他點(diǎn)頭，“對(duì)，我倆還有十班的幾個(gè)男生一起打籃球了。”
石老師點(diǎn)著頭看向黃珊珊，“你呢？珊珊，大課間的時(shí)候和誰(shuí)在一起？”
石老師想如果不是黃珊珊做的，這個(gè)時(shí)候問(wèn)她，完全不會(huì)讓她覺(jué)得不舒服，畢竟就連元若若的好朋友都問(wèn)了。
可如果是她做的，也已經(jīng)給了她足夠的時(shí)間，讓她自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤了。
是她自己沒(méi)有珍惜。
他想著就聽(tīng)黃珊珊說(shuō)：“我大課間剛開(kāi)始的時(shí)候和六班的王莎一起查高二的出勤人數(shù)，做完廣播體操就和張莉在一起了。”
張莉是她同桌。
不難聽(tīng)出，她應(yīng)該是在某個(gè)時(shí)刻就想好了的說(shuō)辭，連貫性很好。
可是她說(shuō)話的時(shí)候，很明顯眼神閃爍，語(yǔ)氣里也透露著那么一點(diǎn)不自信。
只不過(guò)她這個(gè)人平時(shí)也是這樣的。
好像是跟人說(shuō)話都會(huì)緊張，會(huì)害羞。
石老師聞言又問(wèn)：“中途沒(méi)回過(guò)教室？”
黃珊珊特別干脆的就否認(rèn)了，“沒(méi)有！”
漂亮！
元若若還真就挺怕她說(shuō)她中途回來(lái)，拿了一趟什么東西呢！
那可就真說(shuō)不清了。
這樣就好辦多了。
這一次，元若若沒(méi)等石老師開(kāi)口，直接把自己的手機(jī)懟到了距離她的臉還有幾公分的位置，不冷不熱的說(shuō)，“那你看看這是誰(shuí)？眼熟不？”
別人或許辨認(rèn)起來(lái)有些難度，自己看自己簡(jiǎn)直不要太好認(rèn)。
也就一秒鐘的時(shí)間，黃珊珊的眼神里的恐慌就更加明顯了。
“不要說(shuō)不是你，你兜里的袖標(biāo)都露出來(lái)了，咱們班可就你有那玩意呢～”元若若直接又堵了她一條后路。
黃珊珊抬頭看了一眼元若若才看向石老師，平時(shí)就表現(xiàn)的很柔弱的人，這會(huì)又拿出老一套，都要哭了，“石老師，真不是我，我……我是在值勤的時(shí)候回來(lái)了一趟，因?yàn)槲摇叶亲犹郏貋?lái)拿紙，可是我不敢說(shuō)。”
元若若看著她這副樣子又來(lái)氣了。
到這個(gè)時(shí)候了還不承認(rèn)。
她舌頭抵了抵腮幫子，嗤笑道：“你要是坦坦蕩蕩的，什么都沒(méi)做，有什么不敢說(shuō)的？”
崔喜茂在一旁冷哼，“就是，我看你分明就是做賊心虛！”
“不是～”黃珊珊的聲音都抖了，她仍舊看著石老師，應(yīng)該是想憑著自己平時(shí)良好的表現(xiàn)，得到石老師的信任，“不是這樣的石老師，我是怕大家都沒(méi)回來(lái)，就我自己回來(lái)了，我說(shuō)不清楚！”
石老師反問(wèn)她，“你怎么會(huì)知道別人都沒(méi)回來(lái)？而且你這樣說(shuō)謊的行為，被人拆穿了，才更加說(shuō)不清清楚吧？”
黃珊珊點(diǎn)著頭，抽噎起來(lái)。
石老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)：“你跟老師說(shuō)實(shí)話，事情是不是你做的？”
黃珊珊淚眼汪汪的搖頭，她帶著哭腔的說(shuō)：“不是我，真不是我，我和元若若無(wú)冤無(wú)仇的為什么要剪壞一雙好端端的鞋！”
她這話說(shuō)完，樓道里陷入了一陣詭異的沉默。
黃珊珊只覺(jué)得所有人看她的眼神都變了。
他們好像都在笑，都在取笑她。
就在這時(shí)，元若若雙手環(huán)抱胸前，好整以暇的問(wèn)：“誰(shuí)告訴你我的鞋是被剪壞的？”
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