就在這個時候，馬云從書包里邊又拿出了幾本作業(yè)本，擺在了年畫面前。

    年畫一看，封面的名字一欄赫然寫著“年畫”兩個字。

    這是我的作業(yè)本嗎？什么時候跑到馬云的手里去了？

    年畫一翻自己的書包，自己的作業(yè)本還在書包里呀。

    翻開那些作業(yè)本一看，上面的字跡也不是自己的。

    馬云得意地解釋道：“年畫姐姐，你不是說你要把時間用來做更有意義的事情嗎？以后你的家庭作業(yè)就由我來幫你寫了！”

    這個同桌，還真是機智的一筆。

    別人搶著讓年畫抄作業(yè)，他干脆直接就幫年畫把家庭作業(yè)寫好了，完全沒有中間商賺差價，省了年畫好多事情。

    其他學(xué)生看到馬云的這個操作，都恨恨地看著馬云，這個家伙，太不要臉了！

    “年畫姐姐，要不你再抄一遍吧。”

    “對，再抄一遍，說不定馬云寫的都是錯的。”

    說著那些同學(xué)就都把自己的作業(yè)本給年畫遞了過來，看著這一桌子的作業(yè)本，年畫欲哭無淚。

    我特么就是抄個作業(yè)而已，怎么工作量比我自己寫還要大？

    勞資不要擇優(yōu)啊，只想安安靜靜把作業(yè)抄完就好了。

    ·

    好不容易到了上課的時間，周淑華夾著課本走進了教室里邊。

    “起立！”

    “老師好！”

    “同學(xué)們好，坐下吧。”

    周淑華清了清嗓子，看著年畫說道：“年畫同學(xué)，幫老師一個忙，把教室后邊那個課桌搬到講臺這邊來。”

    年畫也沒推辭，搬個桌子而已，估計是老師看她年紀大才讓她幫忙的。她輕而易舉地抬著后邊的那張桌子，慢慢地走到了講臺邊上。

    “就放在這里吧！”

    年畫按著周淑華的指示，把這張課桌放在了講臺邊上，這個位置，還真讓年畫有點熟悉的感覺。

    上高中時候那個經(jīng)常課上看小說被抓的女同桌，最后就被老師安排到了這個位置。

    想到這里，年畫忽然有種不祥的預(yù)感。

    周淑華不會是想讓某位學(xué)生坐到這里來吧？

    就算是，也千萬別是自己呀！

    “老師，我放好了，那我就先回座位上去了。”

    年畫拔腿就開溜，她現(xiàn)在慌的一批，就怕周淑華來一句，“年畫，你坐到這個位置來吧”。

    終于走到座位上了，年畫一屁股就坐了下來，她現(xiàn)在真希望有個502膠，能把自己的屁股固定在這個位置上。

    “年畫，收拾一下，你坐到前面來！”

    我滴媽！

    真是怕什么來什么！

    年畫欲哭無淚，自己這個烏鴉嘴，真的被自己猜中了。

    “老師，我覺得現(xiàn)在的位置挺好的，我就坐在這里吧。”

    年畫打著哈哈，希望能賴過去。

    坐到前面那個位置去，可就真的像是被監(jiān)視的犯人一樣了。

    周淑華的聲音依舊莫得感情：“你那個位置太靠后了，影響你的學(xué)習(xí)。”

    “老師，你看我個子這么高，坐到前面去會擋住其他同學(xué)的，我可不想影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。”

    “你不想影響其他同學(xué)，就趕緊坐到前面來，我們還要上課，別讓大家都等你。”

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