江苓知側(cè)頭看了教室一眼，竟然沒(méi)有一個(gè)人開(kāi)腔。

    交際花大佬的好人緣在這一刻受到了挑戰(zhàn)。

    過(guò)了好一會(huì)兒，終于有一個(gè)人弱弱的道：“厲同學(xué)好像和十班的趙子復(fù)很熟，可以讓他幫忙帶一下。”

    郝韋務(wù)把眼鏡摘下來(lái)：“十班是吧，那行吧，等下讓其他班的同學(xué)幫忙帶一下也可以。”

    說(shuō)到這里，剛好下課鈴聲響了。

    郝韋務(wù)把眼鏡插在胸前的口袋，桌上的試卷收拾了一下：“好，同學(xué)們下課吧，記得要收收心，回家別忘了復(fù)習(xí)啊！”

    說(shuō)完，把試卷夾在腋窩下，出去了。

    最后一節(jié)課沒(méi)有拿課本，江苓知沒(méi)什么東西要收的，書(shū)包一拎，直接就可以回家。

    她走出教室后，剛好看到郝韋務(wù)的背影走在走廊上。

    江苓知想了想，拎著書(shū)包，快步走過(guò)去，輕聲喊道：“郝老師。”

    郝韋務(wù)腳步停下，轉(zhuǎn)身看過(guò)來(lái)，看到江苓知，眼睛都笑成了一條縫：“江苓知同學(xué)啊，怎么啦，叫郝老師有事？”

    好老師。

    瞧瞧，從年級(jí)前五的同學(xué)嘴巴里面喊出的名字都這么動(dòng)聽(tīng)！

    江苓知拎著書(shū)包，站在他跟前，看起來(lái)乖巧極了：“郝老師，我知道厲同學(xué)家住哪里，剛好也順路，這試卷，要不我給他帶過(guò)去吧？”

    “哦？”郝韋務(wù)明顯有些訝異。

    雖然是同桌，但這兩人看起來(lái)不像是一路人。

    畢竟好學(xué)生和壞學(xué)生之間的界限，還是蠻涇渭分明的。

    但麻煩自己班的同學(xué)，總比麻煩別人班的同學(xué)好。

    而且她剛剛也說(shuō)了，是順路。

    郝韋務(wù)低頭看了一眼試卷，想了想，點(diǎn)了下頭：“那也行，既然順路的話，那就麻煩你給厲述南同學(xué)帶過(guò)去。”

    江苓知彎起眼睛笑了：“不麻煩，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。”

    郝韋務(wù)很感動(dòng)。

    多聽(tīng)話的孩子啊！

    要是以后也能分到他的班里，多好啊，多省心啊！！

    郝韋務(wù)無(wú)限感慨之中。

    但仔細(xì)想了想，又覺(jué)得可能性不大，江苓知同學(xué)文科成績(jī)還是要拔尖一些。

    之前數(shù)學(xué)拉了一些分，所以成績(jī)?cè)谀昙?jí)前五徘徊。

    分到文科之后，數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)，估計(jì)文科第一是穩(wěn)操勝券了。

    郝韋務(wù)忍不住問(wèn)道：“對(duì)于分文理班，你有想法了嗎？”

    江苓知乖巧的答：“老師，我應(yīng)該會(huì)選擇文科，以后我想考國(guó)外的音樂(lè)大學(xué)。”

    她一向有主見(jiàn)，自己的事情從來(lái)都有很清晰的判斷。

    郝韋務(wù)覺(jué)得有點(diǎn)可惜，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那也挺好，回去替我跟你父親問(wèn)聲好啊，培養(yǎng)出多么優(yōu)秀的孩子啊。”

    江苓知禮貌的答：“謝謝老師。”

    郝韋務(wù)把那一摞試卷交給了江苓知，又跟她隨便聊了幾句，然后就下樓回辦公室了。

    江苓知把試卷放進(jìn)書(shū)包，一邊往學(xué)校外走，一邊給蘇西辭打了個(gè)電話。

    他說(shuō)這段時(shí)間他都要接自己放學(xué)的，她當(dāng)然得等他一會(huì)兒。

    結(jié)果號(hào)碼撥出去，響了還沒(méi)兩聲，電話被掛斷了。

    江苓知：“……”

    這個(gè)人怎么這么小氣，不就說(shuō)了他一句丑嗎？

    一天沒(méi)理她了。

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