他們這一塊‘受總教官特別關(guān)照小組’的對(duì)戰(zhàn)，也收到了訓(xùn)練場(chǎng)中其余學(xué)員們的關(guān)注。

    甚至有些訓(xùn)練家潦草的給自己精靈安排了一通訓(xùn)練任務(wù)后，急急忙忙的湊到了一起，開始圍觀這場(chǎng)‘世紀(jì)大戰(zhàn)’。

    “哇，不是吧，那李惟這么強(qiáng)的嗎？？”

    “恐怖恐怖。”

    “這省賽我還打個(gè)錘子！！”

    一時(shí)間，圍觀的群眾感慨的感慨，吃瓜的吃瓜，但無(wú)一例外的，李惟成為了他們努力的目標(biāo)。

    各位都是正值十六七歲意氣風(fēng)發(fā)的少年，此時(shí)的他們看向自己教官的眼神也越發(fā)的如狼似虎了起來(lái)。

    這人啊，誰(shuí)還沒有個(gè)目標(biāo)咋的。

    但學(xué)員們的瓜也沒吃多久，在其余教官們吃飽了之后，他們就被教官無(wú)情地趕回去訓(xùn)練了。

    而此時(shí)，被圍觀當(dāng)瓜吃的總教官的心情是真的非常不美麗。

    沉著臉，帶著身后的超甲狂犀走到了李惟旁邊，拍了拍他的肩膀。

    “李惟啊。”

    “在！！！”

    本能的，李惟感覺到了少許不妙。

    “我看你體格挺結(jié)實(shí)的，要不咱們?nèi)ゾ毦毣�礎(chǔ)的格斗術(shù)吧？訓(xùn)練家啊，這身體素質(zhì)也是得過(guò)關(guān)才行啊。”

    “不了不了，要不起要不起，不至于不至于。”

    瘋狂搖頭的李惟，甚至把頭頂?shù)囊敛级妓Φ搅说厣稀?br />
    “以后訓(xùn)練的時(shí)候，你再這么打，咱們就開設(shè)一門訓(xùn)練家格斗技巧課吧？”

    帶著威脅的語(yǔ)氣，教官笑著對(duì)李惟問(wèn)道。

    “好的好的！知道了知道了！一定好好教訓(xùn)他們！！”

    李惟這一波堪稱是求生欲爆棚，瘋狂點(diǎn)頭之后，按著利歐路的頭給教官低頭認(rèn)錯(cuò)。

    沒辦法，這波他也覺得自己這兩只精靈太過(guò)分了。

    雖然很爽。

    但。

    他懂的，教官也是要面子的，表面功夫肯定是要做一做的。

    可有一說(shuō)一啊，這都能讓他贏了，教官這水平不行啊

    不過(guò)，這話李惟顯然是只能在腦子里口嗨一下罷了。

    這超甲狂犀如果拿出真本事全力跟他們打的話，確實(shí)不是利歐路、伊布兩只精靈一個(gè)滑鏟就可以解決地對(duì)象。

    一切還都靠天時(shí)地利人和。

    等什么時(shí)候他的精靈真的可以在一怒之下輕而易舉的解決這只超甲狂犀，這逼再裝也來(lái)得及，依舊是新鮮熱乎的，還是可以耀武揚(yáng)威膈應(yīng)人的。

    最終，在教官的‘逼迫’下，臟套路獲勝被嚴(yán)令禁止了。

    他們的日常訓(xùn)練規(guī)劃變成了，每間隔一天一次團(tuán)體對(duì)戰(zhàn)，剩下的時(shí)間是自我練習(xí)，可以讓各自的監(jiān)護(hù)精靈陪同，順帶如果有需要教官的兩只精靈，也可以申請(qǐng)讓他們充當(dāng)教練。

    這么一聽，李惟可就開心了。

    他正愁利歐路缺一個(gè)練技能靶子呢！

    李惟覺得剛才超甲狂犀的那一手巖石盾就不錯(cuò)。

    正好他的利歐路最近在練習(xí)波導(dǎo)彈、發(fā)勁等等技能，他今天早上還愁著如果練習(xí)技能不知道該朝哪里發(fā)射去測(cè)試力量，結(jié)果這可倒好，有送上門來(lái)的靶子了。

