明明是盛夏的七月，天機陵園里卻一片清幽，今天又是個陰天。

    杜東已經結束休養回到了巡衛隊的崗位上，之前局里缺人，現在也還是缺人。曾經他親眼看著被毀壞的顧俊之墓已是修葺一新，而且似乎比之前的更多了一份靈氣，似乎如今顧隊長才真正地安息在了那里。

    顧隊長去世的消息震驚了外界，同樣也是震驚了天機局內部。

    之前官方宣布的死因是腦干腫瘤，現在卻說真正死因是被一位高級評審員刺殺。但這是個事實，一個殘酷而荒誕的事實。自然的，評審部的威信在內部頓時大為下降，但那是另一些事情，杜東不清楚的事情。

    杜東看到的，是從前幾天開始，局里組織的大批大批的學生前來陵園祭拜顧隊長。

    從大學生到小學生都有，從每天清早的七點開始，一直到傍晚即將入夜的六點，人流才散去，風雨不改。

    天機陵園熱鬧了很多，可能是這片陵園建立以來最熱鬧的一段時間了，人們通常不只是祭奠完顧隊長就離去，而是也對其他的英雄們進行拜祭。大多數的英雄，是剛剛才被他們所知曉。

    時近中午的這個時候，又有一群高中生在其老師們和園方人員的帶領下，到了顧俊的陵墓前面。

    這些學生來自市內一個區幾所不同的高中，都是即將參加天機大學考核的年少學子，謝嘉杰、李成宇都在其中。

    在前來陵園路途的大巴車上，他們一車人還嘰嘰喳喳的說個不停，雖然去的是陵園，卻有一些激動，畢竟是第一次這么接近這個神秘的圈子。但是當一走進陵園，看到墓碑林立的景象，他們就自然沉寂了下來。

    那些墓碑上的墓主遺照，大都正值壯年，非常年輕的也不在少數，像顧隊長的面容上就還有著青蔥。

    數十位學生站在墓前，那張身著白大褂的照片似有一股無形的威嚴力量，讓他們不由自主地盡量把腰板挺得直直的，即使是最漫不經心、吊兒郎當的人也沉著了神情，眾人齊刷刷地一起向顧隊長敬了個禮。

    有一些特別迷顧隊長的女同學，更是眼眶泛淚，幾近抽泣。

    謝嘉杰在敬禮的同時，心里默默地說道：“顧隊長，一路走好。我們都是特別佩服你的，像你這樣可能就是所謂的天妒英才吧……你在天有靈，就保佑我考進天機大學，我也想守護這個世界……”

    默哀祭念了一會兒，“現在獻花吧。”班主任輕聲說道，生怕打擾了亡者的安眠。

    負責獻花的幾位男同學和女同學，一起拿著花束走向墓前。墓前早已被各樣的鮮花鋪滿，因為組織方都不建議送花圈那么大的，各方獻上的都是一束束尚未凋零的鮮花，散發著各樣的芬香。

    謝嘉杰看著那些同學把手中的花束放到花束堆上去，盡管不能親手獻花，但那里面也有著他的心意。

    獻過花后，眾人還想繼續在墓前逗留一會，給顧隊長掃掃墓，或者就只是靜靜地陪伴也好。

    只不過，前來祭拜的不只是他們一伙人，他們從陵園中心等待過來的時候，就有好幾伙人排在后面；因此他們只能懷著復雜的不舍心情，告別了顧隊長，再去拜祭其他英雄，然后往回走去，回到他們的生活中。

    像班主任所說的那樣，“你們一定要過好自己的生活，過好每一天，這就是對顧隊長這些英雄最大的報答。”

    離開陵園之后，眾人乘坐來時的大巴車回去學校，天機考核再過兩天就進行了。

    還沒回到學校呢，就在車途上，又有一個大新聞突如其來。

    “快看手機，天機局剛剛公布了兩個‘印記’！”隨著一個同學的驚聲，眾人紛紛拿著手機刷動起來。

    顯然這個消息在公布之前，并沒有對各大學校提前通知，幾位老師也都是驚訝的。

    謝嘉杰拿手機上網查看，很快就看到了，這是個面向全社會、全世界的消息，有中文也包括著英文、俄文等多種不同的語言版本，有文字也有視頻。

    他先掃了一下新聞稿，大意是先解釋了超自然力量是一種宇宙未知的物理運行方式，相信人類終有一天可以解開這些科學原理……反正超自然力量存在，不代表民間那些所謂的神神鬼鬼就存在，但確實存在著異常力量。

    這些力量會對人體、人的精神心智都造成影響，可以視為損害健康，之前那個所謂的啟迪網站就是那樣，它會侵害人的精神思維，極容易造成創傷后應激障礙，導致種種的后遺癥，是一種精神毒藥。

    “啊，還好沒上那個網站……”旁邊就有同學心有余悸地嘀咕著。

    謝嘉杰也有些后怕，繼續看著這個新聞，天機局公布了兩個“印記”，都可以有效對抗異常力量。

    一個叫舊印，另一個叫烏鴉之印。

    這兩個印記的作用、用法不盡相同，但都離不開顧俊的貢獻，才被天機局所熟悉運用，并且造福世界。

    民眾可以學習使用這兩個印記，也可以往家中擺放有這兩個印記圖案的物品，那對異常力量也有一些震懾作用。

    周圍多位同學都高興地談著得趕緊搶購，就連班主任臉上也露出喜悅，顯然也已經打開購物網站搜索起來。

    這個新聞還有著教學視頻，是天機人員親自講解怎么運用舊印和烏鴉之印。

    視頻中的教學員是一位年輕漂亮的女人，叫王若香，跟顧俊以前是同學，也是天機局里一員厲害的人物。她認真細致地教著眾人，怎么凝聚精神，怎么冥想，怎么打出印記。

    全車學生們都看得振奮不已，紛紛一邊看著視頻，一邊學習起來。

    但班主任大聲地制止大家：“看清楚人家說的，不建議無事隨便使用！練習也要循序漸進，量力而行。打這兩個印記是會消耗精神的，打一次就跟復習了幾個小時一樣。過兩天就考核了，把精神養好才是你們現在要做的。”

    眾人知道是這個理，因此只能先停下，不過都繼續看著，雖然不能立即學習，但不妨礙看著解饞啊。

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