“三道題都很難，但為什么就時之笙做的題目，解答過程寫了這么多？”

    班里立即有人杠了起來。

    “是啊，尤其是莫瀾那道，解答過程就寫了六步。簡直牛皮了！”

    莫瀾聽到這話，心里也忍不住高興了起來，目光又隨意的掃視過時之笙做的那道題。

    只是不久。

    莫瀾的臉色都發白了。

    這是什么鬼題？？？

    他怎么看都看不懂！？？

    “行了啊，人家都做出來了。這么能嗶嗶，怎么不自己上去做啊。”

    一個娃娃臉的女孩，呵笑一聲。

    “蘭晴，你還知不知道自己是哪個班的人了？？”

    一聽到自己班的人這么說話，立即就有人回懟了。

    這居然還有人，要幫著C班的廢物？？

    “我是哪個班的人，也不耽誤我眼睛好使。”

    蘭晴扯了扯唇，一點都不優雅的翻了個白眼。

    “你！”

    “行了，還要讓別人班的看笑話嗎？？”

    為數不多的人，也在為時之笙說話。

    畢竟，時之笙這成績，大家是看得明明白白的。

    只不過，有些人的敵意，是因為時之笙不止逆襲了。甚至還是因為，她是替C班人，給了他們一個響亮的耳光。

    顧慕舟是考試沒發揮好，外加交白卷，所以才進C班的。

    而在他們心里，顧慕舟本來就有他們A班人的實力，所以也不計較。

    但這個時之笙，是清清楚楚的用C班人的身份，打臉A班了。

    “老師，是不是可以講題了？”

    聽到這話，孟老師清醒過來。

    她心里復雜，可面上還是有些魂不守舍的。

    “好，那我們開始講題吧。”

    孟老師走到了講臺前，又掃視了眼這三個作答過程。

    最終，在墨寒晏和時之笙的題目上，打了個大大的紅勾。

    “莫瀾這題目不對嗎？！”

    所有人一時之間，沒能反應過來。就連莫瀾的臉，都僵住了。

    “是對的。”

    孟老師看向莫瀾，“但是莫瀾的作答過程，并不規范。整套的拿分點，如果是20分來算，莫瀾只能拿5分。”

    說完，孟老師又看了眼時之笙和墨寒晏，“至于其他兩位同學，是完整的作答過程。”

    “老師，您的意思是……時之笙這做題過程，本身就這么多嗎？？”

    其他人一聽，都忍不住倒吸一口涼氣。

    那這題也出的太狠了吧。

    解得出來，也是見鬼了……

    “嗯，這道題的過程，如果時之笙少了一步，都不行。”

    孟老師呼出一口濁氣，又看向時之笙，勾了勾唇，“這到底是我從我師哥那兒拿來的。我師哥是研究生導師，而這題，幾乎85％的研究生，都不能拿滿分。

    倒是真沒想到，我們學校是真的出了個不得了的人物。”

    可惜啊，就這個水平，竟然都不打算走科研。

    不過，現在她對時之笙，是真的沒轍了。

    而其他人聽到孟老師這么說，都忍不住沉默了起來。

    時之笙這到底是什么水平。

    孟老師忽然笑了起來，“沒準，這道題我都解不出來。”

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