徐珍珍緩了好一會(huì)兒，氣漸漸順了過(guò)來(lái)，拿起手機(jī)給梁坤打了個(gè)電話。水印廣告測(cè)試 水印廣告測(cè)試
時(shí)間才九點(diǎn)，梁坤不會(huì)這么早睡覺(jué)，和舍友們聊天呢，立即接了起來(lái)。
徐珍珍不爽道：“梁坤，你心理變態(tài)吧？你寫的這是什么玩意？你是不是和叫李杰的人有仇啊？”
她的聲音很大，不用免提，三個(gè)舍友也聽(tīng)到了一點(diǎn)。這個(gè)年代，悲劇有超強(qiáng)的感染力，未來(lái)人們的娛樂(lè)項(xiàng)目很多，見(jiàn)多識(shí)廣就沒(méi)這么情緒化了。
梁坤汗道：“絕對(duì)沒(méi)有，我起這個(gè)名字是因?yàn)榇蟊娀軌蛟黾哟敫小！?br />
“我看到劉念出車禍那里，不敢看后面了，難怪你說(shuō)要讓康斯坦丁陪我一起看。你不讓糖糖看，想故意害我是吧？”徐珍珍激動(dòng)的說(shuō)。
“你說(shuō)過(guò)能幫我介紹出版社，我當(dāng)然先想起你啊。”梁坤理由很充分。
徐珍珍長(zhǎng)嘆了一口氣，這是把自己給坑了嗎？“不說(shuō)了，我先給康斯坦丁打電話，我今天肯定睡不好，等著吧，我明天就去燕大找你麻煩。”
“……”梁坤還想解釋兩句，那邊已經(jīng)掛電話了，有個(gè)性，夠爽利。
劉可問(wèn)：“坤哥，什么情況？有人要找你麻煩？”
“她開(kāi)玩笑的，是我的朋友。”
徐珍珍也是行動(dòng)派，立即給康斯坦丁打電話，約好去體育場(chǎng)附近的房子見(jiàn)面。
兩人很快就會(huì)師了，徐珍珍把筆記本給了他，嘆道：“你先看看這個(gè)，看不懂的地方問(wèn)我。”
康斯坦丁被雷的不輕，這個(gè)時(shí)間邀他見(jiàn)面竟然是為看，這明顯是有問(wèn)題滴，梁坤的真的那么好？
她想讓康斯坦丁先看前面，跟上進(jìn)度，最后一起看結(jié)尾。今晚要是她睡不好的話，想找個(gè)人陪著“修仙”。
兩人偎依在床頭，康斯坦丁邊看邊聊，聊到興起還能親一下，這樣練華語(yǔ)倒是別有一番情趣。不過(guò)凌晨12點(diǎn)時(shí)，他倆一起看到結(jié)尾，就什么情趣都沒(méi)了。
結(jié)局又出人預(yù)料，他們以為唐樂(lè)樂(lè)只是去澳洲旅游，結(jié)果竟然服毒殉情了。梁坤寫的一些句子挺唯美，看內(nèi)容似乎只是女主緬懷過(guò)去，卻忽然給了人致命一擊。
徐珍珍又哭了，過(guò)了一會(huì)兒才嘆道：“這個(gè)家伙的內(nèi)心太陰暗了，正常的大學(xué)生絕對(duì)寫不出這種，他平時(shí)腦子里都在想些什么玩意？”
康斯坦丁雖然沒(méi)有哭出來(lái)，眼睛也濕潤(rùn)了。“我倒不覺(jué)得他陰暗，就覺(jué)得他這本書能火。作為一部悲劇，這的質(zhì)量太高了。”
康斯坦丁對(duì)梁坤佩服的五體投地，即使他華語(yǔ)水平有限，沒(méi)有理解全部?jī)?nèi)容，也知道這本書寫的很好，能把人看哭。
最大的悲劇在于，里誰(shuí)都不是真正的壞人。李杰因?yàn)閻?ài)為前女朋友擋子彈為悲劇埋下伏筆，為搶了弟弟的女朋友“贖罪”捐獻(xiàn)心臟救劉念，有情有義的人因?yàn)橛星橛辛x而死。說(shuō)好的善有善報(bào)，惡有惡報(bào)呢？
