就像是之前老師傅楊奕說(shuō)的,重塑基礎(chǔ),不是那么簡(jiǎn)單的。沒(méi)有好的指導(dǎo),沒(méi)有毅力的堅(jiān)持,是絕對(duì)完不成的。
林寶的心中,大致地理出了一個(gè)培養(yǎng)的過(guò)程。
其中最重要的,就是在開(kāi)始階段,用完全標(biāo)準(zhǔn)的樂(lè)感和節(jié)奏,把之前的那些曹子格已經(jīng)習(xí)得的正確不正確的,全部覆蓋掉。
這期間,就需要曹子格完全忘掉之前所有的基礎(chǔ)。
這也會(huì)為什么林寶之前一直提醒他的,在完成基礎(chǔ)改造之前,不能夠再使用任何吉他技巧,包括比賽,寫(xiě)歌,甚至是其他任何多余的吉他練習(xí)。
“先從右手空弦53231323開(kāi)始吧,注意節(jié)奏!
林寶說(shuō)道。
“53231323”是最基礎(chǔ)的右手撥弦的順序了,即按照數(shù)字彈撥對(duì)應(yīng)的吉他弦。
基本上所有接觸到吉他,開(kāi)始聯(lián)系彈撥的時(shí)候,彈得第一個(gè)連音就是這個(gè)“53231323”,而關(guān)于樂(lè)感,關(guān)于節(jié)奏,也都是從這個(gè)時(shí)候,開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)積累和培養(yǎng)。
“明白!
曹子格點(diǎn)點(diǎn)頭,這個(gè)他在熟悉不過(guò)了。
隨即翹起二郎腿,把吉他搭在腿上,開(kāi)始彈撥。
……
“一一真大胃王,都快清盤(pán)了!”
“一份麻辣香鍋,三大盤(pán)燒烤,恐怖如斯!”
“加油,一一,你是最胖的!”
韓一一的直播間,因?yàn)槊郎倥鞑タ窨橙蟊P(pán)燒烤,稍微地迎來(lái)了一次人氣小高潮,彈幕也是很歡樂(lè)。
“一一,有人說(shuō)小學(xué)弟就在寶兒燒烤店!”
一條彈幕忽然刷過(guò)。
正大快朵頤吃著的韓一一瞄到了,忙是抬頭,看到那邊坐著的曹子格,隨即笑著對(duì)直播間的觀眾說(shuō)道:“是的,這就是我之前說(shuō)的,今天給你們的驚喜!”
“?問(wèn)一下,小學(xué)弟是誰(shuí)?”
“就是這幾天的抖音上很火的那個(gè)視頻,唱歌表白!”
“那首歌是真好聽(tīng),叫什么來(lái)著,,,”
“驚!那個(gè)原唱的小哥哥現(xiàn)在也在燒烤店?”
“一一,求看小哥哥,我們對(duì)你的吃播毫無(wú)關(guān)心!”
……
“哈哈,是的,昨天有人說(shuō)想讓我聯(lián)系那位小哥哥,正好,他今天就在寶兒燒烤店哦!我給你們看……”韓一一說(shuō)著,把攝像頭調(diào)整一下,對(duì)著那邊燒烤爐坐著的林寶和曹子格,“那個(gè)帥帥的小哥哥就是小學(xué)弟,看帥吧!小學(xué)弟是魔音的學(xué)生,很厲害哦,原創(chuàng)出了那首春風(fēng)十里,真是太好聽(tīng)了!”
“一一厲害,連小學(xué)弟都讓你找出來(lái)了!”
“真的是小學(xué)弟哎!真帥!”
“能不能讓小學(xué)弟再唱一遍那首歌!我想聽(tīng)!”
“小學(xué)弟,我要給你生猴紙(破音)——小學(xué)弟能聽(tīng)見(jiàn)嗎?”
“一一,趕緊問(wèn)新歌的事情?”
“一一,見(jiàn)證你江東第一美少女魅力的時(shí)候到了!”
“迎難而上!破夫沉舟!一一,看好你!”
……
韓一一掃了一眼左上角的人氣值,發(fā)現(xiàn)這會(huì),直播間的粉絲正在以肉眼可見(jiàn)的速度上漲,隨即笑著說(shuō)道:“是這樣的,我打聽(tīng)到了,小學(xué)弟似乎是暫時(shí)不準(zhǔn)備錄那首新歌了。他現(xiàn)在正在跟著寶兒老板學(xué)吉他呢,大家也都給他加油,期待他學(xué)好后,趕緊把新歌錄出來(lái)!
“What,小學(xué)弟在學(xué)吉他?”
“不出新歌了?”
“就小學(xué)弟那原創(chuàng)的水平,還用得著跟別人學(xué)吉他?”
“跟燒烤店的老板學(xué)吉他?你逗我?”
“學(xué)毛,趕緊出歌吧!‘把所有的春天,都揉進(jìn)了一個(gè)清晨’,這兩天這句我都上頭了!”
“誒,這個(gè)燒烤店老板,懂吉他?”
“是的是的。”
韓一一也是說(shuō)道,“寶兒老板可是真正的吉他大神哦,聽(tīng)說(shuō)他也是魔音的學(xué)生,所以小學(xué)弟才會(huì)拜他為師!嗯,寶兒老板手藝也好!走,我們上前靠近了看看,看看寶兒老板怎么教小學(xué)弟吉他。有喜歡吉他的,也可以跟著看看哦!放心,我已經(jīng)開(kāi)始了錄像,會(huì)保存下來(lái)的!”
……
“停,重來(lái)!”
