一眨眼，十一月已經(jīng)過半。
周四這天是難得的艷陽(yáng)天，沒有蕭瑟的秋風(fēng)。
校園里的落葉在連續(xù)幾天的突擊沖刺大掃除下，很難見到蹤影。
上級(jí)單位對(duì)棠梨八中的視察終于到來。
當(dāng)李東紅站在講臺(tái)上，面帶嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律等注意事項(xiàng)時(shí)，方年明顯感覺到周圍的同學(xué)都松了口氣。
他也松了口氣。
連續(xù)六天的大掃除，終于結(jié)束了。
“我最后再著重提醒大家！”
李東紅敲著講臺(tái)道。
“今天的視察學(xué)校里面很重視，一定不能出差錯(cuò)！”
“尤其是我們高三年級(jí)，更重要的是我們174班，視察的領(lǐng)導(dǎo)必定會(huì)來看看！”
“玩手機(jī)、mp3、mp4、看的，今天都給注意點(diǎn)，被抓到的話，別怪我不客氣！”
“……”
李東紅絮絮叨叨的在晨讀時(shí)說了一堆注意事項(xiàng)。
再三提醒班上所有人注意。
從第一節(jié)課開始，174班的所有同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)上課的老師明顯比以往更加嚴(yán)肅。
連講課幽默的朱建斌在第一二節(jié)數(shù)學(xué)課上都沒怎么有笑臉。
一板一眼的講課。
第二節(jié)課后的跑操更是直接取消了……
一群同學(xué)伏在欄桿上，李安南奇怪的問：“誒，老方，你覺得為什么不搞公開課？”
“就是，之前確定的是語(yǔ)文公開課，重復(fù)的講了好幾天。”
“班主任很難得的認(rèn)真講課。”
王成和李軍也跟著說道，然后都看向方年。
迎著眾人目光，方年攤手道：“我也猜不到。”
其實(shí)方年更想說，這幾天的語(yǔ)文課重復(fù)講了什么他都不知道。
他現(xiàn)在一門心思埋在理綜上，根本沒心思顧及到語(yǔ)文這種科目。
不是方年吹牛，李東紅講課真不怎么行。
高三還好點(diǎn)，會(huì)親自上幾節(jié)課。
高二的時(shí)候，由于棠梨八中推廣所謂的遠(yuǎn)程教育，授課教師可以根據(jù)合作關(guān)系從省城名校師大附中下載授課視頻，然后投影播放給學(xué)生看。
于是李東紅的語(yǔ)文基本就沒再親自上過課。
這種形式的‘遠(yuǎn)程教育’，效果是可以預(yù)見的差，以至于174班的語(yǔ)文成績(jī)很落后。
“看老師們都挺緊張的，也不知道什么時(shí)候才會(huì)來視察。”
李安南感嘆了一句。
“不知道，反正我覺得上課太無聊了。”
“雖然不用大掃除了，但上課動(dòng)都不敢動(dòng)，生怕有人從后門進(jìn)來。”
“……”
從老師到學(xué)生都比較緊張。
不過方年不大在意，還是按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)。
這種視察大多數(shù)時(shí)候都是走過場(chǎng)。
視察級(jí)別也不會(huì)太高，頂多就會(huì)是副主任科員甚至就直接是科員來。
無非是完成一些必要的流程。
不過該來的還是來的，上午第四節(jié)課，全校所有班級(jí)的班主任都收到了通知。
然后立馬去班上告訴所有學(xué)生注意。
但整個(gè)第四節(jié)課，乃至到午飯時(shí)間，教學(xué)樓這邊都沒有什么人過來。
在食堂吃飯時(shí)，方年猜測(cè)，應(yīng)該是跟那些隱約記得的視察一樣，只走了個(gè)過場(chǎng)。
在校領(lǐng)導(dǎo)的陪伴下，你好我好大家好……
…………
…………
“…%@~！”
第五節(jié)課上課后不久，伴隨著一陣嘈雜的聲音，校長(zhǎng)帶著幾個(gè)人從后門走進(jìn)了174班的教室。
“李老師，不好意思打擾一下，我們來聽一下課。”
很顯然，李東紅沒有接到任何通知，且毫無心理準(zhǔn)備。
這節(jié)課他甚至只是在復(fù)習(xí)一些無關(guān)緊要的東西。
都不是之前講了好多遍的古詩(shī)詞講解。
李東紅嚴(yán)肅的點(diǎn)點(diǎn)頭：“同學(xué)們，我們翻到課文……”
“……”
課堂上略有些紛亂。
方年也跟著拿出了語(yǔ)文書，收起了正在復(fù)習(xí)的物理。
