霍主任說的有道理，影印室著火和開不開窗恐怕沒什么關系。

    他們學校是重點高中，無論是教學質量還是學校環境都是最好的。

    他們學校是第一個安裝燈泡的學校，就連影印室都是燈泡，所以根本就不存在什么火災隱患。

    “事故現場我去看了一遍，我在桌子上發現了蠟燭的痕跡，地上也有蠟燭油。”

    所以代表著，有人進去過。

    “是誰！”

    “會不會是學校老師？”

    “不可能。”霍亦城毫不猶豫。

    眾人看向他。

    霍亦城分析著：“我們學校的確有不少老師是住校的，但是更多都是每天回家的。

    學校分男生宿舍，女生宿舍和教師職工宿舍，宿舍門口都有舍管，而且每天晚上宿舍大門都是鎖著的。”

    “我問過舍管，舍管說昨天晚上沒有任何異樣。就算是老師進來的，也有好幾個問題得不到解釋。”

    “第一，哪位老師為什么大晚上的來影印室，他她有什么目的，有什么企圖。”

    “第二，要是老師來的影印室，為什么舍管沒有看到人從宿舍出來。”

    “第三，既然是老師，來就來，為什么帶著蠟燭來而不是開燈，難道是有什么不能開燈的理由？”

    “第四，影印室的鑰匙很難拿到，一共有三把鑰匙，一把在保安室，一把在我這里，一把放在影印室老師那里，是哪個老師怎么拿到鑰匙又神不知鬼不覺進去的？”

    “……”清華qhxsrg

    霍亦城的四點說到大家心坎上去了。

    沒錯，為什么啊。

    林茵認真思考著，沒有說話。

    霍亦城做完總結之后，看著他們：“必須得到這些問題的答案，才能解鎖下面的疑問。”

    三位年級組長冥思苦想，怎么也想不到一個所以然。

    “他她既然選擇晚上去影印室，而不是早上，那就代表這件事情只能晚上做，早上不行。”

    林茵突然開口。

    三位老師包括霍亦城都看向林茵。

    林茵接著分析：“第二和第三個是同一個問題，明明可以開燈卻選擇點蠟燭，那就證明他她不想讓巡邏的保安知道他她在影印室。”

    因為如果保安看到影印室這邊有燈光，一定會過來看一看。

    如果是老師，就會打個招呼，寒暄一樣。

    明顯，那個人并不想讓保安過來。

    也就是說，那個人并不是老師，所以很怕見到保安。

    “最后一個問題，那個人是怎么拿到影印室鑰匙的，首先已經確定鑰匙只有三把，一把在霍主任這里，霍主任確定并沒有被人偷過，第二把在保安室那里，因為所有的鑰匙保安室那邊都有備份，以防不測。

    可是昨天發生火災的時候有保安去取鑰匙，也就是證明開門的不是那把鑰匙。所以只有可能是第三把……”

    “你的意思是，這件事是影印室老師做的？！”

    “不一定。”林茵搖頭：“現在是有兩種可能，第一就像老師說的一樣，是影印室老師做的，第二種……”

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