然而還不等蘇憶拿出手機(jī)，就聽到莫斯說道：“長官大人，你不用問了，是這間屋子沒錯�！�

    蘇憶：“……”

    原來學(xué)習(xí)室還可以這么粉嫩啊，恕她孤陋寡聞了。

    在確定就是這間學(xué)習(xí)室之后，蘇憶也就不再多懷疑，背著包就走了進(jìn)去。

    進(jìn)去時順手把門給關(guān)上了。

    現(xiàn)在距離補課的時間還有十分鐘，蘇憶并不著急，把書從書包里掏出來，邊吃著剛才買來的面包，邊翻著書本記憶著今天老師在課堂上講的內(nèi)容，典型的一個乖學(xué)生的模樣。

    六點整，學(xué)習(xí)室的門被人從外面給打開了。

    蘇憶緩緩的抬起頭來，看到的就是一張俊美絕倫的臉龐，背著光好似從天而降的神人讓人仰慕。

    進(jìn)來的人正是給蘇憶補課的補習(xí)老師，程述。

    “又見面了，蘇憶同學(xué)�！�

    程述走到蘇憶的面前，柔聲的說著，眼眸中帶著暖暖的笑意，讓人一看就深陷其中。

    “是你？”

    蘇憶明知道面前的人是誰，還故作驚訝的問道：“你是給我補習(xí)的那個老師？”

    聽著蘇憶的這個語氣，莫斯暗嘆一句。

    奈斯，長官大人這裝不知道的演技還真不錯。

    程述在蘇憶旁邊的位置坐下，歪頭看她，“怎么？是我很驚訝嗎？”

    蘇憶“誠實”的點頭，“我還以為你是新來的轉(zhuǎn)學(xué)生呢，沒想到是老師，這么年輕�！�

    程述單手撐著下巴，看著蘇憶的眼里全是暖意與溫柔，“很可惜，猜錯了呢，你說我要不要給你一點懲罰？”

    明明是用著很溫柔的語氣，但說出來的話卻是那么的兇。

    沒猜對竟然還要有懲罰，這是個什么理？

    蘇憶可不愿意，轉(zhuǎn)過頭直接把一張英語試卷往程述面前一推，然后指著一個單詞問道：“老師，這個單詞怎么讀，還有它是什么意思？”

    見蘇憶突然轉(zhuǎn)變話題，程述微愣，隨后笑著看向了她所指的那個單詞。

    “這個單詞是congratulate，讀[k?n'gr?tj?le?t]，它是一個動詞，意思是祝賀，向某人道賀，為成就或成功感到高興或自豪的，它還有個名詞是congratulation，它的復(fù)數(shù)形式是在這個單詞congratulation的后面加上一個s。”

    程述較為詳細(xì)的向蘇憶解釋了一下她所指的單詞。

    其實蘇憶是知道這個單詞的，她故意問的而已。

    原蘇憶的英語很差，差到極點了，就算她的數(shù)學(xué)可以拿滿分，但英語卻只能在二三十分左右。

    她的英語老師很為她的英語頭疼。

    英語考試填的答案都是一些ABCD，他們班成績最后一名的學(xué)生隨便寫隨便蒙都能比蘇憶認(rèn)真寫的分?jǐn)?shù)高。

    她很努力的想要學(xué)好英語這一門，但上帝好像把她英語這科目的大門給關(guān)閉了，根本學(xué)不會。

    可現(xiàn)在的蘇憶就不一樣了，這些英語對她來說太簡單了，隨隨便便看一眼就能知道答案，就偶爾可能有個陷阱題，她沒注意一個粗心，然后會錯上那么一兩個。

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