“有哪位同學(xué)能來講一下，李白這首詞主要表達(dá)了什么樣的意思。”
李東紅下意識(shí)的按照了自己講過幾遍的方式來授課。
這個(gè)突發(fā)的事情，讓他有點(diǎn)措手不及，只能臨時(shí)按照之前的流程進(jìn)行。
在這之前本應(yīng)有一些鋪墊，但李東紅略去了。
因?yàn)閬聿患啊?br />
原本按照流程的話，應(yīng)該會(huì)是班長(zhǎng)李雪舉手回答問題，但在李東紅希冀的目光中，教室里無人舉手。
李東紅一下子尷住。
不只是他，包括八中校長(zhǎng)在內(nèi)的這群‘不速之客’也都尷住了。
這個(gè)時(shí)候八中校長(zhǎng)是很想說話的。
本來好好的走個(gè)過場(chǎng)，中午大家都推杯換盞的你好我好大家好了。
結(jié)果，飯后這幫視察的領(lǐng)導(dǎo)一點(diǎn)都沒客氣的表示，講說要去隨機(jī)旁聽高三年級(jí)的授課情況。
不得已校長(zhǎng)才帶著他們來174班……
李東紅臉上的半點(diǎn)笑容收斂，望向臺(tái)下，想發(fā)脾氣又不能發(fā)，只好悶悶的道：“既然沒人主動(dòng)的話，那么我來點(diǎn)名。”
最后李東紅的目光停頓在174班語(yǔ)文成績(jī)最好的方年頭上。
“方年，你來回答一下。”
李東紅只能將希望寄托在方年身上。
之前的準(zhǔn)備一時(shí)都用不上。
要是正兒八經(jīng)的公開課的話，誰舉手，誰回答，老師都會(huì)一一安排好。
現(xiàn)在是臨時(shí)的隨機(jī)旁聽，偏偏還都是領(lǐng)導(dǎo)……
此時(shí)方年心情有點(diǎn)怪異，他沒想到李東紅會(huì)把希望放在他身上，因?yàn)樗恢本蜎]聽過語(yǔ)文課。
李東紅應(yīng)該心里有數(shù)才對(duì)。
心道：“還好這首詩(shī)，曾經(jīng)看過那位老教授的視頻講解，斗膽借用……”
方年站起身來，面帶微笑，不慌不忙的道：“《將進(jìn)酒》的將在古代有兩個(gè)讀音，念qiāng的時(shí)候，就是請(qǐng)的意思，將進(jìn)酒就是請(qǐng)飲酒，所以這是一首勸酒歌。”
“我們都知道，李白不僅是會(huì)喝酒，他也會(huì)勸酒。”
“他把勸酒都能勸出詩(shī)來了，我們來看他是怎么勸的呢，他說君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”
“開始起筆就用兩個(gè)排比句……”
“這兩句說的是河水不倒流，光陰一去不復(fù)返，再不喝就來不及啦！”
“……”
“后面這兩句還是在勸，三杯酒下肚，開始亢奮起來，說喝吧喝吧，我有的是錢，在座的各位你們只管喝酒好了。”
“……”
“而且李白特別的自信，你看底下，烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯。”
“……會(huì)這個(gè)字在唐朝說的是必須的意思，他說在座的各位，不喝就不喝，一喝就要喝多少啊，三百杯！”
“一開口就把別人給嚇到了，把杯子都給放下了。”
“于是李白就開始點(diǎn)名了，說岑夫子，丹丘生，請(qǐng)飲酒，杯子不要停下來。”
“……”
“最后李白又說，兒子，你去把我的五花馬拿去換酒來喝……”
“我們可以看到，這就是一首飲酒的詩(shī)，大氣奔涌，像長(zhǎng)江黃河一樣奔騰浩瀚！”
一開始，聽到方年說什么喝酒之類的話后，本來李東紅還想叫停，但聽下去之后，頗覺精彩，便沒有叫停。
當(dāng)方年說完后，教室里立馬響起了呼嘯的掌聲。
不僅僅是同學(xué)們，連來旁聽的領(lǐng)導(dǎo)，包括八中的校長(zhǎng)都拍起了手掌，臉色雖然還是很嚴(yán)肅，但明顯都有所松動(dòng)。
“講得不錯(cuò)！”校長(zhǎng)說了一句。
接著一行人離開了174班。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來校長(zhǎng)的聲音，講說這是我們八中的第一名……
……總之，歡天喜地的不會(huì)是當(dāng)事人。
方年沒覺得有什么，但174班的同學(xué)覺得很了不得。
恨不得傳遍世界那樣。
于是便有好多人來騷擾方年，好在少年們的激情熱度不會(huì)太高……
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