周五報(bào)到考試。
隔兩天出分班成績(jī)。
周一正式入學(xué)。
倒是一如既往地老套路，有著入學(xué)考的學(xué)校大多如此安排。
而作為一名“配角”。
李想在被林楓搶了原屬于他的工作后，決定洗心革面，自己做好情報(bào)工作。
現(xiàn)階段，剛巧有個(gè)特別好的收集情報(bào)的方法。
加群。
加青城的新一屆螞蟻群，通過(guò)潛水觀察別人的聊天內(nèi)容，來(lái)獲得各種各樣的情報(bào)。
不得不說(shuō)，這招還挺好用。
李想真在群里看到了不少有趣的東西。
像他之前關(guān)注的卡咪龜?shù)挠?xùn)練家，就在這個(gè)群里面，取了個(gè)非常殺馬特的網(wǎng)名，和另外幾個(gè)不知道是誰(shuí)的家伙一天到晚吵吵鬧鬧。
真名似乎叫瞿盛來(lái)著，家庭環(huán)境頗為優(yōu)越，據(jù)說(shuō)是某家青城民企的公子？
和李想是同一屆的。
除他以外。
群里面還有兩個(gè)人也吸引到了李想的注意。
一個(gè)被騙出來(lái)真名叫楊天望，經(jīng)常群內(nèi)約戰(zhàn)瞿盛，使用的小精靈是森林蜥蜴和飛天螳螂，據(jù)他自己所說(shuō)的，以及瞿盛的回復(fù)，戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的樣子。
另一個(gè)大大方方自稱(chēng)周瑩，最?lèi)?ài)分享自己和伊布在各地旅游，吃美食的照片，頗有種把群當(dāng)成后世朋友圈的既視感。
這兩個(gè)是李想目前從群內(nèi)眾多活躍者中分析出來(lái)的，擁有一定實(shí)力的同屆生。
對(duì)李想來(lái)說(shuō)，他們都是訓(xùn)練家道路上的競(jìng)爭(zhēng)者。
尤其是這個(gè)瞿盛。
他決定開(kāi)學(xué)以后，找機(jī)會(huì)和那個(gè)瞿盛打一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)。
至于打不打得過(guò)打了才知道。
輸了又不會(huì)少一塊肉，還能積攢對(duì)敵經(jīng)驗(yàn)。
贏了的話(huà)，能賺一塊糖果。
怎么著都不虧。
但就在他思考開(kāi)學(xué)要如何跟瞿盛搭上話(huà)的時(shí)候，群里面突然開(kāi)始聊起已經(jīng)結(jié)束的小鳳王杯。
以及最后的優(yōu)勝者。
是的。
聊到了一個(gè)使用火斑喵的，靠參加商業(yè)比賽上過(guò)電視的新手訓(xùn)練家。
不就是他嗎？
莫名有種窺視感的李想開(kāi)始留意這些家伙打算聊什么。
然而。
一群十一歲的小孩兒還能聊什么？
誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱唄。
最終，李想也是看到了一長(zhǎng)串，我上我也行的回復(fù)。
還有問(wèn)這是什么野雞比賽的。
瞿盛上肯定行，李想信。
其他人的話(huà)，他暫時(shí)打個(gè)問(wèn)號(hào)。
且不談?wù)搫e的，光盔甲鳥(niǎo)和炎兔兒就不是那么容易對(duì)付的。
打盔甲鳥(niǎo)李想是憑借克制的屬性，打炎兔兒他做了充足的功課，又混雜了一點(diǎn)運(yùn)氣。
這些人到底幾斤幾兩，開(kāi)學(xué)以后總能弄清楚。
李想默默關(guān)掉了群聊的窗口，去和一個(gè)網(wǎng)名叫虎虎生威的人探討培養(yǎng)熾焰咆哮虎的經(jīng)驗(yàn)。
這位是他最近在論壇上遇見(jiàn)的，一個(gè)同樣在培育熾焰咆哮虎的熱心腸的訓(xùn)練家前輩，比起那些口若懸河的網(wǎng)友不知道強(qiáng)到哪兒去了。
于是，李想就找機(jī)會(huì)私聊要了螞蟻號(hào)。
對(duì)方的熾焰咆哮虎已經(jīng)四十多級(jí)，他如果能從中得到經(jīng)驗(yàn)的話(huà)，想必能少走許多彎路。