    這真的是瞌睡了有人送枕頭，貼心啊教官。

    至于伊布，李惟目前并不想暴露太多伊布的屬性天賦，所以在下午她的訓(xùn)練內(nèi)容依舊是速度類與輔助類的技能。

    最主要的就是‘影子分身’與‘替身’這兩個(gè)招式。

    試想一下，如果可以將這兩個(gè)技能融會(huì)貫通，那在對(duì)戰(zhàn)的時(shí)候用出來(lái)，對(duì)方的訓(xùn)練家應(yīng)該會(huì)有多少的心理陰影？

    在有著葉伊布、火伊布等多系的加成下，開一個(gè)大晴天然后自己光合作用，豈不是可以當(dāng)一個(gè)永動(dòng)機(jī)？

    幻想著未來(lái)一只伊布屠掉聯(lián)盟一眾精英訓(xùn)練家的樣子，李惟就笑的合不攏嘴。

    當(dāng)然現(xiàn)在在外人看來(lái)就是，這只訓(xùn)練家傻掉了，不如······

    而與李惟一樣，小隊(duì)中的其他人，也有著自己的訓(xùn)練計(jì)劃。

    于一仙一個(gè)電話叫來(lái)了在宿舍里打掃衛(wèi)生的愛管侍，讓她陪著小馬一起做超能系的訓(xùn)練。

    超能系技能就是這樣的，難以掌握對(duì)實(shí)力的要求較高，但學(xué)會(huì)了，卻都是可以把人往死里惡心的。

    往大的說(shuō)，那舉重如輕、似快非快的戲法空間就足以惡心掉一大批人。

    好在這技能的掌握門檻很高，甚至很多專精超能系的訓(xùn)練家都沒能讓自己的精靈領(lǐng)悟到，還算得上是一大幸事。

    周封覺申請(qǐng)了教官的大巖蛇，準(zhǔn)備讓木守宮練習(xí)一下近戰(zhàn)對(duì)決。

    本以為會(huì)是一場(chǎng)游刃有余的訓(xùn)練，結(jié)果剛開始訓(xùn)練沒多久后他就發(fā)現(xiàn)，大巖蛇雖然被李惟的利歐路揍的很慘，但虐他的木守宮簡(jiǎn)直是不要太容易。

    單是那尾巴敲打地面所掀起的風(fēng)沙就已經(jīng)成為木守宮近身戰(zhàn)的難點(diǎn)了。

    “這······”

    看著連接近這種龐然大物都成為一種困難的周封覺陷入了訓(xùn)練的僵局，如果他沒有辦法想出來(lái)應(yīng)對(duì)這種超大體型的寶可夢(mèng)的話，那他的省賽怎么辦？

    邊緣ob？

    總不至于他要養(yǎng)一個(gè)法核木守宮吧？

    那也太不快樂(lè)了吧！

    有著李惟的玉珠在前，周封覺感覺他需要更刻苦努力的進(jìn)行修煉了。

    天白這邊則是有些迷茫了，她感覺前期的奶媽屬實(shí)有些難做。

    奶量不足，自保能力差，現(xiàn)在她也還在思索找出最有效的突破窘境的辦法。

    涂小蘼這邊則是貫徹了輸出到底的想法。

    哪怕花潔夫人的優(yōu)點(diǎn)在于防御力，尤其是對(duì)于技能的防御力，但是作為初期，尤其是想要在省賽中獲得勝利的她，就不能將期待寄托于‘拖字訣’上。

