“跳個(gè)兩百多名罷了，我高興了還可以拿個(gè)第一，有什么問題嗎？”
“……”
蕭逆的話一出，年級(jí)主任和王琳都驚愕地愣在原地。
良久沒回過神。
過于囂張！
第一是說拿就能拿的嗎？搞得跟兒戲似的！
“你好大的口氣！”王琳氣得臉色都扭曲了。
“呵。”
蕭逆一扯嘴角，盡是譏諷。
王琳氣血上涌，直接轉(zhuǎn)身面朝辦公桌，從一個(gè)文件夾里抽出一把試卷來，往桌上一拍。
“蕭逆，有本事就別口頭說話，還是這次考試的B卷，比A卷的還要簡(jiǎn)單！”王琳氣得又拍了一下桌，語(yǔ)氣激動(dòng)地朝蕭逆道，“畫出來的題，只要你能做對(duì)八成以上，我就承認(rèn)你的成績(jī)！”
面對(duì)怒不可遏、激動(dòng)上頭的王琳，蕭逆就顯得淡定從容多了。
他看都沒看那堆試卷一眼，“我憑什么需要你來承認(rèn)我的成績(jī)？”
王琳憤怒道：“就憑你考出以你的能力絕對(duì)考不出來的成績(jī)！”
這話，她幾乎是吼出來的。
年級(jí)主任都被她震得偏了偏頭，不受控地揉了揉備受摧殘的耳朵。
“王老師，冷靜一下，不要?dú)鈧俗约荷碜印！蹦昙?jí)主任朝王琳擺擺手，出來調(diào)節(jié)王琳的情緒。
王琳氣得直喘粗氣，別過頭去，眼神如刀，一刀一刀地往蕭逆身上剜。
蕭逆不為所動(dòng)。
于是，王琳又將矛頭對(duì)準(zhǔn)司笙，“蕭逆家長(zhǎng)，你搞清楚了，我們學(xué)校的年級(jí)前三十，只要一直能在高考前保持這個(gè)成績(jī)，考試不發(fā)揮失常，全國(guó)的高校都隨便挑！”
說著王琳伸手指著蕭逆，怒聲道：“你問問蕭逆，他有這個(gè)能耐嗎？”
全程淡定看著王琳演獨(dú)角戲的司笙，總算懶懶地抬了抬眼瞼。
她看著蕭逆，問：“有嗎？”
“有。”
蕭逆面不改色地點(diǎn)頭。
于是，司笙又看向王琳，神情慵懶，實(shí)誠(chéng)地轉(zhuǎn)告道：“老師，你也聽清楚了，他說有。”
王琳：“……”
年級(jí)主任：“……”
有有有，有個(gè)屁！
他說有就真能考上啊？
這種不切實(shí)際的話，只要臉皮夠厚，嘴巴一張一合，誰(shuí)不會(huì)說啊？
“事情我了解了，因?yàn)槭捘娉煽?jī)突飛猛進(jìn)，你們不信，想讓他‘重考’一次，證明實(shí)力，是吧？”司笙最后一句問話，視線是看向年級(jí)主任的。
年級(jí)主任自打進(jìn)門起，見到司笙后，態(tài)度就好轉(zhuǎn)不少。
畢竟，司笙是個(gè)公認(rèn)的美人兒。
人對(duì)美好的存在，總是持以欣賞、寬容心態(tài)的。
如今見司笙詢問，當(dāng)即站出來當(dāng)和事佬，點(diǎn)頭附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)。就寫幾道題而已，也不全寫。”
沒想，迎接他友善笑容的，則是司笙驀地冷下來的臉色。
瞇了瞇眼，司笙嗤笑一聲，“他憑什么要跟你們證明他的實(shí)力？”
“……”
年級(jí)主任臉色一僵。
王琳表情亦是一變，剛平息一點(diǎn)的怒火，再次席卷而來。
蕭逆微一低頭，愕然地看了她一眼。
“作弊是吧？拿出證據(jù)來。”
司笙緩緩站起身，踱步朝二人走近，一步一步的，氣場(chǎng)漸漸擴(kuò)散，像是一股無形的力量，一點(diǎn)點(diǎn)扼住他們的喉嚨，隨著她的靠近而收緊。
“十年前，附中的期中、期末考，就全程模擬高考。”
距離他們一步遠(yuǎn)時(shí)，司笙倏地停下，臉上似有若無的笑容里，夾裹著十足譏諷。
她繼續(xù)道：“考前安檢，信號(hào)屏蔽，杜絕電子設(shè)備；監(jiān)考老師抓得多嚴(yán)，你們心里有數(shù)；教室安裝監(jiān)控，平時(shí)或許不開，考試那兩天一定會(huì)開……這么嚴(yán)格的考試，拿不出作弊證據(jù)來嗎？”
她忽然開始講起證據(jù)來，年級(jí)主任和王琳都有些猝不及防。
畢竟——
蕭逆和她，看起來都不像講理的人。
擦了擦額角的汗，年級(jí)主任為難地解釋道：“是這樣的，蕭逆同學(xué)所在的考場(chǎng)，監(jiān)控正好壞了。”
司笙冷笑，“附中考試采取按成績(jī)排座的方式，我再問一句，蕭逆所在的考場(chǎng)，可有比他成績(jī)更好的？”
教導(dǎo)主任＋王琳：“……”
這話，問得二人啞口無言。
并沒有。
成績(jī)?nèi)绱孙w漲的，只有蕭逆一個(gè)。
“不能用電子設(shè)備，不能現(xiàn)場(chǎng)作弊……”司笙話語(yǔ)一頓，視線緩緩掃過二人，“附中年級(jí)前三十的水平，要我說，也不是一兩張小抄就能達(dá)到的。所以，蕭逆是用什么方法作的弊，你們考慮過？”
