由于次能量石的作用，校花本能感覺得到，站在身前的秦浩有一種無比的威嚴(yán)，聽他的話如同聽圣旨，于是立即本能地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“很乖嘛！”秦浩很是滿意，微微一笑，再次審視校花。
由于長期處于喪尸狀態(tài)，讓她白皙的皮膚之上，多了一種蒼白和冰冷。
再加上她那一頭烏黑順直的秀發(fā)，一副冰清玉潔，清純無比的校花形象，更加鮮明。
“你既然已經(jīng)重新獲得生命，就得起個名字，該起個什么好呢？”秦浩陷入了沉思，思來想去，并沒有太好的主意。
于是就說道：“名字雖然只是一個符號，但其實(shí)也是伴隨一生大事，等我回頭想想，再做決斷。不過你以后就叫我，學(xué)長，明白嗎？”
校花本能地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且張開小口，努力發(fā)音：“學(xué)……長……”
“很好！”秦浩很是滿意，繼續(xù)說道，“再來一遍！”
“學(xué)……長……”校花努力地說著。
雖然依舊很吃力，有些含糊不清，但是已經(jīng)明顯比之前好多了。
秦浩又連續(xù)教了好幾遍，終于，校花很流暢地喊出了那句：“學(xué)長！”
“很好！”秦浩滿意地點(diǎn)頭，“原因?qū)W習(xí)能力還是很不錯的，等會我就帶你去圖書館，先把基礎(chǔ)文字和發(fā)音，都學(xué)習(xí)一下，這樣才方便你迅速成長起來，成為一名合格的助理。”
說到此處，秦浩開始認(rèn)真打量校花，看著她身上穿的那身套白藍(lán)相間的實(shí)驗(yàn)服，眉頭輕皺：“衣服也會影響一個人的心情，在去學(xué)習(xí)之前，我得先給你換套衣服。”
說著，便帶著校花，來到了附近的一個服裝倉庫。
這里邊有各式各樣的衣服，能夠滿足各種需求。
“既然是貼身助理，以后免不得長期跟我在外出差，那我就得多給你備幾件。”秦浩嘴角露出意味深長的笑。
然后操控校花，在這倉庫中不斷挑選。
一來是他自己需要熟悉一下，通過校花的眼睛來觀察周圍的環(huán)境。
其次也想讓校花熟悉一下，如何在自我意識模式，和被控制模式之間，進(jìn)行完美切換。
很快，在秦浩的操控下，校花將各種類型，各種款式，各種顏色，各種用途的衣服都挑選了一些，帶到漂流瓶中，并且都挨個換了一遍。
秦浩坐在沙發(fā)上，一邊品著紅酒，一邊欣賞著眼前的換裝秀，很是滿意，忍不住感嘆道：
“沒想到，你還能駕馭這么多種類型的衣服錯，不錯，未來可期。
不過呢，因?yàn)轳R上就要去學(xué)習(xí)了，還是要穿一套很應(yīng)景的衣服。
不如，就穿個水手服、百褶短裙，外加一條白色長筒襪。”
校花連連點(diǎn)頭，立即按照秦浩的意思，換好了衣服，并乖巧地坐在秦浩身旁，等待接下來的指令。
“走嘍，學(xué)習(xí)去！”
秦浩駕馭漂流瓶，帶著清純可人的校花，一起來到了圖書館。
率先拿出了一些小學(xué)生，和幼兒園小朋友，日常使用的看圖識字教材，由淺入深地開始給校花傳輸知識。
記憶體的記憶能力極強(qiáng)，雖然無法跟秦浩的云盤一樣的大腦相提并論，但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過普通人。
經(jīng)過三四個小時的學(xué)習(xí)，她已經(jīng)能夠記住了上千個常用的文字，以及文字對應(yīng)的發(fā)音和含義。
“學(xué)長，記住了！”校花說道。
“不錯，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。你去幫我把關(guān)于海域、小島、墓穴、宮殿等方面書籍和文獻(xiàn)，全部找過來，一本不要落下哦。”秦浩說道。
一來是因?yàn)樗枰@些書籍，二來是他要檢查一下，自己教學(xué)的效果，看看校花是否真的能夠，將剛剛學(xué)到的知識靈活運(yùn)用。
由于是剛獲有自主行動意識，并且對文字不那么熟悉，最開始的時候，工作效率還是比較低。
不過她畢竟也是能量值在4000度的強(qiáng)者，很快便適應(yīng)了腦和體的協(xié)調(diào)，工作效率越來越高，最終一個小時之內(nèi)，便把秦浩所需要的，八百七十三本相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)全部找到。
秦浩又親自勘察了一遍，果然自己的教學(xué)成果還不錯，校花沒有漏掉任何一本。
于是很欣慰地說道：“表現(xiàn)不錯！”
“謝謝，學(xué)長！”校花嘴角上跳，微微一笑。
這笑容，配合她那種獨(dú)有的冰清玉潔的氣質(zhì)，有一種別樣的美感。
秦浩看的有些出神，忍不住將其擁入懷里，親吻了一番。
校花擁有自主意識之后，便擁有了正常女性的反應(yīng)，本能地回應(yīng)著秦浩，感受到來自于學(xué)長的關(guān)愛。
“感覺怎么樣？”秦浩笑著問她。
“舒服！”校花嘴角依然掛著那種獨(dú)特的笑，但回答很簡單。
秦浩原以為是她的詞匯量相對比較匱乏，所以話很少，于是又找了一些，著名文學(xué)家創(chuàng)作的，文筆優(yōu)美的散文，對校花進(jìn)行教育和提升。
但又經(jīng)過一番的溝通和交流之后，他發(fā)現(xiàn)，并不是因?yàn)樾；ㄔ~匯量匱乏，似乎是她并不太喜歡說太多。
“這樣也好，那你就在我身旁，做一個安安靜靜的貼身助理。”秦浩笑著說道。
“跟著學(xué)長！”校花乖巧點(diǎn)頭，眼神之中并沒有那種泛濫的崇拜，而是有一種淡淡的堅定。
“你目前的詞匯量也可以，如果要讓你自己給自己起個名字的話，你覺得起個什么比較好？”秦浩問道。
“空空！”校花回答。
“空空？”秦浩有些詫異，“好奇怪的名字，為什么想叫這個？”
“腦袋空空，身體空空！”校花回答。
雖然單純無比的校花，在講述一個事實(shí)，但過這話落在秦浩耳中，卻生出了另一種趣味。
他不由得嘴角掛著壞笑，捏著校花的下巴，直勾勾地看著她清澈如水的雙眸，問道：“所以你的潛臺詞是，需要學(xué)長做些什么，來讓你感到充實(shí)，對嗎？”
“喜歡變得充實(shí)！”校花點(diǎn)頭說道。
“愛學(xué)習(xí)的小學(xué)妹，學(xué)長我甚是滿意。”秦浩壞壞一笑。
“愛學(xué)習(xí)！”校花再次點(diǎn)頭。
“那咱們就開始吧，學(xué)長我最擅長教書育人，會一點(diǎn)點(diǎn)的讓你感覺到充實(shí)，讓你感覺到快樂！”秦浩說道。
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