而最重要的一點(diǎn)是，趙元開(kāi)并不希望在漢水以南釀下太大的殺戮，反王亂臣當(dāng)誅，但黎民百姓無(wú)辜啊。
當(dāng)初平定冀州之時(shí)，哪怕是趙元開(kāi)身為天子御駕親征，卻依舊是受到了冀州子民的對(duì)抗和抵觸。
哪怕是現(xiàn)在，整個(gè)冀州土地的絕大部分庶民對(duì)于漢室皇權(quán)依舊是抱有三分?jǐn)骋暋?br />
攻城易，而攻心難矣！
“陛下所言極是，眼下已是入冬，風(fēng)雪南下，那四大反王根本無(wú)力渡水北上，眼下搞出個(gè)什么四皇聚首，其實(shí)就是抱團(tuán)取暖罷了。”
孫心武俯首點(diǎn)頭道。
說(shuō)到這兒，他像是想起什么似得，又道：
“對(duì)了陛下，錦衣衛(wèi)遵循陛下的指示，滲入漢水以南的民間各地將陛下的赫赫功績(jī)和仁政國(guó)策遍傳各地，尤其是岳將軍的那首滿江紅籌志更是激蕩人心。”
“近日前線傳來(lái)情報(bào)，說(shuō)民間有不少忠心漢室的義士良民大有揭竿而起的熱血！陛下，臣以為可以策動(dòng)他們……”
孫心武話剛剛說(shuō)到一半，就被趙元開(kāi)直接呵斥住了：
“閉嘴！朕不允許你們這么做！”
“戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是大漢天子師要做的事情，是絕對(duì)的血腥和殘酷，不是鬧著玩的！”
趙元開(kāi)當(dāng)然懂孫心武的意思。
這種敵后策動(dòng)的戰(zhàn)略自古以來(lái)的也屢見(jiàn)不鮮。
但……
趙元開(kāi)不待見(jiàn)！
因?yàn)槲ｋU(xiǎn)性太大了，會(huì)徒增太多不必要的流血！
此外他們這么做的意義對(duì)于趙元開(kāi)來(lái)說(shuō)，并不大，根本沒(méi)那個(gè)必要！
趙元開(kāi)為什么要搞精兵國(guó)策？為什么要盡最大可能的發(fā)展單兵裝備問(wèn)題？就是因?yàn)橼w元開(kāi)珍惜每一位忠于漢室賣命衛(wèi)國(guó)的將士的生命！
這是原則，更是基本！
為人君者，若是不把治下將士和子民的性命當(dāng)回事，他們又怎么會(huì)在應(yīng)戰(zhàn)之時(shí)敢于將性命交托給天子？
所謂行仁政而得天下，就是這個(gè)道理！
“陛下仁愛(ài)圣明，是……是臣愚昧了，請(qǐng)陛下恕罪！”
孫心武趕緊叩跪在地。
趙元開(kāi)擺手，道：“恕你無(wú)罪！”
“罷了，你繼續(xù)密切偵查漢水以南四王的一切動(dòng)向，戰(zhàn)略上可以輕視，但戰(zhàn)術(shù)上絕對(duì)不能！”
“另外，加強(qiáng)跟精武將軍的聯(lián)系溝通，收復(fù)漢水以南的重任朕是打算交給他來(lái)執(zhí)行的！”
孫心武叩拜，道：“臣，謹(jǐn)遵陛下旨意。”
“嗯，下去吧。”趙元開(kāi)拂袖。
孫心武退下。
宣室殿之中再次一空。
招趙元開(kāi)負(fù)手而立，緊鎖著眉頭，繼續(xù)梳理思緒，做全面性的總結(jié)！
基本盤已經(jīng)徹底站穩(wěn)。
唯一的兩個(gè)外患也徹徹底底的解決了。
眼下最為重要的就是內(nèi)憂問(wèn)題，而內(nèi)憂的核心就在于民生的發(fā)展，基本邏輯就一個(gè)，提高糧食生產(chǎn)力，釋放出更多的人力去參與其他的行業(yè)，以豐富整個(gè)國(guó)朝的構(gòu)架！
一開(kāi)始趙元開(kāi)的構(gòu)想是按照華夏歷史演化的軌跡規(guī)律，借助后發(fā)者優(yōu)勢(shì)，來(lái)一場(chǎng)跳躍式的發(fā)展的。
但臨朝之后，視野擴(kuò)展，趙元開(kāi)的有了不少的改變。
前世的發(fā)展規(guī)律可以借鑒，但不能照搬。
