五分鐘后，覺(jué)得自己運(yùn)氣不錯(cuò)的夏未然蹲在地上懺悔。
此時(shí)此刻，她腦子里有兩個(gè)故事循環(huán)播放。
第一個(gè)。
商周時(shí)期，姜子牙用直鉤釣魚，不僅釣到了一筐魚，還順利吸引到文王主動(dòng)交談。這叫姜太公釣魚愿者上鉤。
第二個(gè)。
童話故事，小白兔在河邊釣魚，第一天，沒(méi)有魚上鉤，第二天，沒(méi)有魚上鉤，第三天，有魚跳上來(lái)把小白兔暴打一頓：王八蛋你再用胡蘿卜釣魚，我打死你！
此時(shí)此刻，她就被沒(méi)吃到魚餌的魚堵住，非要她寫八百字的檢討書。
好吧，她確實(shí)有錯(cuò)，想釣魚，光記得甩魚鉤，忘了買魚餌掛上。
但是……
這游戲的設(shè)計(jì)者，有毛病吧？
大家是來(lái)玩游戲的，不是來(lái)寫作文的！
偏偏，這個(gè)困住她的魚特別奇怪，它用手里的叉子往地上一放，地上就自動(dòng)變出一個(gè)牢籠，把她禁錮在這里。
一開始，看到對(duì)方是魚，又拿一把叉子當(dāng)武器，夏未然以為這家伙是潮汐海靈菲茲，還試著和對(duì)方套近乎，結(jié)果，這混蛋一叉子叉在她角上，角在縫里卡住了，險(xiǎn)些沒(méi)拔下來(lái)……
“快點(diǎn)寫！寫你錯(cuò)了，寫八百字檢討！”魚怪兇巴巴地吼。
夏未然面前放著紙和筆，她被迫拿起紙和筆，絞盡腦汁思索，該怎么寫八百字。
魚叉牢籠自帶隔絕信號(hào)的功能，她完全沒(méi)有辦法和外界交流，想找大哥求助都不行。
最近她學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，也寫過(guò)作文，但八百字的檢討書，她已經(jīng)很久很久都沒(méi)有寫過(guò)了。
要不，我先下線，躲避一下子？
夏未然琢磨著，這個(gè)魚怪應(yīng)該沒(méi)有這么閑，特意蹲在這里守著她吧？
而且，她下線之后還可以利用外聯(lián)通道向大哥求助，即便魚怪真這么閑，蹲在這里守著她，也可以讓大哥把它打跑！
又過(guò)了五分鐘后，夏未然、三十三天和弜一起蹲在魚叉牢籠里面斗地主。
這游戲啊，只有夏未然想不到，就沒(méi)有人家設(shè)計(jì)師做不到的。
她足足下線五分鐘，魚怪愣是守在這里五分鐘，連個(gè)位置都沒(méi)有挪！三十三天和弜過(guò)來(lái)救她，剛好被魚怪一起關(guān)進(jìn)牢籠。
唯一的好處就是，因?yàn)橐P(guān)三個(gè)人，牢籠的占地面積變大了。
當(dāng)然，如果夏未然的數(shù)學(xué)沒(méi)有問(wèn)題，她計(jì)算得出，牢籠原半徑為1米，人均占地面積為π平方米；牢籠增加的半徑為0.5米，牢籠增加的面積為1.25π平方米，人均占地面積為0.75π平方米，相對(duì)縮減25%。
誰(shuí)說(shuō)學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)用的？誰(shuí)說(shuō)的？明明就非常有用！
“我說(shuō)，你們幾個(gè)，是不是太過(guò)分了？”
魚怪守在牢籠外面好半天，才終于意識(shí)到，這幾個(gè)人是在用“撲克牌”這種道具做游戲，而不是依照它的心思，思考檢討書的寫作方法，它怒了。
“閉嘴！”夏未然兇魚怪。
生活皆苦，斗地主更苦，作為一個(gè)地主，被兩個(gè)農(nóng)民聯(lián)手擊敗，其中一個(gè)農(nóng)民還是從沒(méi)有接觸過(guò)斗地主這個(gè)游戲的NPC，她心里苦！
被夏未然反過(guò)來(lái)兇，魚怪好半天都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。等它意識(shí)到這個(gè)家伙做了什么，它氣的收起牢籠，一叉子叉在夏未然的角上。
第一次看到的三十三天：……
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