“這就是蒸汽機(jī)?”
王府研造院,龔銘帶著匠人們盯著圖紙上的機(jī)械,露出驚奇的表情。
“沒錯(cuò),這就是蒸汽機(jī)!眲⑩x說道:“以前,你們?cè)斓臇|西和這個(gè)比根本不算什么,所以在研造之前,本王先和你們講講這蒸汽機(jī)的原理!
劉鈞來到一個(gè)鍋爐前,上面水壺里正在燒著熱水。
他指著水壺壺嘴上正在冒著的白色水汽道:“這個(gè)就是蒸汽!
龔銘和匠人們圍在陶罐前,誰也不敢出聲,靜靜聽劉鈞講述。
“你們燒水的時(shí)候有沒有注意到一個(gè)事情,一旦水開了,水壺水汽就會(huì)驟然增多,水壺的蓋子會(huì)被水汽的晃動(dòng)?”
“這個(gè)下官知道,有時(shí)候還會(huì)壺嘴里還會(huì)發(fā)出鳴聲呢?”龔銘笑道。
眾多匠人也都笑了起來,這種生活中的尋常事,他們自然記得。
“嗯,蒸汽機(jī)的原理就在于此,這水汽的勁可不小!眲⑩x這時(shí)拿起一個(gè)布團(tuán)。
當(dāng)水壺內(nèi)的水開后,他把布團(tuán)堵在壺嘴上。
水汽無法從壺嘴涌出,壺內(nèi)的壓力頓時(shí)增大,水壺的蓋子頓時(shí)被頂了起來。
“看清楚了嗎?蒸汽機(jī)和這個(gè)水壺相似,這個(gè)壺身就相當(dāng)于汽缸,壺蓋相當(dāng)于缸塞,而壺嘴的存在是為了排出水汽,讓壺蓋落下。”
一邊說,劉鈞一邊反復(fù)堵壺嘴。
壺嘴噴出蒸汽的時(shí)候,壺蓋的跳動(dòng)便會(huì)減小。
壺嘴被堵上,壺蓋就被頂?shù)娘w起來。
“明白了。”龔銘和匠人們微微點(diǎn)頭。
經(jīng)歷這大半年的研造事務(wù),他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了思考,而不是簡(jiǎn)單的復(fù)制。
“這只是蒸汽的作用,如果我們?cè)趬厣w上加上一個(gè)連桿!眲⑩x這時(shí)候拿起一只筷子頂在壺蓋上。
他的手只是拖著筷子,沒有握緊。
接著他又堵上,松開壺嘴。
隨著壺蓋的起落,他手中的筷子也不斷升高,降低。
“那么這根筷子一樣的連桿就會(huì)出現(xiàn)上下,前后的運(yùn)動(dòng),這根筷子上再連接上一個(gè)飛輪,是不是就像水輪一樣能夠轉(zhuǎn)動(dòng)了?”劉鈞繼續(xù)說道。
“妙啊,妙!”龔銘一直皺眉沉思,現(xiàn)在恍然大悟,“其實(shí)就是用這什么蒸汽的力氣代替水的力氣!
“沒錯(cuò),就是這個(gè)道理!皠⑩x覺得自己的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)已經(jīng)很形象了,若是它們?cè)俨粍?dòng),這智商也就不要再匠造司呆著了。
龔銘頻頻點(diǎn)頭,“所以這蒸汽機(jī)其實(shí)就是個(gè)水壺,不過這個(gè)水壺是鐵的。”
“沒錯(cuò),現(xiàn)在水力鏜床已經(jīng)有了,你們現(xiàn)在就是想辦法造個(gè)封閉性好的大水壺出來。”劉鈞走到圖紙面前,“上面還有一些零件都不難,按照上面來就行了。”
“是,殿下!饼忋懻f道,“這個(gè)東西若是造出來,就再也不需要擔(dān)心水流的問題了,到時(shí)候在任何地方都能達(dá)到水力機(jī)械的功效!
“所以,一旦蒸汽機(jī)研造出來,所有的工坊中就都能用上了,那時(shí)候造東西可就快多了!
