
“可惜，經(jīng)過(guò)兩百七十八年的世界大戰(zhàn)，全世界的文化都十不存一，大量的典籍文化都失傳了，我們?nèi)A國(guó)也不例外，唉……”
說(shuō)著老爺子深深嘆了一口氣，語(yǔ)氣里透出濃濃地哀愁:
“如今我們對(duì)古代的吟詩(shī)、唱詞，基本上一無(wú)所知了……”
說(shuō)到這里，老爺子放緩了語(yǔ)速，滄桑眼神中透著深深地惆悵！
古代文化是他一生的摯愛，提到文化斷代，他就無(wú)比心痛。
不能一窺古代文化的全貌，這將是他一生的遺憾。
“今天再也沒有人能繼承古代文化了……”
他再次嘆了一口氣，話語(yǔ)中的擔(dān)憂和惆悵，深深感染著在座的每一個(gè)學(xué)生。
一個(gè)民族，若是失去了文化，就等于失去了一切。失去了一切，就等于面臨消亡。
憂傷漸漸彌漫整間教室，所有人的臉上都布滿了濃濃的遺憾。
忽然，一道“臥槽”聲，在寂靜的教室中格外刺耳，更是沖淡了老爺子好不容易營(yíng)造出的氛圍。
文老爺子眉頭一皺，良好的素養(yǎng)并沒有讓他直接發(fā)火，而是耐心地問道：
“這位同學(xué)，為何在課上喧嘩？是我講的有什么不對(duì)的地方嗎？”
“文…文老師，對(duì)不起，我并不是文學(xué)院的學(xué)生，我是陪我女朋友來(lái)聽課的。”一位男同學(xué)站起來(lái)連忙道歉。
聞言，文老爺子搖搖頭，追問道：“既然如此，那你為何要在課堂上喧嘩呢？”
“文老爺子，您剛才說(shuō)已經(jīng)無(wú)人能繼承古代文化了，可我剛才刷斗音，分明看見有人在吟唱詩(shī)詞�。 �
剛才斗音給他推薦了一則短視頻，他好奇點(diǎn)開看了一下，這一看，震撼的他忘了在上課，一句“臥槽”脫口而出。
其實(shí)他也想說(shuō)兩句贊美的話，奈何實(shí)在沒文化，只能一句臥槽走天下！
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的解釋，文老爺子才鬧明白“斗音”是什么，短視頻又是什么。
當(dāng)教室里的學(xué)生都拿出手機(jī)，搜索“南方詩(shī)人”的ID賬號(hào)后。
驚嘆聲便此起彼伏�。。�
“臥槽！��！”
“我滴個(gè)娘啊，這也太好聽了吧！”
“尼瑪，這首詞網(wǎng)上沒有，還真是原創(chuàng)的�！�
“厲害了，我的老祖宗啊，這是經(jīng)典，比教科書上的還要經(jīng)典。”
“這個(gè)南方詩(shī)人看上去好眼熟啊！好像剛被官媒批評(píng)過(guò)！”
“這個(gè)是《離人愁》和《盜將行》這兩首垃圾歌的作者�。 �
……
……
恩公們？你一票，我一票，我們都是好兄弟。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。