不過(guò)李想也沒(méi)忘記信人信七分的道理。
有些東西他會(huì)求證過(guò)真實(shí)有效后，再記錄下來(lái)，留到以后用。
樓下。
三只貓?jiān)诳措娨暋?br />
李想下來(lái)倒水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這三個(gè)家伙認(rèn)真到眼睛都快鉆進(jìn)去了。
他走路聲音那么大，它們連眼皮子都不舍得抬一下。
這讓李想不禁有些好奇。
“什么東西這么好看噗！！！”
差點(diǎn)化身灑水壺，把嘴里的水全部噴出來(lái)的李想一面咳嗽，一面指著電視屏幕。
“哪個(gè)小天才翻出來(lái)的？我記得被鎖在盒子里啊，完蛋，要被老爹罵了。”
電視中，正在播放的是一部非常有名的電影。
名字叫做教父。
曾榮獲奧斯卡大獎(jiǎng)，堪稱(chēng)傳世經(jīng)典。
在這個(gè)世界，影片必不可少會(huì)摻雜小精靈的元素，但經(jīng)典仍舊是經(jīng)典，這點(diǎn)不會(huì)改變。
但這部片子的錄影帶應(yīng)該被李哲瀚放起來(lái)了才對(duì)，畢竟是珍藏版的，老爹還想著當(dāng)傳家寶呢。
這萬(wàn)一有個(gè)剮蹭，李想的腦袋不得被夾爆？
奈何，沒(méi)“人”搭理他。
包括一直都很聽(tīng)話(huà)的火斑喵。
李想也不著惱，拿著水杯在沙發(fā)上坐下，瞥了眼聚精會(huì)神的火斑喵。
這個(gè)小家伙真的看得很認(rèn)真，琥珀色的雙目一眨不眨，一副恨不得整張臉貼上去的架勢(shì)。
平常看電視也不見(jiàn)它這副模樣難不成愛(ài)看黑幫片？
有品位嗷！
李想以前也很喜歡看，還是被他爹帶起來(lái)的嘞，無(wú)論是西方黑幫片，亦或者港式黑幫片，包括古惑仔類(lèi)型。
經(jīng)典臺(tái)詞倒背如流：
讓朋友低估你的優(yōu)點(diǎn)，讓對(duì)手高估你的缺點(diǎn)。
出來(lái)混，早晚要還的。
阿，我不做大哥很久了。
我出來(lái)混就靠三樣，夠狠！夠義氣！兄弟多！
連李哲瀚都為此背著殷女士買(mǎi)了一盒雪茄，打算偷偷摸摸嘗一嘗，李想也是個(gè)愛(ài)作死的，找機(jī)會(huì)嘬了一下。
結(jié)果，那玩意兒放在柜子里發(fā)爛也沒(méi)再去有人去碰過(guò)了。
全都是年少時(shí)的珍貴回憶啊。
可問(wèn)題是，火斑喵為什么會(huì)對(duì)黑幫片感興趣，它以前對(duì)電視劇都沒(méi)什么興趣的啊
李想不由得看了東施喵一眼，猜測(cè)估計(jì)是它帶起來(lái)的。
畢竟要論家里誰(shuí)看電視劇最入迷，東施喵當(dāng)屬頭一名。
看肥皂劇，它自行會(huì)代入身嬌體柔的女主看諜戰(zhàn)片，它會(huì)代入臥薪嘗膽的特工看美食劇，它就以為自己也是自帶發(fā)光特效的劉昴星。
總而言之就是一個(gè)字“作”。
好比之前，這貨就以為自己是個(gè)潛伏者，在草叢里亂竄。
希望火斑喵不要和這貨學(xué)。
喜歡看黑幫片，跟真去混完全是兩回事。
當(dāng)然，也別和某個(gè)八桿子打不出一個(gè)屁的家伙學(xué)。
做小精靈最重要的是和訓(xùn)練家互動(dòng)。
無(wú)形之中黑了兩只貓一把的李想喝完水，沒(méi)有打攪這幾只專(zhuān)心致志的貓咪，咚咚咚跑上樓繼續(xù)收集情報(bào)。
爭(zhēng)取多問(wèn)點(diǎn)好東西出來(lái)。
星期一。
正式開(kāi)學(xué)。
去武館的時(shí)間改到了下午。
因?yàn)橛?xùn)練家學(xué)院不同于普通的學(xué)校，沒(méi)那么多理論課業(yè)，至多下午三點(diǎn)就會(huì)放學(xué)，同時(shí)大部分情況下，不存在留堂的現(xiàn)象。
訓(xùn)練家大多靠實(shí)力說(shuō)話(huà)。
理論為輔。