    前期她的精靈還處于花葉蒂形態(tài)的時(shí)候能學(xué)會(huì)的恢復(fù)性技能實(shí)在是太少了，而能回滿的也是杯水車薪。

    早就有了準(zhǔn)備的涂小蘼將現(xiàn)在的訓(xùn)練目標(biāo)鎖定在了‘場(chǎng)地技能’上。

    只要學(xué)會(huì)了青草場(chǎng)地，她的省賽就可以不用止步在128強(qiáng)了。

    相較于天白的迷茫，涂小蘼這邊是徹底的貫徹了純輸出的想法。

    至于墨玖。

    她在思考著該如何拯救自家莫魯貝可。

    莫魯貝可的短板很多，但是看了李惟對(duì)利歐路的訓(xùn)練方式，她也有了很多的想法。

    拳皇惡系莫魯貝可了解一下？

    不一定非要將全部的實(shí)力寄托于技能，熟練地掌握能量的外放與運(yùn)用，這也是一種戰(zhàn)斗方式。

    很新穎，宛如醍醐灌頂一般，給予了她莫大的啟迪。

    ‘回頭要不要感謝一下他，畢竟是他給予我的靈感，這樣照搬走他的訓(xùn)練方式是不是不大好？誒······可是直接不明覺厲的去送禮物他會(huì)不會(huì)多想······嗯也不是多想的問(wèn)題，會(huì)不會(huì)很尷尬？？’

    把莫魯貝可安排去做基礎(chǔ)訓(xùn)練后，墨玖蹲在原地杵著下巴望著不遠(yuǎn)處的李惟，腦子里面想著的全都是這種怪異的事情。

    勤勉的訓(xùn)練一直持續(xù)到了晚上吃飯之前。

    大家各回各家，找著各自的監(jiān)護(hù)精靈要飯吃。

    之后的兩天里，李惟的生活變得一樣的規(guī)律與簡(jiǎn)單。

    清晨勤勉訓(xùn)練，早上劃水聽課，中午安心睡午覺，下午帶著總教官的精靈做著利歐路的轉(zhuǎn)向訓(xùn)練，讓伊布去修煉技能，傍晚回廚房做飯，開心晚餐后，一起沖到12區(qū)開心晚間小活動(dòng)。

    不得不說(shuō)的是，12區(qū)的地面是真的比1區(qū)的抗造，而且人煙稀少，他們?nèi)�只精靈一個(gè)人玩兒的那叫一個(gè)快樂(lè)。

    哦，當(dāng)然湖里面的那一雙小眼睛看得也是很歡樂(lè)，只不過(guò)至今李惟都沒有正眼看過(guò)他一次。

    日子就這樣過(guò)的很快，悠閑且歡樂(lè)。

    但。

    時(shí)間來(lái)到了培訓(xùn)的第三天，從早上起來(lái)的瞬間，李惟的臉就充滿了陰霾，好像被人欠了十幾萬(wàn)塊錢的樣子。

    因?yàn)榻裉焓怯?xùn)練營(yíng)筆試分班考試的日子。

    做足了心里準(zhǔn)備，一副悲愴的樣子，李惟走進(jìn)了考場(chǎng)。

    考試規(guī)定不允許有寶可夢(mèng)陪同，考試地點(diǎn)在二樓的大禮堂中。

    一人一張小桌子，桌子上有著一摞試卷，場(chǎng)內(nèi)多了數(shù)十位未曾蒙面的教官，并且主監(jiān)考官也就是他們的總教官旁邊還多了兩只超能系的精靈。

    據(jù)說(shuō)，真正的見習(xí)訓(xùn)練家資格晉升筆試要比這夸張很多，而越高的資格測(cè)試中，所包含著的監(jiān)考精靈的越多、其實(shí)力也越強(qiáng)。