徐珍珍冷靜下來(lái)，也想到了這個(gè)問(wèn)題。梁坤寫的虐到了極致，似乎有成為經(jīng)典的潛力。《第一次親密接觸》也是靠悲劇結(jié)尾打動(dòng)人，和《對(duì)不起我愛(ài)你》一比就不算什么了。
這個(gè)時(shí)期的電視劇，普遍以苦情戲碼居多，梁坤制造了一枚重磅催淚彈。光是近幾年韓劇的三大法寶：車禍、失憶、治不好，它就占了倆，這能不火？
徐珍珍想了想，說(shuō)道：“明天約梁坤出來(lái)吃晚飯吧，讓他請(qǐng)客吃大餐。我準(zhǔn)備讓我爸媽看看，給他介紹個(gè)好出版社。這拿去投稿肯定能出版，但他自己談稿酬是很難談高的。”
康斯坦丁笑道：“他腦子到底怎么長(zhǎng)的？他是平時(shí)在課堂上開(kāi)小差寫出的這個(gè)。華國(guó)我看了不少，情節(jié)都有些跳，他這個(gè)故事寫的太順了，環(huán)環(huán)相扣。”
徐珍珍嘆道：“不只，他好像談過(guò)很多次戀愛(ài)似得，感情故事寫的太好了。李杰故意接近林文婷，誘惑她的那些方法，他要是沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)怎么能想得到？該不會(huì)他在高中時(shí)是個(gè)花花公子吧，我是不是該提醒糖糖別被騙了。”
康斯坦丁笑道：“石頭明顯是按糖糖為原型寫的，怪不得他喜歡她，遇到了自己女主啊。”
他倆圍繞著越聊越起勁，只看一遍就記住了很多情節(jié)。這可以直接證明寫的有多成功，他們都看進(jìn)去了。
的劇情很連貫，和梁坤的改動(dòng)有著直接關(guān)系。原版韓劇并不是很連貫，互動(dòng)情節(jié)很少，人物卻太多了。
原版人物設(shè)定就有些區(qū)別。
武赫的母親在年輕時(shí)愛(ài)上了一個(gè)有婦之夫的導(dǎo)演，剛生下武赫姐弟時(shí)就昏死過(guò)去了。是武赫的外婆為了自己女兒的名聲讓大川（恩彩的爸爸）把孩子抱走了，大川為了讓日后有相認(rèn)的信物就把刻有“永遠(yuǎn)”和“在一起”的戒指放在兩個(gè)孩子身上，把他們兩姐弟放在了孤兒院的門口。
這樣寫就涉及一些很不和諧的話題了，比如這個(gè)外婆是不是腦子有病？要是沒(méi)血緣關(guān)系的司機(jī)、經(jīng)紀(jì)人沒(méi)人性也就罷了，怎么親外婆也這么沒(méi)人性？是女兒的名聲重要還是孫子、孫女重要？
這個(gè)外婆把親生的孩子扔了，眼睜睜的看女兒收養(yǎng)了一個(gè)沒(méi)血緣關(guān)系的孫子寵著，她竟然沒(méi)再找人把這個(gè)養(yǎng)子扔掉？她不是很擅長(zhǎng)扔孩子的嗎？
更離譜的是，韓劇里有個(gè)老頭收養(yǎng)了武赫的姐姐和外甥，知道武赫媽很多的事。老頭的妹妹是武赫媽情夫的老婆，他要報(bào)復(fù)武赫媽，因?yàn)槲浜諎寭屃怂玫睦瞎λ靡钟舨∷懒恕Ｋ膱?bào)復(fù)計(jì)劃，是出本書揭發(fā)武赫媽的一切。
問(wèn)題來(lái)了，要報(bào)仇他怎么不找出軌那男的呢？
有沒(méi)有搞錯(cuò)？故事里說(shuō)過(guò)武赫他媽是被拋棄的人，結(jié)果后腳原配病死了？那以武赫外婆做事的尿性，還不得立即把孩子從孤兒院抱回來(lái)，帶著女兒去找大導(dǎo)演當(dāng)正妻？
武赫爹從頭到尾沒(méi)出現(xiàn)，媽如果真害死過(guò)人也不無(wú)辜。姐姐怎么弱智的，孩子是誰(shuí)的也沒(méi)提，這條支線除了狗血以外對(duì)于主線劇情沒(méi)任何幫助。