越是深入全面的了解這九州大漢之后，趙元開(kāi)就越發(fā)的發(fā)現(xiàn)，這異世九州跟華夏地球的區(qū)別越來(lái)越大！
農(nóng)部設(shè)立之后，徐玄安依照趙元開(kāi)的指示將大漢各州的土地種植情況作了一個(gè)全面的初步調(diào)查！
這其中有一點(diǎn)，讓趙元開(kāi)極為吃驚！
冷兵器的農(nóng)耕時(shí)代糧食產(chǎn)量低的根本原因一般有兩個(gè)，要么糧食種類不行，要么的土地肥力不行。
一開(kāi)始趙元開(kāi)就是這么代入到了當(dāng)下的。
但真正調(diào)查之后，看了農(nóng)部呈送上來(lái)的奏章，趙元開(kāi)才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了一半！
這九州大漢的土地，并不貧瘠。
當(dāng)下主糧之一的黍，在同時(shí)代的華夏強(qiáng)漢時(shí)期的畝產(chǎn)量只有三十公斤左右，但農(nóng)部的奏章顯示，九州大漢的畝產(chǎn)量是同時(shí)代華夏的整整三倍多，達(dá)到了一百公斤！
一百公斤啊，這完全追上華夏現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)水平了。
但要知道，九州大漢現(xiàn)在連個(gè)曲轅犁和水車這些基礎(chǔ)的農(nóng)具都沒(méi)有出現(xiàn)啊！
這其中只有一個(gè)解釋！
那就是九州大漢土地的肥力太好了。
可是……
這些肥力到底是怎么來(lái)的呢？
趙元開(kāi)御駕親征兩次，途中也有停留，視察過(guò)大漢的耕田土地，觀其表現(xiàn)并無(wú)任何的特別，甚至一眼看去極為貧瘠。
若是按照趙元開(kāi)的固有邏輯來(lái)理解這個(gè)問(wèn)題，那自然是會(huì)上升到化學(xué)角度，進(jìn)行測(cè)土配方，看化學(xué)元素的含量！
但這一點(diǎn)根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
而直覺(jué)告訴趙元開(kāi)，大漢土地肥力豐富的真正原因，也根本不在化學(xué)層面。
趙元開(kāi)的邏輯轉(zhuǎn)變，也正是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始的。
這是九州大漢，是有武道修煉存在的，宗師高手以真氣發(fā)力，能力達(dá)萬(wàn)斤！
這用物理邏輯是沒(méi)法解釋的！
沒(méi)法解釋并不是意味著不合理和不真實(shí)，只是認(rèn)知未到，是你不懂，不明白罷了！
同時(shí)也是單一理論無(wú)法避免的局限性所致！
趙元開(kāi)前世是高知人設(shè)，有著最基本的知其然且知其所以然的基本邏輯原則，看待事物時(shí)喜歡從經(jīng)驗(yàn)學(xué)層面上升到邏輯理論學(xué)的層面！
什么是經(jīng)驗(yàn)學(xué)層面，什么又是邏輯理論學(xué)層面？
以武道修煉為例子來(lái)說(shuō)。
我這么練能邁入先天境，成為武者，你跟著我一起練，也行！
這就是經(jīng)驗(yàn)學(xué)層面。
甭管為什么是要這么做，反正你照著我的樣子學(xué)，十有八九你就能成為武者。
要是沒(méi)成功？
對(duì)不起，你這人沒(méi)武道天賦！
那啥是武道天賦呢？
這……
這一套邏輯思維在華夏歷史之上可謂是持續(xù)了太長(zhǎng)太長(zhǎng)時(shí)間了，知其然，而不知其所以然！
那理論邏輯學(xué)層面是什么呢？
說(shuō)白了就是摸索出為什么這么練就能進(jìn)入武道，什么規(guī)律，什么邏輯！
還有為什么有人練得快，有人卻練得滿，決定那所謂天賦的東西又到底是什么？
這是知其所以然，是理論邏輯，甚至是公式的建立！