    為了防止作弊，哪怕是在藍(lán)星星，總負(fù)責(zé)部門也是煞費(fèi)苦心了。

    試卷滿分200分，而最后的成績(jī)將會(huì)折合成百分比進(jìn)行排序，最起碼有個(gè)80以上才能算是優(yōu)等。

    但李惟對(duì)著并沒有把我，生死有命富貴在天，只能這樣形容了。

    聽著總教官講述完考場(chǎng)紀(jì)律須知，等待著前面大鐘表的秒針來(lái)到了12那里，隨著總教官的一聲哨響，考試開始了。

    李惟提起了筆，在試卷上寫下了最為重要的兩個(gè)東西。

    姓名與學(xué)號(hào)。

    ······

    問(wèn)：

    由于熒光魚擺動(dòng)尾鰭游動(dòng)的姿態(tài)，它有時(shí)會(huì)被比喻為。

    最重的寶可夢(mèng)是。

    唯一的水系神獸是。

    被訓(xùn)練家稱為“重暴”的寶可夢(mèng)屬性是。

    同一進(jìn)化鏈的兩只寶可夢(mèng)，其獵物可能完全不一樣。比如藍(lán)鴉捕食，而鋼鎧鴉捕食。當(dāng)然也有獵物相同的情況。如比比鳥和大比鳥都。

    請(qǐng)寫出四只與‘鼠’相關(guān)的寶可夢(mèng)：。

    觀察下面給出的寶可夢(mèng)排列，請(qǐng)問(wèn)a處該填哪只寶可夢(mèng)：

    固拉多-龍頭地鼠-青銅鐘-布莉姆溫-a-阿勃梭魯

    根據(jù)提示猜測(cè)寶可夢(mèng)：班基拉斯可超極巨化摩天大樓宿敵。

    這點(diǎn)填空題對(duì)于李惟這種腦子里都可以背誦52百科的人來(lái)說(shuō)，并不是什么困難的事情。

    一共三十多道的填空題，李惟在回頭復(fù)查了一邊之后，感覺自己這爛分恰定了。

    判斷對(duì)錯(cuò)，如有錯(cuò)誤請(qǐng)改正：

    贗品來(lái)悲茶的底部會(huì)有贗品標(biāo)志。

    巨鉗蟹的兩個(gè)鉗子可以一樣大。

    “哦吼，改錯(cuò)題啊，有點(diǎn)東西。”

    轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，李惟開始了他的作答環(huán)節(jié)。

    李惟并沒有做過(guò)什么實(shí)際的模擬題（30冊(cè)教材，他才只背到第18冊(cè)），這一次考試雖然心很慌，但是他還是有些小激動(dòng)的。

    畢竟，第一次，很激動(dòng)是難免的，畢竟這件事大家懂得都懂，不懂得，說(shuō)了也不明白，不如不說(shuō)。利益牽扯太大，說(shuō)了也沒什么好處，當(dāng)不知道就行了，其余的他李惟只能說(shuō)這里面水很深，牽扯到很多大事情，就不詳細(xì)描述了。

    十幾道改錯(cuò)題，老師還挺會(huì)整活，但最起碼出題的范圍還是在基礎(chǔ)的寶可夢(mèng)知識(shí)里。

    這都是李惟擅長(zhǎng)的項(xiàng)目，他現(xiàn)在最怕的就是什么聯(lián)盟憲法，那東西背誦起來(lái)真的是太讓人禿頂了。

    果然怕什么來(lái)什么，后面的那一通聯(lián)盟憲法填空題，他近乎是完畢后就放棄了思考、選擇不作答了。

    “唉，我太難了。”

    試卷接著向后翻，是不定項(xiàng)選擇題，可能是單選、也可能是多選，這就很有意思了，有一種夢(mèng)回高中做物理試卷時(shí)的感覺了。

    同樣的每題兩分，同樣的多選漏選不得分、同樣的選錯(cuò)不得分。

    “啊這·······果然套路都是一個(gè)樣啊”

    1、本方神奇寶貝使用了電系技能，但對(duì)方未受到傷害，原因（）。

    a對(duì)方被短路

    b靜電屏蔽

    c點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)矢量和為零

    d有地面屬性，本身絕緣

    2、三個(gè)完全相同的神奇寶貝a、b、c，分別受到火焰漩渦、電磁波、猛毒素的影響，他們體內(nèi)大多數(shù)酶的活性將會(huì)（）。

    a增強(qiáng)

    b減弱

    c先增強(qiáng)后減弱

    d先減弱后增強(qiáng)

