“蕭然，你來(lái)了！”
李秋雨回頭看向門(mén)口的位置，看見(jiàn)是景蕭然，面色一喜。
“李老師，您來(lái)實(shí)驗(yàn)室怎么都不提前跟我說(shuō)一聲呢�！本笆捜恍Φ�。
說(shuō)著，景蕭然便走到了李秋雨的跟前。
“哎，我不是說(shuō)了嘛，這些事你就讓實(shí)驗(yàn)室后勤的人管理，你自己就別總是管這些瑣碎的事情�！崩钋镉甑�，“你多留些精力搞些實(shí)驗(yàn)研究，哪有時(shí)間耗費(fèi)在這些上面。”
景蕭然笑了笑，連忙的點(diǎn)頭，“李老師，這不是看您來(lái)了嗎？我才從醫(yī)院趕過(guò)來(lái)啊�！�
景蕭然和李秋雨在親密地交談著，李秋雨的兩個(gè)研究生還沒(méi)感到有什么奇怪，以為景蕭然是李秋雨曾經(jīng)的學(xué)生，兩人的關(guān)系很好罷了。
而一旁的陸科全卻是瞪大了眼睛，從景蕭然和李秋雨兩人的談話，他隱隱感覺(jué)到，這個(gè)眼前的少年就是前些天和李秋雨通電話的那個(gè)人。
可是，那個(gè)和李秋雨通電話的人不是神州生物藥物實(shí)驗(yàn)室的老板嗎？
難道說(shuō)，這個(gè)看起來(lái)不到二十歲，稚嫩無(wú)比的男生，就是神州生物藥物研究所幕后的老板？
陸科全感覺(jué)自己的呼吸都有些不太順暢了，這個(gè)未免也太匪夷所思了！
“蕭然，我感覺(jué)你也不要去醫(yī)院實(shí)習(xí)了吧。”李秋雨皺眉道，“其實(shí)說(shuō)到底，醫(yī)學(xué)畢竟是個(gè)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)，很多博士學(xué)歷的醫(yī)學(xué)生從來(lái)沒(méi)去過(guò)臨床，這一畢業(yè)不都被放到了臨床上嗎？他們不出三個(gè)月，臨床技能都很熟練，甚至都能很好的管理患者。”
“所以其實(shí)臨床的技能還是比較容易學(xué)，但是科研的這種東西可不容易學(xué)��！你現(xiàn)在剛好有時(shí)間，為什么不把時(shí)間放在實(shí)驗(yàn)研究上呢？相信以你的能力，絕對(duì)比待在臨床科室里實(shí)習(xí)要強(qiáng)�。 �
景蕭然沉吟了片刻，他不是沒(méi)有考慮過(guò)這件事情。
他也知道李秋雨所說(shuō)的，臨床經(jīng)驗(yàn)很多培養(yǎng)，但是要給出色的科研工作者卻是要難上很多。
而且目前華夏的醫(yī)療圈，依舊是以論文為王道。
誰(shuí)會(huì)搞科研，誰(shuí)就有項(xiàng)目，誰(shuí)就有論文，就能夠晉升！
你治病人治得再好，再臨床上最多被患者夸兩句，沒(méi)有任何實(shí)際上的作用。
一旁的陸科全聽(tīng)到李秋雨的這番話，很有感觸。
他就是活生生的例子，做了無(wú)數(shù)例的手術(shù)，救治了成百上千的患者，可是最終到頭來(lái)還抵不上別人的一紙論文。
“李老師，你說(shuō)的這些我都知道�！本笆捜痪従徴f(shuō)道，“可是我一直以來(lái)的目標(biāo)就是做一個(gè)治病救人的醫(yī)生，而不是一個(gè)只會(huì)做實(shí)驗(yàn)、發(fā)文章的科研匠。”
“雖然做實(shí)驗(yàn)、發(fā)文章，更容易晉升，更容易獲得成功，但是相比之下，掌握豐富的臨床技能，培養(yǎng)自己的臨床思維，更好的去治療患者，這是我的目標(biāo)�！�
“更何況，您的只是治療病人的門(mén)檻，想要真正的治療患者，可不是在臨床上待兩三個(gè)月就能行的，除非只治療小病，大病不看的那種�！�
景蕭然說(shuō)完這話，李秋雨頗為贊賞的看著他。
對(duì)每一個(gè)選擇當(dāng)醫(yī)生的人來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不想懸壺濟(jì)世、兼濟(jì)天下？
可是現(xiàn)實(shí)卻是很殘酷的，現(xiàn)在的華夏，只是治病救人，那是根本無(wú)法出頭的，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。
景蕭然能夠保持著自己的初心，這是難能可貴的。
李秋雨笑道;“蕭然，話雖如此，不過(guò)如果你真的能夠在科研上有所突破，研究出一種新藥，或者破解出一種疾病的發(fā)病機(jī)制，那這是不是能夠更好治療患者呢？”
就比如說(shuō)研究出治療艾滋病的藥物，這絕對(duì)比在臨床上干多少活都重要。
不過(guò)每一項(xiàng)新研究的涌現(xiàn)，背后都是無(wú)數(shù)人的辛苦結(jié)晶，絕對(duì)不是輕易就能做到的。
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