“明明是想拉你玩，怎么就變成了我一個人玩斗地主？”
快餐店里，李安南一邊嗦粉，一邊嘟囔道。
“你個騙子！”
方年笑了：“跟我可沒關系，斗地主是你自己要玩的。”
他絕對不承認自己是忘了黃金島用戶名密碼。
李安南嗦的一聲，將一大口粉吃進嘴里：“可是你怎么就什么游戲都不玩了！”
“學習真有這么好？”
說完，臉上寫滿了糾結。
他嘴上是嚷嚷過幾次說要學習要學習的。
但沒行動力。
閑散慣了，忽然之間再去老老實實的學習，確實需要挺大動力的。
偏偏高中不似初中、小學，說撿起來就能學得懂。
李安南倒也簡單嘗試過。
翻開語文，全是之乎者也，頭大。
翻開英語，二十六個字母個個都認識，組合起來也就能認識i love you。
翻開數學，好家伙，連題干都沒法完整讀出來。
翻開物理……
算了，腦仁疼，還是看會吧。
這就是李安南過去說要發(fā)狠之后嘗試的全部心路歷程。
這次方年語氣真誠道：“不是說學習能有多好，而是對我們這樣地方長大的人來說，讀書是最有可能跳出去見識到更大世界的方式。”
說著，方年撥弄筷子的速度加快，三兩口吃完。
“走，路上跟你說。”
方年早就想好了措辭，語氣中特地帶著點令人向往的味道。
“你現在滿腦子都是想著哪里能找到網站看看大橋。”
“頂多也就敢想，談個戀愛親個嘴。”
“但你想想，如果你考進了京城、申城這樣大城市里的大學，稍微努力一下，就能在大酒店里，跟你喜歡或者你不喜歡的女孩子，忙活著去探索清晨日暮都會掛滿白霜的林蔭小路。”
“滿屋青春的氣息，落地窗外是一整個城市的燈光，凌晨一點的夜里，五彩斑斕的車流緩緩游動，尋找著出口。”
“你看了眼忙碌中的你喜歡或者你不喜歡的女孩子，像個圣騎士一樣，沖鋒陷陣，一往無前。”
“你想想，那種肆無忌憚的生活，跟電視里演的有錢人一樣，多么好的生活。”
方年知道，有些大道理，比如說這輩子要努力去掙多少錢，李安南是聽膩了，也無法直白尖銳的理解。
但對于腦子塞了些熱血的色皮李安南來說，這些事情就很能刺激到他。
方年說完后看向一旁的李安南。
卻見李安南臉紅紅的，把單肩背包從背后拉到身前，扭捏道：“我弟弟說他忽然就站直了。”
方年撇撇嘴，不由感慨道：“年輕人火力真旺。”
過了好片刻后，兩人都走進了學校，李安南才再次開口。
“阿年，你怎么忽然懂這么多了，以前也只是天天一個人想東想西，可我真沒想你幾句話把我說得……”
頓了頓，接著連忙說道。
“我努努力，看看能不能考個三本吧。”
“你有沒有想好去哪里？你現在的成績保持下去，應該都能考個二本或者重本了！”
方年直接道：“申城。”
之所以會多嘴勸幾句李安南，也不是說一定要怎樣怎樣。
方年從來都沒想要改變除了自己以外的任何人。
僅僅是希望李安南有機會輕松的見見外面的世界，等見過了繁華，或許便能找到自己想要的生活樣子。
“要是有機會，我就選申城的學校。”李安南道。
一邊說一邊走，兩人就到了教室。
這次方年明顯感覺到看過來的視線有點多，略有疑惑。
等坐到座位上，附近立馬就有人探頭說道。
“方年，聽說你現在數學成績很好了，基礎比朱鵬飛都牢固？”
有一個帶頭的，立馬就湊了一堆腦袋。
“上次放假的時候還給朱鵬飛他們講題目了。”
“你到底是怎么學的？”
“對啊，有沒有什么方法？”
“……”
真心實意希望知道方年學習方法的，有。
羨慕嫉妒的有。
打趣的有。
陰陽怪氣的也有。
很正常，頂多就是些十七八歲的少年，太容易有情緒了。
不過不管是什么樣的心思，方年都沒放在心上。
怎么說，也不能跟一幫孩子計較太多，只要不是蹬鼻子上臉的，對吧？
方年面露微笑：“數學的學習方法很簡單，多做題目，有句話說過，書讀百遍其義自見，數學題目的題干也是這樣的。”
“我是把高中數學課本上的習題都重新做了一遍。”
說著拿起一本必修3，隨便翻開一頁給圍觀的同學看了看，上面寫滿了算式。
“……”
就這，不管是什么心思的人，都閉上了嘴。
說什么？
說方年不該這么學習？
人家現在成績擺在這里。
說方年想要考好大學？
這是人家的自由。
說方年怎么忽然就懂了這么多？
人家的練習數量擺在這里。
事實，最容易讓人閉上嘴。
這是方年早就明白的道理。
晚自習的上課鈴聲響起后，大家便各自安靜了下去。
有被刺激到的，埋頭開始了學習。
有心里還是很酸的，就在那一邊發(fā)呆一邊生悶氣。
大多還是些無動于衷的人。
因為方年學習再好，也與他們無關。
在棠梨八中這樣的學校，早早的自我放棄只想要個文憑的一大堆。
兩年高中生涯，對自己能力早有逼數的，更是一大堆。
這些，方年都管不了。
他只關心自己。
這次返校前，林鳳給了他260元，現在還剩247元。
方年簡單劃算了下，原先飯卡上還剩余70元，每日食堂消費7元，充值50元后便綽綽有余。
上次回家后還剩下12.5元，剛好劃拉出來用作返家車費。
再劃拉出150元用作備份。
剩下的47元便是這14天的最多消費，除了18號必然需要花銷外，其它能省則省。
方年當然不喜歡這樣的精打細算，但沒辦法的嘛。
晚自習后，柳漾發(fā)了些消息。
“方年，你可不可以教我做做數學題？”
“放假這幾天我就復習過了，但我發(fā)現基礎上有些地方比較薄弱，很多題目都會做錯。”
“我覺得我有點笨，都不知道該怎么辦好了。”
“我問過朱鵬飛他們，大家都說你講題的方法讓他們更能聽懂，效率也很高，所以……”
“……”
方年稍加思考，決定答應下來。
反正跟給男生普及傳道受業(yè)的老師沒兩樣。
“不懂的題目直接發(fā)過來我試試看，幾何方面的就算了，我完全不懂。”
柳漾：“……那，這道題目你看怎么做？”
方年的回答帶著些許特別的幽默：“…你看這個過程應該先解開上面的難題，再順著思路向下……懂了吧？”
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破碗。
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