    3、頑皮彈的自爆技能威力無(wú)比，如果該技能的原理是簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物發(fā)生反應(yīng)，那么該反應(yīng)最有可能是下列哪種（）。

    a、x鉀 b、高氟酸 c、氫氣加氧氣 d、氫氣加氟氣

    4、關(guān)于狩獵鳳蝶與毒粉蛾的關(guān)系，以下說(shuō)法正確的是（）。

    a他們可能是同卵雙胞胎

    b若狩獵鳳蝶為女性，則他們?yōu)楫惵央p胞胎

    c他們不是雙胞胎

    d他們可能是異卵雙胞胎

    5、某神奇寶貝使用種子機(jī)關(guān)槍技能，假設(shè)神奇寶貝質(zhì)量是種子彈的100倍、種子彈的對(duì)地速度為v、每秒發(fā)射n枚、神奇寶貝與地面滑動(dòng)摩擦系數(shù)為μ，不考慮神奇寶貝剩余種子彈質(zhì)量的影響，且發(fā)射時(shí)間極短，且神奇寶貝在極短時(shí)間內(nèi)停下。那么t秒后，神奇寶貝退后距離為（）。

    a、vvnt/50μg b、a、vvnt/20000μg c、a、vv/100g d、0

    ΩДΩ？？？？？？

    總而言之，正在做選擇題的李惟正在瘋狂的撓頭。

    這寶可夢(mèng)世界真實(shí)到令他有些頭皮發(fā)麻。

    這個(gè)時(shí)候他大概是理解了，為什么這個(gè)世界并不是像動(dòng)漫里那樣在六歲的時(shí)候就讓孩子去領(lǐng)寶可夢(mèng)帶著小精靈周游世界，反倒是要先來(lái)一波十一年的義務(wù)教育之后讓大家在高二下學(xué)期結(jié)業(yè)考試前再選擇自己未來(lái)的方向。

    這六歲的小孩子真的可以學(xué)會(huì)這世界里的見習(xí)訓(xùn)練家內(nèi)容的嗎？

    答案無(wú)疑是否定的。

    所以這世界設(shè)立的高中二年級(jí)才可以申請(qǐng)訓(xùn)練師資格這件事，竟然還意外的很科學(xué)？？

    講道理，在答這部分題的時(shí)候，李惟是瘋狂的‘倒吸一口涼氣’，如果不是這個(gè)世界有著寶可夢(mèng)去平衡生態(tài)環(huán)境，他感覺‘地球變暖’有他一份責(zé)任。

    如果不是腦子里面還帶著高中狗的記憶，還沒有被最近這魔幻的日常磨平了曾經(jīng)上知天文下知地理的天才大腦，他今天就真的可能裁在這套卷子上了。

    到了綜合題的時(shí)候，李惟因?yàn)檫^(guò)度震驚直接捏斷了手中答題用的脆弱的中性筆。

    引起了監(jiān)考教官的注意的同時(shí)，他只訕訕地笑了笑，并從筆袋里面又拿出了一支筆重新作答。

    他萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，這所謂的綜合題，是長(zhǎng)這樣子的。

    問(wèn)：

    王老師的綠毛蟲要進(jìn)化了，必須先儲(chǔ)備足夠的能量，再找個(gè)好位置初步進(jìn)化成鐵甲蛹，最后才能進(jìn)化成巴大蝶，我們快來(lái)幫幫他吧！

    綠毛蟲從樹上某p點(diǎn)，水平向西方移動(dòng)20到達(dá)q點(diǎn)將樹葉吃個(gè)精光，再向東方移動(dòng)90到達(dá)樹干r點(diǎn)，最后再垂直向上移動(dòng)240到達(dá)適合結(jié)蛹的小樹洞s點(diǎn)，若全程花了50分鐘，則：

    1、綠毛蟲從p點(diǎn)移動(dòng)到s點(diǎn)的位移大小為。

    2、綠毛蟲從p點(diǎn)移動(dòng)到s的路徑長(zhǎng)為。

    3、綠毛蟲從p點(diǎn)移動(dòng)到s點(diǎn)的平均速度為/分。

    “初中水平還好還好。”