“重來(lái)!”
“重來(lái)!
“重來(lái)!”
隨著攝像頭靠近,吉他音伴隨著嚴(yán)厲的呵斥聲忽然出現(xiàn)在直播間里面。
韓一一好奇地看過(guò)去。
只見(jiàn)小學(xué)弟坐在那里,手指一直在彈著幾個(gè)音,但是還沒(méi)繼續(xù)彈下去,就不斷地被寶兒老板叫停。
誒,怎么感覺(jué)好像和想象之中不一樣?
……
曹子格也是無(wú)奈。
連續(xù)十幾次了,每次都是這八個(gè)音都還沒(méi)有彈完,林寶就叫停。
他感覺(jué)自己這幾個(gè)音,至少音高和節(jié)奏上,都沒(méi)有問(wèn)題!也不知道到底是哪里有問(wèn)題,師父也不指出問(wèn)題,只是一味地皺眉,讓他重新開(kāi)始。
沒(méi)辦法,他也只好耐著心,一次一次地重復(fù)。
但是林寶卻依舊沒(méi)有給他完整彈下去以及其他的動(dòng)作示意。
“師父……我這有問(wèn)題嗎,你直接說(shuō)……”
曹子格想了想,怯生生問(wèn)道。
簡(jiǎn)直快要哭了,已經(jīng)快五十遍了……
林寶看著他:“這么多遍,你自己感覺(jué)如何?”
“我覺(jué)得……還好……”
“……你沒(méi)有聽(tīng)出來(lái),這每一遍,你的節(jié)奏都不一樣嗎?”
“我感覺(jué),還可以啊……”
曹子格有些委屈。
他是真的感覺(jué)可以。
“還可以?”
林寶瞪著他,拿起旁邊的手機(jī),扔給他,“你自己聽(tīng)聽(tīng)!
曹子格這才發(fā)現(xiàn),放在旁邊的手機(jī)一直是在錄音。
他點(diǎn)開(kāi)錄音片段,仔細(xì)聽(tīng)著里面的聲音,漸漸地,臉色有些變化。
確實(shí)是有問(wèn)題!
他自己彈奏的時(shí)候,基本上一直以自己心里感覺(jué)的節(jié)奏,但是實(shí)際上,他的節(jié)奏,音高,都很亂。不光是不同音段里面,就算是同一組的八個(gè)音里面,間隔節(jié)奏都有很大的問(wèn)題。
這就讓他有些臉紅了。
這些可就是基礎(chǔ)的問(wèn)題,之前一直被林寶批評(píng)自己基礎(chǔ)差,自己還總感覺(jué)還可以,畢竟都是自己寫(xiě)歌的人了。
但是沒(méi)想到,竟然是真的這么差!
“師父,知道錯(cuò)了……”
曹子格乖乖承認(rèn),把手機(jī)遞給林寶。
“拿節(jié)拍器練吧!”
林寶收起手機(jī)。
曹子格點(diǎn)點(diǎn)頭,從吉他包里面掏出節(jié)拍器,設(shè)置好BPM。
節(jié)拍器就是類(lèi)似鐘擺,不斷地有間隔一致的噠噠聲傳出來(lái)。這也是練習(xí)吉他必備的小工具,畢竟,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他的人,對(duì)于節(jié)奏感都不會(huì)是很強(qiáng),尤其是彈吉他,如果你的每個(gè)音,節(jié)奏不一樣,彈出來(lái)的感覺(jué)就會(huì)很亂,不流暢。有了節(jié)拍器,跟著節(jié)拍器彈每一個(gè)音,練多了,自己就找到了節(jié)奏。
“120?你哪來(lái)的自信?”
林寶掃了一眼BPM數(shù)字,眼睛又是一瞪。
“呃……100?”
“從60開(kāi)始!”
“明白!”
……
“這是在彈什么?怎么感覺(jué)寶兒老板一直在罵小學(xué)弟?”
“這人sb吧,什么語(yǔ)氣,會(huì)不會(huì)教吉他?”
“樓上別隨便罵人,這是在學(xué)吉他基礎(chǔ),53231323,吉他基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。但是小學(xué)弟的節(jié)奏好像一直把握不好……”
“mp這燒烤的貨會(huì)不會(huì)吉他啊,把小學(xué)弟訓(xùn)得這么慘?”
“小學(xué)弟被騙了吧?”
“要是這水平,我可能也會(huì)教吉他!”
“樓上請(qǐng)勇敢地把‘可能’去掉!
“小學(xué)弟的節(jié)奏確實(shí)是有問(wèn)題,我也聽(tīng)出來(lái)了剛才!
“樓上sb,鑒定完畢。”
……
聽(tīng)著林寶和曹子格的對(duì)話(huà),直播間里面的彈幕頓時(shí)有些炸火。
雖然也有一些似乎是懂吉他,明白這是在干什么。但是大多數(shù),基本上都是對(duì)林寶口誅筆伐。
尤其是看著林寶那一邊燒烤,一邊不斷地冷冷批評(píng)帥氣學(xué)弟的樣子,就感覺(jué)心里不爽。
你一個(gè)臭賣(mài)燒烤的,竟然這么欺負(fù)我家小學(xué)弟,給你臉了?要點(diǎn)臉不?
韓一一掃著彈幕上的話(huà),也是有些無(wú)奈,說(shuō)道:“大家不要吵啦,寶兒老板也是為小學(xué)弟好。嚴(yán)師出高徒嘛,你看小學(xué)弟都在那里認(rèn)真地學(xué)習(xí),大家給他加油好不好!”
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