戀上你看書(shū)網(wǎng)，文娛幕后大佬
“但是，我想，接下來(lái)，至少今天這一堂課你們會(huì)失望的。”
穆玉成看著臺(tái)下的學(xué)生，說(shuō)道，“有三點(diǎn)，我這里想要給大家說(shuō)一下，第一個(gè)，我必須要承認(rèn)，自己沒(méi)有林寶老師那樣的講課能力，那一個(gè)關(guān)于吃飯的哲學(xué)段子是我忽然想到的一個(gè)，能火起來(lái)純粹是意外。
第二個(gè)，我知道所有人都喜歡林寶老師的那樣的講音樂(lè)課的方式，我個(gè)人認(rèn)為，這是一種非常好，甚至可以說(shuō)是非常完美的教學(xué)方式，但是就像是只有一個(gè)林寶老師一樣，這樣的課程非常難得，也是像是我這樣的老師，需要去學(xué)習(xí)的。我在接下來(lái)的備課之中，會(huì)盡量地用更加有趣的方式來(lái)進(jìn)行講課。
第三個(gè)，我知道，這是一個(gè)娛樂(lè)的時(shí)代，像是哲學(xué)這樣的枯燥的知識(shí)，你們是非常厭惡的，而林寶老師只有一個(gè)，目前來(lái)說(shuō)，哲學(xué)段子，我就只有這么一個(gè)，但是，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，哲學(xué)課程，是你們的專(zhuān)業(yè)課，是你們今后不管是學(xué)習(xí)，還是生活之中，非常重要的一個(gè)手段，一個(gè)立身之本。
即便是像是大家都知道的，我們哲學(xué)系走出去，工作專(zhuān)業(yè)對(duì)口的比例非常非常低，實(shí)際上，在本科這個(gè)階段，基本上大部分的文科專(zhuān)業(yè)，對(duì)口比例都是非常低。但是我可以向你們保證，學(xué)會(huì)了哲學(xué)，對(duì)于你們之后不管是做什么工作，還是生活處理未來(lái)要面對(duì)的很多個(gè)人問(wèn)題，都是非常有用的。
所以，能聽(tīng)到一個(gè)有趣的哲學(xué)課，是你們的期望，也是我未來(lái)的備課目標(biāo)。但是，不管有沒(méi)有趣，學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，是你們必須要做的。”
穆玉成的話(huà)，讓得班上的很多學(xué)生都有些沉默。
實(shí)際上，大學(xué)里面，特別是像是他們所在的這樣的二本大學(xué)，學(xué)風(fēng)管理都是比較松的，所以，即便是專(zhuān)業(yè)課，掛科的，不好好學(xué)的，也是大有人在。因?yàn)闆](méi)有人管理，在大學(xué)里面，想要讓自己在專(zhuān)業(yè)上面提升，更進(jìn)一步，需要的是自己的那種領(lǐng)悟和毅力。
但是就像是穆玉成說(shuō)的這樣，所有人也都知道，專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，不管是有趣沒(méi)趣，對(duì)于自己的未來(lái)都是非常重要的。只是，能夠?qū)⑦@種領(lǐng)悟，付諸于行動(dòng)，不容易。
“好了，我們繼續(xù)上課吧。”
穆玉成看著臺(tái)下專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們微微有些沉默，繼續(xù)翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始講課。
他自己之所以說(shuō)這樣的一番話(huà)，同時(shí)并沒(méi)有滿(mǎn)足這些學(xué)生們說(shuō)的讓他講龍媽和梅長(zhǎng)蘇吃飯的段子，就是因?yàn)椋v這個(gè)段子的目的，是想要幫助學(xué)生們更好地理解哲學(xué)知識(shí)。而他們想要再讓穆玉成這樣表演一次，更多的只是喜歡這個(gè)段子，甚至，還有一些想要拍視頻上傳的想法。這是穆玉成心中感覺(jué)到并不是很愉悅的。
不過(guò)對(duì)于穆玉成自己來(lái)說(shuō)，看著這些學(xué)生們的反應(yīng)，也是深刻地領(lǐng)悟到，為什么之前林寶之前在直播間講音樂(lè)理論知識(shí)，能夠在全國(guó)范圍內(nèi)，引發(fā)一場(chǎng)學(xué)習(xí)音樂(lè)理論的狂潮。
前兩年，因?yàn)榱謱毜囊魳?lè)直播課，不光是年輕人，一些小孩子，甚至是一些老人，都會(huì)在每天或者是抽時(shí)間看直播。
就是因?yàn)椴还馐且魳?lè)知識(shí)講得很專(zhuān)業(yè)，而且，也有趣。
寓教于樂(lè)。