她這一連串的分析出口，教導(dǎo)主任和王琳一時(shí)無言以對(duì)。
王琳壓根就沒有分析那么多。
看到成績(jī)的那一刻，她第一直覺就是——蕭逆作弊了。
然后她趕緊找學(xué)校調(diào)監(jiān)控，沒想好死不死的，他們考場(chǎng)的監(jiān)控壞了。
哪有這么巧的事？
王琳沒有多想，直接斷定蕭逆抄襲。
她自認(rèn)為處理方式還算和諧，沒有第一時(shí)間給蕭逆判死刑，而是給蕭逆挽救的機(jī)會(huì)，讓蕭逆將B卷的題做一下。
偏偏蕭逆一口回絕，怎么都不肯做。
——如果不是心虛，他為什么不做？
——這樣的反應(yīng)，難道不足以證明他作弊嗎？
不止是她，其余老師都這么想，就連年級(jí)主任也是。
“現(xiàn)在這些學(xué)生，作弊的手法，讓人防不勝防。”王琳死鴨子嘴硬。
司笙哂笑，“現(xiàn)在附中的老師，都這么不講道理的？”
“你！”
“沒有證據(jù)，你就想認(rèn)定蕭逆抄襲。就跟我沒有證據(jù)，指控你殺人，有什么區(qū)別？”司笙直視著她的眼睛，“你這上嘴皮一碰下嘴皮，就能肆無忌憚地污蔑學(xué)生。當(dāng)老師，你配嗎？”
“你這是強(qiáng)盜邏輯！”王琳氣急敗壞地指著那一堆試卷，“他要是沒作弊，為什么不做題？！”
定定地看了她兩秒。
旋即，司笙驀然笑了，這一笑，笑得王琳和年級(jí)主任心兒止不住發(fā)慌。
“蕭逆因?yàn)槟悴环智嗉t皂白的質(zhì)疑，就要花時(shí)間去做一套不該他做的題。”話到這，司笙眼里的笑意，一點(diǎn)點(diǎn)地涼下來，如極速席卷的寒冬，她語(yǔ)氣里盡是輕蔑，字字頓頓，“你算什么玩意兒？”
你算什么玩意兒？
不過七個(gè)字，輕描淡寫，卻，如同將王琳貶入塵埃，剝開皮肉留下骨架，赤果果的羞辱。她站在高處，盡是不屑一顧的蔑視，渾然不將其放在眼里。
羞恥感、憤怒感，頓時(shí)如洪水襲來，鋪天蓋地的，能將王琳一瞬湮沒。
“你又算什么東西！”
王琳徹底被激怒，雙目赤紅，咬牙切齒，爆發(fā)出一聲質(zhì)問，就直接朝司笙沖過去。
“王老師！王老師！”
年級(jí)主任被嚇了一跳，趕緊伸手抓住王琳。
王琳雖然身材不高大，但一瞬的爆發(fā)力很強(qiáng)，年級(jí)主任被她掙脫開一下，好在補(bǔ)救得及時(shí)，緊緊從后面箍住她，花了好大的勁，才沒讓王琳真的朝司笙撲過去。
“你有什么了不起的，不就是靠著一張臉勾三搭四嗎，沒有那張臉你還有什么——”
王琳被氣昏了頭，縱然被年級(jí)主任桎梏住，嘴上也沒有閑著，沖著司笙就是一頓咆哮，噼里啪啦的就是人身攻擊。
可是，漸漸的，她咆哮的聲音漸漸停了，氣焰也越來越弱——
因?yàn)椋倔喜⑽幢凰づ踔翆?duì)她的怒罵毫無反應(yīng)。
而司笙的眼神，淡漠、冷靜、孤傲，如同在看跳梁小丑。
待她安靜下來時(shí)，王琳倏地聽到些微動(dòng)靜，她僵硬地扭轉(zhuǎn)頭，看向門外，赫然見到圍聚在外面的老師、同學(xué)，甚至還有個(gè)別家長(zhǎng)。
一個(gè)個(gè)，皆是湊熱鬧的模樣。
當(dāng)即一盆涼水澆頭而下，王琳一個(gè)戰(zhàn)栗，徹底安靜了。
——她都當(dāng)著這些人的面做了什么？
見她老實(shí)了，司笙才動(dòng)了動(dòng)手腕，不緊不慢地扔下最后的話，“話我就擱在這里了，要么拿出作弊證據(jù)，證實(shí)蕭逆抄襲，到時(shí)候處分也好、退學(xué)也罷，我們都接受。要么就道歉，為你們不分青紅皂白給蕭逆強(qiáng)加罪名，不尊重他而道歉。”
為了控制住王琳，年級(jí)主任已是滿頭大汗、心力交瘁，結(jié)果剛喘口氣，又迎接如此“剛”到不講道理的言論，差點(diǎn)兒沒兩眼一抹黑，直接背過氣去。
“不可能！”王琳嗓音嘶啞，“沒證據(jù)證明他作弊，但也沒證據(jù)證明他沒作弊！他成績(jī)就是有問題，我們不可能道歉！”
“報(bào)告——”
這時(shí)，門外響起清爽的聲音。
是司風(fēng)眠。
這聲音一響，擁堵在門外的人，自覺地讓開一條路。
足夠一人通過的道路上，一前一后的出現(xiàn)兩個(gè)人，一個(gè)是先一步進(jìn)來的司風(fēng)眠，一個(gè)是緊隨其后的任老師。
走進(jìn)辦公室，任老師先是環(huán)顧一圈，見到司笙后，有一秒的愣神，但很快就移開目光。
他看向王琳、教導(dǎo)主任二人，笑瞇瞇地道：“我這里倒是有一份證據(jù)。”
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