龔銘已經(jīng)嘗到了水力鉆床的好處。
所以,劉鈞說的這番景象讓他十分渴望。
“來,都一起看看。”龔銘招呼匠人。
對(duì)他來說,現(xiàn)在就是不吃不喝,不睡,他也要把這個(gè)東西造出來。
“好了,本王不打擾你們了!
見龔銘和匠人露出前所未有的興趣,他心中十分滿意。
對(duì)于技術(shù),就要保持這樣的勁頭。
離開研造院,劉鈞出了王府。
在侍衛(wèi)的護(hù)送下向高鴻允的宅子去了。
杏花園建成后,紡紗坊便搬了過去。
現(xiàn)在這個(gè)地方被改成了內(nèi)學(xué)堂。
三個(gè)月前,一些買來的,聰明伶俐的奴婢便被送到這里。
李然派遣了一些士子專門來教他們認(rèn)字和數(shù)字的加減法。
現(xiàn)在這些奴婢基本上能夠看懂一些簡(jiǎn)單的書籍了。
了解到這個(gè)情況,他覺得該自己上場(chǎng)了。
他要用三年的時(shí)間讓這些奴婢學(xué)會(huì)當(dāng)代高中程度的數(shù)理化知識(shí)。
畢竟這些奴婢不學(xué)語文,不寫文章,也沒有英語歷史生物地理這些課程。
只有數(shù)理化。
他這么做的原因很簡(jiǎn)單,以最快的速度培養(yǎng)一批景州科學(xué)家。
至于歷史,地理這些,等以后慢慢完善就行了。
畢竟他有全套的教科書,又不需要重頭摸索。
“見過殿下!”
學(xué)堂門口,全副武裝的士兵向劉鈞行禮。
不同于普通的學(xué)堂,內(nèi)學(xué)堂采取的是軍事化管理。
里面的學(xué)員每個(gè)星期只有一天能夠出門。
但即便出門也不能獨(dú)行,至少要六個(gè)人一起出去。
這樣做的目的自然是為了知識(shí)的保密。
同時(shí),這些學(xué)員也是飛狐衛(wèi)監(jiān)視的重點(diǎn)對(duì)象。
若是出現(xiàn)叛徒,可在第一時(shí)間解決掉。
走進(jìn)大門,一陣讀書的聲音飄入耳中。
正對(duì)著大門的青石路兩側(cè)都是滿座一堂的學(xué)員。
經(jīng)過篩選,內(nèi)學(xué)堂中當(dāng)前有學(xué)員六百三十二人。
至于年齡,他沒有選太小的,畢竟太小的不懂事,也無法理解治學(xué)的重要。
所以學(xué)員的年齡基本都在十三歲到十八歲。
這個(gè)年齡的學(xué)員已經(jīng)能夠一心服從號(hào)令學(xué)習(xí)了。
“六百號(hào)人,夠嗆啊!眲⑩x心里有些苦,但是為了景州他也只能拼了。
不過好在他已經(jīng)為景州奠定了穩(wěn)定的基石。
他倒是能夠抽出部分時(shí)間來親自教學(xué)。
在學(xué)堂內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈,劉鈞發(fā)現(xiàn)學(xué)員們都很認(rèn)真。
這讓他很滿意。
雖說奴婢這個(gè)詞有些殘酷,但也因?yàn)檫@個(gè)愿意,他們十分聽話。
這樣的話,他的教學(xué)相對(duì)就更容易一些了。
回到王府的勤政殿,劉鈞在書案上拿起三本教材。
這些教材是他綜合小數(shù)到高中的數(shù)學(xué),初中到高中的物理化學(xué)綜合抄寫出來的。
里面去掉了一些重復(fù)的內(nèi)容,而且都改用了榮朝的字。
這樣學(xué)員看起來也就不吃力了。
“胡為,將這三本書拿去印六百三十二份出來,一份不能多,若是市面上有類似的書出來,本王砍了你的腦袋!眲⑩x說道。
榮朝是有印刷術(shù),比如說雕版印刷。
印刷的匠人將內(nèi)容雕刻在木板上,再拓印出來就行了。
“是,殿下!焙鸀轭~頭冒冷汗。
帶著書籍,他去了杏花園。
這里有官府專門的印刷工坊。
“六百三十二份,一份不能少,一份不能多,否則砍了你們的腦袋!
胡為學(xué)著劉鈞的口氣喝道。
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