另外還有恩彩的姐姐、妹妹，幾個(gè)狗血人物割裂了劇情，分走了主角的戲份，導(dǎo)致主角們互動(dòng)變少，內(nèi)容不夠豐富。
梁坤改編后把不必要的人物全去掉了。經(jīng)紀(jì)人唐浩和劉云溪都是內(nèi)地人去香江混，當(dāng)時(shí)如果爆出丑聞下場(chǎng)會(huì)非常慘，所以唐浩狠心的送走了孩子，只是留下了信物。姐姐、外甥、老頭都不存在了。
老頭那就是一純廢物，妹妹死時(shí)他就發(fā)誓報(bào)仇，結(jié)果武赫25歲時(shí)回來(lái)，外甥都有了，這貨仇還沒(méi)報(bào)呢。
就算你要寫書曝光仇人，麻煩你寫快一點(diǎn)行不行？
近30年一本書沒(méi)寫完，你這書得是多少字啊？
梁坤的改版里如果有這個(gè)人，老頭的筆名大概得叫“雷云風(fēng)暴”，他為曝光仇人寫的書名叫《從零開(kāi)始》。
徐珍珍和康斯坦丁修仙聊到了三點(diǎn)多才睡覺(jué)。第二天早上定的鬧鐘響了要去上課時(shí)，他們才發(fā)覺(jué)少了點(diǎn)什么，床戲呢？！
早上后兩節(jié)課，康斯坦丁頂著黑眼圈到華文系找梁坤。這節(jié)是通選課，在能容納兩百多人的階梯教室內(nèi)授課，兩人選了靠后的位置，小聲說(shuō)話也不會(huì)打擾人聽(tīng)課，更不會(huì)打擾老師講課。
“昨天晚上珍珍打電話叫我和她一起看完了，你是不是早猜到會(huì)這樣了？”康斯坦丁問(wèn)。
“我對(duì)自己的質(zhì)量很有信心，一開(kāi)始就囑咐你了啊。看你這狀態(tài)，即使年輕也得悠著點(diǎn)啊。”梁坤手指在自己眼圈處比劃了一下。
康斯坦丁本來(lái)就是白人，現(xiàn)在臉色更白了。
“我這是熬夜熬的，一口氣把看完了，又討論了一會(huì)兒。”康斯坦丁也知道自己臉色不好，容易被懷疑操勞過(guò)度。
“筆記本珍珍說(shuō)先留著，要給她爸媽看看，到時(shí)候介紹個(gè)好的出版社，爭(zhēng)取更好的待遇，我們都覺(jué)得你的書能火。”
“我也這么認(rèn)為。”
“你是不是已經(jīng)猜到了自己出書后媒體會(huì)捧你，所以才這么自信？”昨晚康斯坦丁和珍珍聊過(guò)作家名氣與宣傳的事。“你不問(wèn)問(wèn)大約能賺多少錢嗎？珍珍估計(jì)你的書發(fā)了，不會(huì)比韓寒差，雖然你和他不是一個(gè)風(fēng)格。”
“錢當(dāng)然越多越好，不過(guò)我不會(huì)預(yù)測(cè)這個(gè)，到時(shí)就知道了。”
寒寒寫書，噱頭是高中輟學(xué)，黑色幽默。寒寒的前期作品都是批判教育體制的，這幾年教育體制在是否改革中徘徊不前，他喊出了很多學(xué)生的心聲。他說(shuō)的話，年輕讀者們都深有同感，他說(shuō)的老師如何如何，學(xué)校機(jī)制怎么落后，其實(shí)事實(shí)就是這樣的。
他的書就是批判為主，像雜文多過(guò)像。梁坤這時(shí)候發(fā)書，那些書賣的不如寒寒好的主流家們，八成會(huì)站在梁坤一邊，而且媒體也愿意宣傳他。
燕大才子和喜歡批判的輟學(xué)叛逆高中生，捧哪個(gè)人合適？明顯是梁坤啊！
當(dāng)然梁坤高考時(shí)也給人留下過(guò)叛逆的印象，他能吸引年輕讀者。只要書的質(zhì)量高，他就火定了！
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