周三的下午，秦飛接到鐘志強老師的通知，去3號教學樓305教室。piea
上奧數班的課。
龍懷也非常重視奧數競賽，畢竟學生在這樣的大賽拿獎。
那是可以大大提高學校知名度的，所以也會組建了奧數的老師團隊，來對這些學生進行教導。
5月份的全國數學聯賽還有一個月不到就要開始了，時間緊迫，這也是今年奧數班第一節集中課。
秦飛作為高一級唯一的代表。
一個人孤零零來到了代表高年級的四號教學樓。
是的。
龍懷教學樓的布局也很有講究，每一個年級幾乎是獨占了一棟教學樓。
所以高低年級的學生。
平時一般都很少碰面，除了偶爾在飯堂或者校門之外。
所以秦飛對這棟樓并不是熟悉，找了半天，終于找到了305。
但是里面這個人都沒有，還是一個資料室。
秦飛研究了很久，才發現自己跑到了棟，這是305。
呵呵！
真是你媽個咯，搞這么復雜干嘛。
當秦飛輾轉來到305教室的時候，
里面已經坐滿了人，還有有個老師在講課了，他正在黑板上寫著什么。
秦飛看不到他的正面，但是能看到他的背面，很瘦削的感覺。
而且是后腦勺光禿禿的。
數學老師的標配，有一句傳聞，就是教數學的，頭發越少，水平越高。
呵呵，那眼前這位應該頂尖了。
秦飛遲到了。
很不好意思說了一聲：“報告老師，我高一八的秦飛，前來上課。”
班級幾十雙眼睛齊刷刷看著自己，搞得秦飛不好意思。
不過很快又不看他了，專心看黑板上的題目，手下的筆不停寫和畫。
“地中海”也沒有第一時間回頭，等他寫完了第一道題目才回過頭來。
輕輕看著秦飛。
又上下打量了一下。
推了推眼鏡。
“鐘志強跟我說高一級出了個好的苗子，就是你吧。”老師也沒有說話有點耿直的意思。
“應該是我吧，高一級就我一個人來參加奧數培訓班。”秦飛說道。
“聽說上次那張奧數的試卷你考了滿分？”地中海好像還不信，表情很疑惑。
地中海此言一出，里面的傻三十幾個人都停下了筆。
吃驚地再次看著秦飛。
滿分？
高一的學生竟然考了滿分？
他們是不會相信的，因為那張卷子他們都做過，難度雖然不算很大。
但是高一級做滿分。
絕對不可能。
“是的，那張卷子還挺簡單的。”
秦飛實話實說，不過這話卻引起了很大大佬的不滿。
“這個人很拽哦。”
“叼個屁，還簡單。”
“就他？竟然還占了我們一個寶貴名額，刷了我們一個人，這他媽的是校長的私生子吧。”
“媽的，高一級的小屁孩，滾回去吧。”
“是啊，你懂個屁，二元三次方程你會解嗎，別來丟人了。”
“你知道什么歐拉公式嗎？”
“”
秦飛也不知道為什么，里面的人突然就對自己這么大的敵意。
謝謝學長也很奇怪，明明就是比你高一級而已，就好像多了一個莫名其妙的優越感。
就會把低年級學生當作是弱智的，傻逼的。
其實秦飛的年紀跟他們差不多而已。
不過也不能全怪他們，秦飛自己不知道，正因為他的到來。
導致了他們之間也進行了一次排名考試的比賽，排名最后的一個人被淘汰了，很殘酷的一個游戲。
優勝劣汰。
龍懷這次參賽名單就是這是這么多，36人。
所以秦飛就成了一個插隊的人，被討厭也是理所應當。
“肅靜，你們好好算這道題，一會我提問，希望你們有人能做出來。”地中海話一出，他們又趕緊算題去了。
“進來吧。”鐘志強的人，他還是保留懷疑的態度的。
秦飛不認識這群逼，但是從剛才的表現來看，他們是不喜歡自己的。
所以秦飛也沒必要和他們打交道，直接跑到了最后一排坐下了。
遠離這群人。
“有人做出來了嗎，這道題需要很強的空間思維能力。”地中海走了下來，邊走邊詢問。
沒有人回答，全都是在苦思冥想，撓頭困惑。
還有人狂敲腦袋。
瘋子！！
“大家的思維不要僵化，要靈活多變，空間想象力要豐富，注意點和面的關系。”地中海老師一直給提示。
“黃天翔，怎么樣，做出來了嗎，你來說說答案多少？”地中海老師點了一個人的名字。
“老師，我也不知道對不對，我算出來是根號三。”黃天翔說這個答案的時候，是有些猶豫的。
秦飛聽到這個名字的時候，抬起頭看了一眼。
因為這個名字太過熟悉了。
聽吳靜提過一嘴。
高二級神一般的人物，一直都是高居榜首，比劉海路還穩。
上一學期已經名揚校內外了，多次斬獲數理化各種大獎了。
這一次，他了就是沖著奧林匹克國家級獎牌來的。
“嗯，不錯，坐下吧，還有人有其他的答案嗎。”地中海繼續問道。
他也沒說黃天翔錯，或者對，怪怪的，一般人已經放下了次。
不掙扎了。
反正也不會算，等答案揭曉好了，有一半的人，聽了黃天翔的答案以后。
順著答案往回推了一遍，發現答案是正確的。
心里都對這個人充滿了敬佩。
黃天翔就是黃天翔。
名不虛傳！！
“沒人有其他答案了是吧。”地中海重復了兩遍。
拿起了粉筆，準備開始講解了。
“根號三。”一個很確定的聲音從教室的后方悠悠傳來。
所有人都會頭，看了一眼，是最后進來的，高一八班的秦飛。
秦飛因為來的匆忙，啥也沒帶，他的桌面是什么都沒有的。
甚至一張紙一支筆都沒。
說明他都沒算。
但是他卻說了一個答案。
“胡說八道，信口雌黃。”有人第一時間就反駁了。
“黃天翔的答案是正確的，高一級的同學別出來丟人了。”
“真是的，不會就別裝逼，別人都告訴你答案了，還不懂，哈哈笑了。”
“”一群人都在冷嘲熱諷。
“還有一個答案根號3。”
秦飛根本不在乎別人的議論，再大聲重復了一遍自己的答案。
地中海看著秦飛，意味深長笑了一下，說道：“你是對的。”
全場嘩然！！
很多人馬上低下頭，用秦飛的答案去驗證，最后都失望扔下筆。
確實是對的。
黃天翔聽到這個答案的時候。
就已經恍然大悟。
自己忽略了人只能看到直線的局限性，空間重疊的問題。
不由得多看了一眼秦飛，這個人確實不簡單。
不過覺得有點眼熟，他不是校運會上那個無敵風火輪？
秦飛？
對，是他。
吳愷穎都青睞的那個男生，每次讀他的通訊稿都會異常激動。
黃天翔曾經在校運會上與吳凱穎搭檔，負責廣播那塊工作。
所以他是記得秦飛的。
沒想到。
他數學也這么厲害，要是讓吳凱穎知道的話，不知道什么感想。
“秦什么飛是吧，你是不是做過這道題啊。”地中海老師問道。
“沒有，第一次做。”
“我都沒見你算啊。”
“我在心里算的。”
“”
心里算的？這么牛逼。
要知道。
這道題不僅僅需要極大的空間想象能力，還需要復雜的計算。
驚了，這真的是高一學生嗎。
肯定是看過原題了！！
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