是他們這些老師應(yīng)該去考慮的。
所以，這一堂課之后，后半天基本上沒(méi)有自己的課，穆玉成就開(kāi)始坐在辦公室里面，思考，要怎么設(shè)計(jì)，將一些段子，還有之前看林寶的直播的時(shí)候，那樣的脫口秀的方式，融入進(jìn)入自己的講課之中。
說(shuō)實(shí)話(huà)，并不容易。
將哲學(xué)知識(shí)，用比較通俗易懂的方式來(lái)進(jìn)行講解，并不是特別難，他自己作為哲學(xué)教授，自然是能夠融會(huì)貫通，設(shè)計(jì)出不少的段子來(lái)。但是，是需要花費(fèi)很多時(shí)間的。
其次，就是講課的方式了，這種對(duì)于他來(lái)說(shuō)，更加不容易。
他自己本身就是那種學(xué)者文青派，算是不茍言笑的那種人，想要像是林寶那樣，輕松愜意地表達(dá)，還是需要自己內(nèi)修和學(xué)習(xí)的。
在穆玉成自己坐在辦公室里面，思考著一些對(duì)于自己講課的內(nèi)容的修改方式的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)上，網(wǎng)友們的討論還在繼續(xù)。
對(duì)于穆玉成的那一段視頻，因?yàn)橛辛謱毜霓D(zhuǎn)發(fā)，再加上很多媒體的蹭熱度轉(zhuǎn)發(fā)，所以，僅僅憑借這么一段視頻，就一下子在全網(wǎng)造成了一種趣講哲學(xué)的新風(fēng)潮的氛圍的崛起的跡象。
很多人，甚至還專(zhuān)門(mén)拿這一個(gè)視頻，和林寶之前的音樂(lè)課直播放在一起做例子，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，覺(jué)得這樣的方式，是一種最完美的授課方式，可能也是未來(lái)所有的老師應(yīng)該學(xué)習(xí)的方式。
“寓教于樂(lè)”這個(gè)詞，被在一兩天之內(nèi)，再次被拿出來(lái)，是個(gè)人轉(zhuǎn)發(fā)，都會(huì)帶上。
“興趣是最好的老師嘛，我覺(jué)得，就應(yīng)該有更多像是林寶，還有那個(gè)穆老師這樣的講課內(nèi)容。”
“寓教于樂(lè)，林寶老師起了個(gè)頭，現(xiàn)在這是有追隨者了！”
“實(shí)際上，早在幾千年前，我們偉大的孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)相關(guān)的道理，但是，就像是我們的應(yīng)試教育一樣，之所以幾千年領(lǐng)先了，現(xiàn)在近百年，我們卻落后的，我覺(jué)得就是應(yīng)試教育的問(wèn)題看看國(guó)外的興趣教育，老師有耐心，有趣，學(xué)生才更有學(xué)習(xí)的想法。”
“其實(shí)，哲學(xué)才是人文學(xué)科里面的王冠，人人都應(yīng)該學(xué)哲學(xué)，從王陽(yáng)明，到馬克思，從康德到黑格爾。希望那位穆老師能夠出更多的課程，也不要局限在大學(xué)課堂里面，應(yīng)該像是林寶老師那樣，開(kāi)一個(gè)公開(kāi)課，直播課！”
“非常同意！”
僅僅因?yàn)橐粋�(gè)視頻，在全網(wǎng)的范圍內(nèi)，引起這么一場(chǎng)大的全民討論，是這樣的一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。
而在看到了穆玉成的這一個(gè)視頻之后，不少的網(wǎng)友也是想要挖更多的相關(guān)視頻。
但是網(wǎng)絡(luò)上，并沒(méi)有其他的關(guān)于穆玉成的視頻上傳。
直到第三天，才有了新的視頻傳上來(lái)。
顯然是最近這兩天，有上過(guò)穆玉成課的學(xué)生臨時(shí)拍的，然后上傳到網(wǎng)上。
上傳的視頻里面，是挑選的一些穆玉成講的稍微輕松的話(huà)題。
但是看上去，和之前的那個(gè)吃飯的哲學(xué)段子相比，就差了很遠(yuǎn)。
很多人看到標(biāo)題之后，點(diǎn)進(jìn)去，看完之后，都是不禁有些失望。
顯然，這樣的視頻，即便是同樣是在講一些哲學(xué)方面的東西，但是對(duì)于網(wǎng)友們來(lái)說(shuō)，看著索然無(wú)味。
他們想要看的，是段子。
一直到第三天晚上，網(wǎng)絡(luò)上再次流傳出了一段視頻。
正是昨天的哲學(xué)專(zhuān)業(yè)課上，穆玉成給學(xué)生們講的那一段話(huà)。
原來(lái)，那一個(gè)段子，只是穆玉成自己臨時(shí)想到的，而他平時(shí)的講課，基本上和其他老師沒(méi)有什么兩樣。
