這兩年，景蕭然偶爾會從金緲那里會聽到一些關(guān)于“外賣平臺”的事情。
金緲在大學(xué)二年級的時候，因為外賣創(chuàng)業(yè)而休學(xué)了。
不光是他，連周祖昆、林萱桐都相繼休學(xué)了一年，從今年開始才正式的復(fù)學(xué)。
隨著外賣客戶端系統(tǒng)的上線，他們的外賣名牌也從樊城理工大學(xué)，慢慢發(fā)展到周邊的大學(xué)、寫字樓以及一些商鋪，到現(xiàn)在已經(jīng)在樊城成為最知名的外賣平臺。
雖然景蕭然不怎么過問“外賣平臺”的事兒，但是他也知道金緲的發(fā)展步伐很快，特別是最近金緲又缺錢了。
不過想要真正將“外賣平臺”的業(yè)務(wù)開展到樊城以外，對于金緲來說是很不容易的事，不過有了景蕭然這個“先知”，他已經(jīng)占了很多的優(yōu)勢。
“班長，你知道嗎，我聽說這個外賣平臺好像是樊城理工大學(xué)的幾個大學(xué)生開創(chuàng)的。”洪勝道，“他們還真厲害，和我們一樣大，但是估計現(xiàn)在都可以買車買房了。”
景蕭然笑了笑，買車買房？
金緲那家伙可能還窩在出租房里吧，創(chuàng)業(yè)的腳步可不能停滯，想要發(fā)展就需要不停地投錢，現(xiàn)在買房買車是不可能的。
“班長，你說我們當(dāng)醫(yī)生的，什么時候能買得起房，買得起車啊？”洪勝大口扒拉了一口飯，有些含糊不清地說道。
“想要賺錢？當(dāng)醫(yī)生的話就別想了，干點兒其他行當(dāng)，哪個不比醫(yī)生強？”
景蕭然拍了拍洪勝的肩膀，將餐盒扔進了垃圾桶。
“唉……”洪勝嘆了口氣，“想當(dāng)初填志愿的時候，我爸媽說家里沒人學(xué)醫(yī)，就想著我學(xué)醫(yī)，家里人看病就方便，而且說醫(yī)生的灰色收入高，可是……”
洪勝頓了下，繼續(xù)道：“可是現(xiàn)在灰色收入越來越少，況且一個住院或者主治能拿多少灰色收入啊？那至少是一個帶組的副主任醫(yī)生吧？
“等到了那個年齡，別專業(yè)的同學(xué)恐怕早就買車買房了吧。”
這一年，華夏剛好推行了住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度（簡稱規(guī)培），每個本科畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生都需要經(jīng)過三年的規(guī)范化培訓(xùn)，才能正式上崗。
之后華夏衛(wèi)生部門又推出了專業(yè)化培訓(xùn)制度（簡稱專培），這個是針對具體的專業(yè)，比如說心血管內(nèi)科專業(yè)化培訓(xùn)，一般是兩年及以上。
所以一個醫(yī)學(xué)生如果按照正常的培訓(xùn)規(guī)范，需要經(jīng)歷5年本科、3年規(guī)培、2年以上的專培，也就是我們常說的5＋3＋X（X指2以上）。
學(xué)醫(yī)至少要10年，黃花菜都涼了！
按照游戲里面的術(shù)語，醫(yī)生是一個前期極弱、發(fā)育周期極長的“英雄”，但是他的后期似乎也沒有能夠決定戰(zhàn)局勝負(fù)的能力，還要擔(dān)心會不會被“打野”的患者gank 而死。
為什么說勸人學(xué)習(xí)、天打雷劈，從這里便可窺見一斑。
“別想這么多。”景蕭然道，“既然選擇了，不妨試一試。實在不行你也可以去當(dāng)藥代賣藥，這個能掙錢。”
“嘿嘿，我就吐槽一下。”洪勝很快就吃完了盒飯，“學(xué)這么多年臨床，如果去當(dāng)藥代的話，那可真不劃算。”
景蕭然笑了笑，“那就好好學(xué)習(xí)，好好干活吧。”
……
下午。
心內(nèi)科監(jiān)護室又來了一批學(xué)生，都是樊城醫(yī)科大學(xué)的碩士研究生或者規(guī)培生。
“璐璐！我的璐璐老師啊！”
曹老師已經(jīng)開始在張璐璐面前軟磨硬泡。
“誰上午向我保證過的，下午的學(xué)生不再要了？”張璐璐瞪著曹老師，“更何況你們組已經(jīng)有兩個學(xué)生，別的組都只有一個學(xué)生，總得平均分?jǐn)偘桑俊?br />
“璐璐啊……”曹老師舔著臉笑道，“平均分這一批的學(xué)生，剩下不是還有一個嗎？分到我們組唄，我們組除了小李沒人會寫病歷了，她還得做心電圖，忙不過來啊。”
“那個學(xué)生是準(zhǔn)備給老譚的，他們組有一個女生懷孕了，主任讓她盡量少去病房，就待在辦公室，所以幾乎也干不了什么事兒。”璐璐解釋道。
“璐璐，你這……”
曹老師正想說什么，朱珠剛好從他們身旁經(jīng)過，還朝著醫(yī)生辦公室喊道。
“小景，幫我去給1號再復(fù)查一個心電圖，然后把他的搶救記錄寫一下！”
“好嘞。”景蕭然在辦公室里大聲回應(yīng)道。
……
“曹哥，那個小景是你們組的吧，這就是你說的啥都不會？”璐璐一臉笑意地盯著曹老師。
曹老師都被看得有些發(fā)毛了。
“搶救記錄都會寫了，你還說他什么都不會？”璐璐繼續(xù)道。
搶救記錄的書寫，不同于一般的病程，難度極高。
不是簡單的描述給患者用了什么藥，然后患者的病情有沒有好轉(zhuǎn)。
搶救記錄需要按照一定的時間順序，將主管醫(yī)生的每一個醫(yī)囑事無巨細(xì)的寫下，患者用藥之前的狀態(tài)、生命體征，用完藥以后患者的反應(yīng)，各種指標(biāo)的變化。
在內(nèi)科系統(tǒng)里，病程的書寫就代表著一個醫(yī)生的臨床思維，病程書寫的好壞在一定程度上就代表著醫(yī)生水平的高低。
而且醫(yī)生寫病程還有一個說法。
如果在初入臨床的前三年里，一個醫(yī)生沒有學(xué)會如何規(guī)范的寫病程，那么從此以后他能夠?qū)W會的概率就很小，大部分就變成了千篇一律、復(fù)制粘貼。
“璐璐，這肯定是一個誤會，我去看看再說。”
曹老師趕緊溜了，張璐璐雖然是個黑長直，但是脾氣很不好啊！
醫(yī)生辦公室，景蕭然已經(jīng)將1號搶救間患者的搶救記錄寫完。
多年沒寫病程，雖然手有些生疏，但是一些刻在骨子里的東西可沒那么容易忘記。
曹老師在中央護士站找了臺電腦，打開了病歷系統(tǒng)，然后點開1號搶救間患者的病程記錄。
“患者于送往導(dǎo)管室途中突發(fā)意識喪失……床旁監(jiān)護室示：心室顫動，立即給予胸部按壓……”
“嘖嘖……”曹老師摸了摸自己的下巴，“我還說幫小景改一改，沒想到他寫得不錯嘛。那就不用再找璐璐要學(xué)生了，挺好的。”
……
時間滴滴答答地往前走，終于到快了下班的時間。
就在這時，1號搶間的床頭護士突然跑了出來。
“朱珠！1號搶間的患者血壓掉了！”
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