這種明晃晃的監(jiān)控行為，讓八人不需要費(fèi)盡心思搞小動(dòng)作。
劉思婷知道，自身行為一定要表現(xiàn)得正常，不然沒(méi)有機(jī)會(huì)回歸虛擬游戲《世界》。
然而在上頭看來(lái)，八個(gè)人玩古代電腦游戲一定有著某種不可告人的秘密。
……
“他們知道惡夢(mèng)病內(nèi)容，每晚都能進(jìn)入夢(mèng)境世界。雖然我們的人在夢(mèng)境世界控制住她們，但是難以保證意外發(fā)生。”某位研究員滑出幾次白紙。
有人看向桌面上的影像資料，白紙上全是混亂的線條，無(wú)序，沒(méi)有邏輯。
白紙的內(nèi)容來(lái)自夢(mèng)境世界中瘋掉的人，雖然那些瘋子出來(lái)后重新恢復(fù)理性，但是研究員認(rèn)為他們是潛在的瘋子，不能再讓他們進(jìn)入虛擬游戲《世界》。
此外，他們每次入夢(mèng)，橙星這邊也派出人手看住他們。
唯一能夠確認(rèn)的信息是混亂線條與邪神有關(guān)，虛擬游戲《世界》那批直視獻(xiàn)祭的患者所畫的圖便是這種風(fēng)格。
惡夢(mèng)病的誕生又源自最初的語(yǔ)言傳播，研究員將所有的線索導(dǎo)向克蘇魯身上。
邪神克蘇魯，是橙星最大的敵人。
“古代游戲會(huì)不會(huì)隱藏邪神克蘇魯?shù)男畔⒛兀俊?br />
研究院的專家在會(huì)議廳提出懷疑看法，先入為主將八位信徒的行為定義為尋找克蘇魯。
“古代游戲也要查一些，看看有沒(méi)有與克蘇魯?shù)茸盅塾嘘P(guān)的信息。”公共安全的負(fù)責(zé)人沉聲道，給人工智能吩咐檢索任務(wù)。
人工智能立馬檢索服務(wù)器上留存的古代游戲。
這類古代游戲無(wú)法使用虛擬機(jī)，只能用落后的鍵鼠電腦玩，信息量比虛擬游戲少了無(wú)數(shù)倍。
人工智能搜得很快，再說(shuō)了這是總院，整座的星球資源都聽它調(diào)配，半個(gè)鐘后便搜完所有電腦游戲的信息。
“沒(méi)有克蘇魯文化的電腦游戲，但是包含獻(xiàn)祭情節(jié)的游戲有很多。”人工智能通知道。
“獻(xiàn)祭？”
“在電腦游戲里向克蘇魯獻(xiàn)祭，這可行嗎？”
眾人目光交流，當(dāng)即切換到劉思婷等人的電腦監(jiān)控桌面。
只見八人一起玩一款解密游戲，用局域網(wǎng)方式聯(lián)機(jī)，共同解密。
解密倒是無(wú)所謂，重點(diǎn)是這款游戲恰好有人工智能搜出來(lái)的獻(xiàn)祭劇情。
在這款解密游戲里，獻(xiàn)祭劇情并不是主要核心，只是其中一個(gè)任務(wù)。
游戲主角們通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一群邪信徒在玩獻(xiàn)祭。
主角團(tuán)及時(shí)救出被獻(xiàn)祭的孩子，然后順藤摸瓜找出一支跨省經(jīng)營(yíng)的人販團(tuán)伙。
本質(zhì)上是一個(gè)打擊非法販賣孩童的案件，獻(xiàn)祭只是劇情一環(huán)。
但是在橙星人眼中，這獻(xiàn)祭劇情大有問(wèn)題。
劉思婷等人一上手就摸中有獻(xiàn)祭劇情的游戲，說(shuō)她們沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)也不相信。
“他們還沒(méi)有玩到獻(xiàn)祭流程，但是再玩兩小時(shí)就會(huì)走到獻(xiàn)祭情節(jié)，我的建議是阻止他們玩這款游戲，換一款安全的游戲。”公共安全部長(zhǎng)沉聲道，詢問(wèn)大家的意見。
“我不贊同，我們需要知道更多的信息，如果電腦游戲里的獻(xiàn)祭儀式真的成功，這意味著邪神克蘇魯并不局限于虛擬游戲《世界》。”
“與有獻(xiàn)祭劇情有關(guān)的游戲太多了，他們不一定會(huì)觸發(fā)什么。”
研究員們激烈討論著，分裂成了兩派。
一派認(rèn)為必須阻止，劉思婷八人突然喊著要玩電腦游戲，并不是沒(méi)準(zhǔn)備，這是一場(chǎng)邪信徒的陰謀。