而有關(guān)分班的結(jié)果，被教務(wù)處貼在了公告欄上面，供所有學(xué)生家長(zhǎng)閱覽。
沒(méi)有排名，只有分班的結(jié)果。
理所應(yīng)當(dāng)?shù)模钕脒M(jìn)入的是一班，學(xué)號(hào)十三號(hào)。
好兄嘚林楓則進(jìn)入了二班，學(xué)號(hào)十五號(hào)，兩人不再屬于同班同學(xué)，轉(zhuǎn)而變成了隔壁鄰居。
對(duì)此，這位少年是既遺憾又有些慶幸。
沒(méi)辦法，他打火斑喵是真打吐了，大家來(lái)來(lái)回回就那么幾個(gè)招式。
偏偏他又破解不了這種硬實(shí)力差距，一直輸，每天凈給李想送糖果，一點(diǎn)對(duì)戰(zhàn)體驗(yàn)都沒(méi)有。
現(xiàn)在大家不在一個(gè)班，能遇到更多種類(lèi)的小精靈。
再好不過(guò)。
恰好。
李想也是這么認(rèn)為的，同時(shí)，他不覺(jué)得自己少了個(gè)固定薅羊毛的人。
二班就在一班隔壁，放學(xué)堵住林楓這小子，花個(gè)十分鐘定點(diǎn)打卡不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單？
反正林楓這個(gè)固定打卡點(diǎn)他一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)丟。
好歹三顆糖呢。
幸運(yùn)的是。
瞿盛和他在一個(gè)班。
群里面愛(ài)發(fā)照片的周瑩也在，就是不清楚
有了。
李想步入教室時(shí)，當(dāng)即便瞧見(jiàn)了那個(gè)叫楊天望的小孩兒，雙手抱臂，老神在在的看著天花板。
他的身旁，則站著一只頭手尾三處皆有細(xì)長(zhǎng)樹(shù)葉，下顎一直到腹部是西柚紅，長(zhǎng)得像個(gè)蜥蜴的小精靈。
草屬性的森林蜥蜴。
據(jù)說(shuō)這種小精靈在密林里才能發(fā)揮出百分百的實(shí)力，在普通的平地并不能發(fā)揮出它所有的力量。
而這也意味著，森林蜥蜴的綜合環(huán)境適應(yīng)力極差。
客場(chǎng)作戰(zhàn)和主場(chǎng)作戰(zhàn)肯定是有區(qū)別的。
此時(shí)。
班級(jí)里并沒(méi)有多少人在。
位置大多空著，隨便別人怎么坐。
有學(xué)生家長(zhǎng)，也有學(xué)生自己一個(gè)人。
人少，卻依舊顯得有些鬧哄哄的。
李想繞過(guò)班級(jí)里的人堆和小精靈，在靠窗的倒數(shù)第二個(gè)主角位坐下。
這么好的位置沒(méi)人愿意坐，可惜了。
跟在他腳邊的火斑喵跳上課桌，甩了甩細(xì)長(zhǎng)的尾巴，趴下來(lái)舔毛。
或許是為方便學(xué)生的小精靈活動(dòng)，大家的位置都是一個(gè)一個(gè)隔開(kāi)來(lái)的，空隙很大，因此并不存在同桌這個(gè)設(shè)定了。
不過(guò)也不是所有小精靈都被允許進(jìn)門(mén)的，部分奇奇怪怪的小精靈就嚴(yán)禁入內(nèi)，像惡臭特性的臭臭泥和臭臭花等等。
同時(shí)，大多數(shù)情況下只有中小體型的精靈允許進(jìn)。
像噴火龍、水箭龜、妙蛙花這種占地面積大的，有多遠(yuǎn)離多遠(yuǎn)。
畢竟教室的面積有限，絕非日月里那種一個(gè)教室六個(gè)學(xué)生的神奇教室。
所以。
珍惜你現(xiàn)在的時(shí)光，小貓咪。
李想揉捏著火斑喵的艷紅與墨黑交雜的毛發(fā)，后者眨了眨水汪汪的大眼睛，目光有些迷離。
倒不是又吃貓薄荷。
而是還沉浸在昨天晚上看的教父里面。
李想見(jiàn)它這副模樣，一時(shí)半會(huì)兒也猜不出原因，畢竟他不是火斑喵胃里的蛔蟲(chóng)，也沒(méi)辦法和火斑喵心靈互通。
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