    呼出了一口氣，感慨著好在這里的老師沒有那么喪心病狂。

    不過(guò)······

    這題的槽點(diǎn)也太多了吧？

    看著這個(gè)前綴，他以為這道題考的可能是綠毛蟲進(jìn)化時(shí)的要點(diǎn)，需要做什么準(zhǔn)備，他連培育方面的論據(jù)都想好了，結(jié)果褲子都脫了就看到了這樣的一道題？？？

    搞什么呢？

    當(dāng)然，如此輕佻心態(tài)的李惟，在下一題就被爆錘了。

    問(wèn)：

    已知a系神奇寶貝有兩種系的技能可對(duì)其造成效果拔群傷害，b系與c系的技能對(duì)a系神奇寶貝均效果不佳，克制a系神奇寶貝的兩種系別技能中有一種被c系克制、對(duì)b系效果拔群。c系神奇寶貝被d系與e系克制，f系技能對(duì)d系神奇寶貝無(wú)效，同時(shí)克制e系。bce系之間構(gòu)成三角鏈相克關(guān)系。

    1e系、f系技能能否對(duì)a系神奇寶貝造成效果拔群的傷害?為什么?

    2在abcde中是否存在另外的三角鏈屬性克制關(guān)系?如果有是什么?

    3請(qǐng)?jiān)赼bcde中找出兩種系構(gòu)成某雙屬性神奇寶貝，這種雙屬性神奇寶貝只受到一種系別技能的拔群傷害。

    ······

    本來(lái)覺得三個(gè)多小時(shí)的考試時(shí)間無(wú)比的漫長(zhǎng)，但是現(xiàn)在，看著后面的簡(jiǎn)答題與論文，李惟覺得他可能要寫不完了。

    簡(jiǎn)答題：

    對(duì)于近代人類對(duì)于寶可夢(mèng)生態(tài)環(huán)境的過(guò)度干涉導(dǎo)致綠毛蟲、弱丁魚這類的寶可夢(mèng)大肆繁殖，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境，對(duì)此你有什么看法？你認(rèn)為，是什么導(dǎo)致這樣的現(xiàn)狀？對(duì)此，你認(rèn)為聯(lián)盟應(yīng)當(dāng)出臺(tái)什么樣的政策去治理？

    ······

    綠毛蟲，蛋白質(zhì)豐富，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值是牛肉的十倍以上。

    弱丁魚罐頭，比沙丁魚更好的味覺享受。

    這是李惟的第一想法，但顯然，這并不能寫在卷子上作答。

    默默地嘆了口氣，看了看所剩無(wú)幾的考試時(shí)間李惟還是硬著頭皮寫了下去。

    這種題看似是開放式作答，但實(shí)際上也還是有著‘得分點(diǎn)’的，他得回憶著教材里的內(nèi)容往‘定義’與現(xiàn)出臺(tái)的法律上靠，這樣才不至于辛苦寫一頓，最后的兩分。

    他李惟還是想要臉的啊！

    前面已經(jīng)空了近10分的訓(xùn)練家準(zhǔn)則問(wèn)題了，再這樣下去，他的筆試成績(jī)?cè)摬粫?huì)比于一仙還要低吧！！！

    不能這樣啊！！！

    ????????

    終于，愉悅的哨聲響了起來(lái)。

    從來(lái)沒有這樣的一刻，李惟期待著聽到‘考試結(jié)束’這四個(gè)字。

    把卷子交給收卷老師后，李惟生無(wú)可戀的癱倒在了桌子上。

    考試什么的，果然還是太難了。

    這個(gè)瞬間，他覺得自己還是適合當(dāng)一位莽夫，不需要文化，實(shí)力硬杠就好了。

    “為什么別人穿越異世界都不用讀書，拿著寶可夢(mèng)就硬干，而我穿越異世界，都可能考不下來(lái)資格證，還要在筆試上掛科？？嗚嗚嗚嗚！！這就是現(xiàn)實(shí)嗎？要不要再真實(shí)一點(diǎn)。”

    李惟很委屈，沒有好看的精靈姐姐抱抱，他今天是只能從考場(chǎng)里爬出去了。

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