這樣的結(jié)果，自然是讓得很多的網(wǎng)友們感覺(jué)到失望。
不過(guò)，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)來(lái)說(shuō)，這樣的事情非常正常。
因?yàn)檫@一個(gè)哲學(xué)段子話(huà)題，狂歡了兩天之后，因?yàn)槌霈F(xiàn)了其他的新聞話(huà)題，媒體號(hào)們繼續(xù)開(kāi)始帶節(jié)奏，大家又進(jìn)入了另外的一場(chǎng)狂歡。
林寶是在下午直播間直播的時(shí)候，得知了穆玉成的情況的。
因?yàn)楝F(xiàn)在的他，需要每天兼顧兩本小說(shuō)的寫(xiě)作，同時(shí)，還需要處理一些工作室方面的問(wèn)題，以及即將開(kāi)始的瑯琊榜的拍攝工作，所以，現(xiàn)在的他，直播的頻率已經(jīng)改為了一周兩到三次的直播。
在最近一次直播后面的回答之中，有網(wǎng)友提到了關(guān)于那個(gè)講哲學(xué)段子的穆玉成的事情，表示，穆玉成不行，希望林寶以后有機(jī)會(huì)，能夠給大家講哲學(xué)。
直播結(jié)束之后，林寶和韓一一她們幾個(gè)聊起來(lái)，才大致了解了關(guān)于穆玉成的事情。然后，他找了穆玉成那一段在專(zhuān)業(yè)課上的講話(huà)視頻又看了一下。
實(shí)際上，他自己是非常同意穆玉成的說(shuō)法的。
誠(chéng)然，對(duì)于網(wǎng)友，對(duì)于大眾來(lái)說(shuō)，能夠在聽(tīng)段子的時(shí)候，學(xué)到一些哲學(xué)，不管是聽(tīng)段子樂(lè)了，還是明白了一些哲學(xué)道理，都算是一種收獲。
但是對(duì)于大學(xué)課堂，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們要實(shí)實(shí)在在學(xué)的，是專(zhuān)業(yè)課知識(shí)。不管是這個(gè)專(zhuān)業(yè)課講的有趣或者沒(méi)有趣，該了解的知識(shí)，他們是必須要去了解的。
而一個(gè)老師，講課風(fēng)趣，還有內(nèi)容，是非常難得的。對(duì)于大多數(shù)老師來(lái)說(shuō)，學(xué)者派出身，甚至是年輕老師，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，盡可能的將一門(mén)課講給學(xué)生，給他們講清楚，是他們的責(zé)任，但是要他們像是講脫口秀那樣講課，顯然是不可能的。
這也是為什么，林寶自己一直是在直播間里面講課，而從來(lái)沒(méi)有去大學(xué)的課堂里面講一門(mén)音樂(lè)課，甚至是一個(gè)講座。當(dāng)初，即便是魔音的諸多教授的邀請(qǐng)，他都沒(méi)有趣。就是因?yàn)椋约河X(jué)得，太過(guò)于娛樂(lè)化的，或者是明星向的課，并不適合在學(xué)校課堂里面講。
他自己的音樂(lè)課里面，因?yàn)槭敲鎸?duì)大眾，所以，娛樂(lè)化傾向就非常嚴(yán)重。
如果他把這個(gè)帶進(jìn)課堂里面，即便是換上嚴(yán)肅的內(nèi)容，那對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，難免會(huì)做一些比較，而對(duì)于那些老師們來(lái)說(shuō)，才是最不好做的。
這一次的穆玉成的事情，就是一個(gè)例子。
“這樣，蓉姨，我覺(jué)得我們可以先想辦法聯(lián)系一下那個(gè)穆玉成穆老師，然后看看，有沒(méi)有什么可以幫到他的地方，或者是，如果他有興趣，可以來(lái)我的直播間里面講課。”
思考了一番之后，林寶找到了鄭蓉。
之前直播時(shí)候，網(wǎng)友們的提問(wèn)對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)啟發(fā)。
他自己的直播間，現(xiàn)在基本上一周就播一兩次，而且，只是專(zhuān)注于講目前的民樂(lè)。如果，可以有其他的，像是穆玉成這樣的人過(guò)來(lái)，講點(diǎn)其他的東西，自然是更好。
鄭蓉說(shuō)道：“嗯，那個(gè)穆玉成穆老師，也是你的書(shū)迷之一，一直在粉絲群里面，我等下讓大刀她們直接聯(lián)系他。”
“那正好。”
林寶點(diǎn)點(diǎn)頭。
和穆玉成的見(jiàn)面，被安排在了這周的周六。
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