另一派主張支持。
支持派已經(jīng)將八位信徒的生命安全放在較低的位置，希望借這八位信徒測(cè)試電腦游戲獻(xiàn)祭能否成功。
時(shí)間一分一秒地跳轉(zhuǎn)，來(lái)到一小時(shí)后。
八人初步接觸到獻(xiàn)祭劇情任務(wù)的前奏，聽聞某座山村頻頻出現(xiàn)小孩子失蹤事件。
「劉思婷」八人玩得正爽，突然被上頭告知暫停游戲。
“請(qǐng)暫停一下，我們派出了心理醫(yī)生，需要了解一下你們的想法。”
心理醫(yī)生穿著白大褂魚貫而入，臉上掛著溫和的笑容，如春風(fēng)般溫柔。
每一個(gè)人都被單獨(dú)的小亭，在長(zhǎng)椅上聊天，深入地詢問(wèn)對(duì)方為什么要玩那款偵探類游戲。
“沒(méi)什么理由，只是覺得能用局域網(wǎng)聯(lián)機(jī)玩，就玩了。”紫發(fā)的劉思婷搖了搖頭，理由就是這么簡(jiǎn)單，沒(méi)有別的理由。
“難道那款游戲有問(wèn)題？”劉思婷旁敲側(cè)擊道。
心理醫(yī)生搖頭，不過(guò)她的耳機(jī)震了震，她又輕輕點(diǎn)頭道：“游戲本身可能沒(méi)什么問(wèn)題，但我們不知道你們想做什么，所以想提前了解一下。”
“我沒(méi)什么想法，就是玩游戲解悶。”劉思婷不解道。
“那你選擇游戲時(shí)，是不時(shí)特地選了這款游戲。”
“不，我沒(méi)有，我隨便選的。”劉思婷否認(rèn)。
半個(gè)小時(shí)后，劉思婷再一次回到電腦桌前，她的同伴們也在這時(shí)回歸座位。
“你們被問(wèn)了什么？”劉思婷問(wèn)道。
“問(wèn)我有沒(méi)有那種的想法。”
“同，他們也是這種問(wèn)法。”
“你呢。”七人齊齊轉(zhuǎn)頭，看向劉思婷。
劉思婷不語(yǔ)，七人靜默三秒，不繼續(xù)問(wèn)了，繼續(xù)玩游戲。
游戲里，角色人物在他們的操控下慢慢行走，跟著任務(wù)路線一路前走，進(jìn)入落后的村落，調(diào)查孩子失蹤之迷。
橙星人沒(méi)有禁止他們玩游戲，他們的游戲行為被上頭默許了。
監(jiān)管員們也聽到八位信徒的對(duì)話過(guò)程，將對(duì)話上傳到上頭。
心理學(xué)分析師團(tuán)隊(duì)火力全開，分析幾人背后的思想。
“‘那種想法’指的是獻(xiàn)祭。”
“心理醫(yī)生在提問(wèn)時(shí)沒(méi)有提到獻(xiàn)祭，但是對(duì)方卻知道我們的來(lái)意，這種敏銳的第六感和那群瘋掉又回歸理智的人群十分相似，是邪神影響了他們！”
分析師們從各種角度分析八人的行為，分析多了，誕生許多無(wú)用信息。
高層忽視掉無(wú)用的信息，主要集中關(guān)注他們的怪異行為上。
“這波只能讓她們?nèi)ッ半U(xiǎn)了，為了全人類。”
“她們主觀意愿是自愿的，沒(méi)有人強(qiáng)迫她們，看開點(diǎn)。”
“我只是擔(dān)心獻(xiàn)祭成功對(duì)橙星產(chǎn)生影響，雖然聽著很扯淡，但是惡夢(mèng)病真實(shí)發(fā)生了，我們受不了新的災(zāi)害。”
“我覺得獻(xiàn)祭不可能成功，她們根本沒(méi)有時(shí)空石粉末，這是幽靈說(shuō)的獻(xiàn)祭必備的材料，沒(méi)有它就無(wú)法獻(xiàn)祭。”
研究員們已經(jīng)把這款偵探游戲查了個(gè)底朝天，游戲里壓根沒(méi)有時(shí)空石粉末，不構(gòu)成召喚條件。
他們甚至派出正常的游戲研究員玩這款電腦游戲，用后臺(tái)操作方式快進(jìn)劇情，先他們一步玩獻(xiàn)祭劇情。
結(jié)果是什么也沒(méi)有發(fā)生。
所以他們想知道，由克蘇魯信徒玩這款游戲，會(huì)發(fā)生些什么，還是什么也不發(fā)生。
只有進(jìn)一步了解，解開迷團(tuán)，才能戰(zhàn)勝未知帶來(lái)的恐懼。
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