“我要說的事，大家應該都清楚了，當然我也希望這件事不是出于我的學生之手，在我眼里你們都是我的孩子，我也不止一次說過，你們是沒有血緣關系的兄弟姐妹，我不愿看到一家人勾心斗角的場面。

    現在讓我想懷疑對象，我一個人都想不出來，因為在我眼里，你們哪怕是調皮了一些，也都是生性善良的孩子。

    可這事就發生在咱們班，咱們必須要從自己班里查起，確定不是咱們班的人之后，我會上報學校，或者說元若若同學堅持要報警的話，我也會支持的。

    我是有私心的，想給自己的孩子一個主動承認錯誤的機會，人都有可能因為一念之差犯錯誤。

    犯錯誤了，沒關系，承認錯誤，改正錯誤，就有被原諒的可能。好了，接下來這節課，我會跟政治老師借過來，專門調查這件事。再給那人一會兒考慮的時間。

    元若若你先出來一下。”

    石老師冗長的一段話，班里的同學都沉默著，認真的聽著。

    等元若若和石老師走出了教室，趙予樂走上了講臺，“我問大家一個問題，咱們班攝像頭壞了這事，有人跟外班的同學說過嗎？”

    這是之前，元若若交代過的。

    她們要打心理戰術，從心理上擊垮黃珊珊。

    問攝像頭是第一步，也切斷了她一條后路。

    趙予樂問完話，有人問：“我這個干什么？”

    趙予樂反問：“你說呢？”

    那人說：“我要知道還問什么？”

    趙予樂：……

    弱智的理直氣壯的。

    好吧，她正好，省的黃珊珊也搞不懂，她解釋道：“你覺得如果班里攝像頭沒壞，那人有這么大膽做這事嗎？”

    育華學校所有攝像頭都是高清的。

    如果攝像頭好著還做壞事，那不等同于在大家眼皮子底下明晃晃的做壞事嗎？

    那人聽懂了。

    所有人都懂了。

    大家一個兩個的開始搖著頭說，“沒說過”

    “我壓根就不知道攝像頭壞了！”

    “我還不知道有攝像頭呢！”

    聽著講臺下嘈雜的聲音，趙予樂瞟了一眼黃珊珊。

    她低著頭在做題。

    這種情況還能做題？

    不是什么都沒做過的學霸，就是用做題在掩蓋自己的心虛！

    這樣可不行。

    頓了頓，趙予樂又說：“好了，這么亂沒法統計，舉手吧，沒告訴別人的同學舉手。”

    這話落定，班里同學齊刷刷的舉了手，唯獨黃珊珊像沒聽見一樣，還低著頭。

    趙予樂唇角一勾，大喊一聲，“黃珊珊同學！”

    黃珊珊大概是做題太入迷了，被嚇了一跳，抬起頭迷茫的“嗯”了一聲。

    艸！

    看著她一臉無辜的模樣，趙予樂都險些忍不住指著她的鼻子破口大罵！

    標準的白蓮花！

    趙予樂腹誹一聲，溫和的說：“全班就你還沒表態，攝像頭壞的事，你和外班的人提起過嗎？”

    她想了一下才搖了搖頭，“應該沒說過。”

    “應該？這件事可是關乎到坐牢不坐牢的，你說準確一點！”

    “沒有！”

    “很好！那基本就可以確定，這事是班里人干的了！”

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