換而言之就是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)！
而趙元開(kāi)之所以考慮這些，原因在于他是大漢的帝主，是國(guó)策的制定者，是帝國(guó)的頂層設(shè)計(jì)者！
只有挖掘出本質(zhì)邏輯，才能作出最為直接高效的國(guó)策制定和推廣！
趙元開(kāi)從一開(kāi)始就對(duì)武道修煉有著極為偉大的構(gòu)想設(shè)計(jì)的。
他參照前世的教育模式，想要把所有的武道宗門變?yōu)槲涞缹W(xué)府，層層分級(jí)，層層選拔，最后普及天下。
先是基礎(chǔ)武學(xué)，這是普適性的，強(qiáng)民健體拔高壽命上限。
而后就是中等武學(xué)，這是所謂的天賦分水嶺，能在三十歲之前入宗境者繼續(xù)修煉深造。
再上層就是高等武學(xué)。
趙元開(kāi)的初步構(gòu)想是做細(xì)分方向的，每人選取最合適、上限最高的一門武道功法專修，人盡其才！
而最最頂層的，則是武道研究所，由整整的武道高人匯聚一起，推演武道絕學(xué)和基礎(chǔ)功法的升級(jí)和突破！
這個(gè)構(gòu)想偉大在什么地方？
首先就是武學(xué)普及，強(qiáng)漢子民幼年全部都能受到武道教學(xué)，能更上一層者繼續(xù)深造，不行者便就此止步，士農(nóng)工商擇一路而走上社會(huì)！
其次是人盡其才，那所謂的天賦者絕對(duì)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢、或者修煉錯(cuò)了方向而被耽誤埋沒(méi)。
不然的話，有的人明明天賦驚人一入武道便化龍，結(jié)果種了一輩子的田。
而有的人一介庸才，卻胡亂練了一輩子，結(jié)果一事無(wú)成，毫無(wú)作為，浪費(fèi)生命！
再一個(gè)就是功法的專修了。
比如雄霸的三元?dú)w一厲害吧？
把強(qiáng)漢所有適合修煉三元?dú)w一的天賦者聚齊在一起，都讓雄霸來(lái)教，練成之后，一百個(gè)、一千個(gè)甚至一萬(wàn)個(gè)雄霸二代，往戰(zhàn)場(chǎng)上一拉，一字排開(kāi)，三元?dú)w一，嘖嘖……那個(gè)威勢(shì)不可想象啊！
然后再結(jié)合兵法和軍陣呢？
至于武道研究所，那就更重要了。
誰(shuí)規(guī)定了雄霸的三分歸元?dú)獾淖罡呔辰缇褪侨獨(dú)w一呢？怎么就不能是九元?dú)w一，萬(wàn)元?dú)w一呢？
發(fā)展才是硬道理嘛！
以前是多兵種配合作戰(zhàn)，以后在加個(gè)多武道絕學(xué)兵種配合作戰(zhàn)，排列組合之下，戰(zhàn)術(shù)不更加的千變?nèi)f化了？
而最核心的核心，就是批量化的武道人才輸出，和服從帝國(guó)的統(tǒng)一調(diào)配！
這個(gè)構(gòu)想是了不起的，更是顛覆性的！
但做起來(lái)也極不容易的。
回歸到最開(kāi)始的地方，最先要解決的就是最基本的武道理論問(wèn)題！
要形成了一個(gè)完整的體系化的武道授學(xué)理論體系，說(shuō)白了，就是變相的武道課本！
這不是一個(gè)師父帶一個(gè)徒弟一輩子的事情。
而是一位武道老師專門教授某一個(gè)階段的武道修煉，一屆一屆的往上輸送人才，是普及性質(zhì)的！
經(jīng)驗(yàn)學(xué)是不具備普及性質(zhì)的，唯有理論本質(zhì)才行！
因?yàn)椋f(wàn)變不離其宗！
思緒再往回收。
回到土地肥力驚人的問(wèn)題上。
“不對(duì)，黍產(chǎn)量高于華夏同期，也許不是土地肥力的區(qū)別，而是整個(gè)地緣的區(qū)別！”
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