直播間里現(xiàn)在已經(jīng)炸了，一個(gè)是關(guān)于貝貝以前的經(jīng)歷，她小時(shí)候竟然走丟了，最近才回到家族。二個(gè)是關(guān)于貝貝多有錢(qián)。
彈幕一條一條快速的刷著，貝貝甚至只來(lái)得及看清前面幾個(gè)字就被刷走了。
這種情況一直到她們到達(dá)她新房子這里。
“就是這里，我之前在直播間看到的就是這個(gè)房子！我和我的室友還討論了這個(gè)房子的安全性、可創(chuàng)造性、推廣性等等。現(xiàn)在我終于親眼看到這個(gè)房子了。”蘇瑾鶴興奮地說(shuō)。
還在宿舍樓沒(méi)有離開(kāi)的室友正在看貝貝的直播，聽(tīng)到他的話，室友疑惑地說(shuō)：“我怎么覺(jué)得貝貝的這個(gè)哥哥有點(diǎn)熟悉？”
“什么叫有點(diǎn)熟悉！這根本就是瑾鶴嘛！”室友說(shuō)，“安全性，可創(chuàng)造性，推廣性，這不就是我們上次之前討論的嗎？”
“沒(méi)錯(cuò)，你們聽(tīng)著聲音不就是他嗎？”室友說(shuō)。
“要這么說(shuō)起來(lái)，我操，貝貝是瑾鶴的妹妹啊！可是看他之前的表現(xiàn)，好像完全不認(rèn)識(shí)她。”室友叫道，
“這也沒(méi)什么奇怪的。你們忘記了，他之前說(shuō)過(guò)跟那個(gè)妹妹關(guān)系不好。每次提起來(lái)語(yǔ)氣都不是很好，而且他妹妹回來(lái)以后，他大部分時(shí)間都在學(xué)校里面。”
“可是感覺(jué)他說(shuō)的那個(gè)妹妹和貝貝根本就不是一個(gè)人啊。”
“貝貝不是也說(shuō)了嗎，以前做過(guò)一些錯(cuò)事讓家人很傷心，后面經(jīng)歷了生死也懂事了。現(xiàn)在人家長(zhǎng)大了吧。”
“嚶嚶嚶，真羨慕他啊，有貝貝做妹妹，那以后不是少不了美食？還可以住貝貝的新房子。你們看，她的房子真的好好看！”
“就是，好羨慕。”
“其實(shí)這也是好事啊，貝貝是他妹妹，那我們以后是不是也能近水樓臺(tái)先得月，弄到點(diǎn)美食來(lái)吃？”
“你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”
“快看，貝貝要彈樂(lè)器了！”
宿舍里三個(gè)人停止了談話，目光都投向自己的直播屏幕。
新房子已經(jīng)完全打掃干凈了，貝貝帶著蕭穎他們?nèi)チ嗽鹤永锛偕缴系臎鐾ぁ＿@個(gè)涼亭一面臨水，一面面對(duì)花園，環(huán)境非常清幽。加上亭臺(tái)樓閣，站在這里有一種置身在古時(shí)候的感覺(jué)。
貝貝將古箏拿出來(lái)，放在涼亭中間的石桌上。
“這就是古箏？”
“對(duì)的。”貝貝試了試音，發(fā)現(xiàn)有兩根音不對(duì)，先調(diào)了音，然后才坐下來(lái)，“我給你們彈兩支遠(yuǎn)古古代很經(jīng)典的曲子吧。”
“遠(yuǎn)古古代的曲子？你怎么知道是遠(yuǎn)古古代的？”蘇瑾鶴好奇地問(wèn)。
“因?yàn)槲矣星V呀！”貝貝說(shuō)，“先彈一首漁舟唱晚，再?gòu)椧皇讘?zhàn)臺(tái)風(fēng)吧。如果有研究古箏的話，應(yīng)該會(huì)知道這個(gè)曲子。”
這是她最喜歡的兩首曲子，當(dāng)年娘親在西涼國(guó)歡迎宴上彈這兩首曲子，一鳴驚人，她也喜歡上了。后來(lái)她才知道，這兩首曲子是地球上的古箏名曲。
沒(méi)想到有朝一日，她也會(huì)在別人面前彈這兩首曲子。
貝貝先彈了戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)，激烈的曲子一下子吸引了人心。當(dāng)大家還沉浸在上一首曲子帶來(lái)的沖擊中，柔和優(yōu)美的漁舟唱晚又響了起來(lái)，將他們帶到了另外一種境界。
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