本來(lái)是該李景傳球給葉習(xí)，可是他不知怎么的，一下子偏的厲害，直直地往蘇梓離那邊砸去。
在李景出聲的時(shí)候，葉習(xí)也已經(jīng)看到了球的方向，他靠的不是很近，原本準(zhǔn)備接球又浪費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，但是為了不讓蘇梓離被砸到，幾乎是拼盡了全力跑過(guò)去。
趕上了。
葉習(xí)在球砸到蘇梓離之前，一把將它往邊上拍開(kāi)了，可因?yàn)樗俣忍�，他一時(shí)沒(méi)能剎得住，就這么撞到了小姑娘身上。
蘇梓離往后退了一步，被邊上的程文靜扶住，她又反手去扶住葉習(xí)，總算是沒(méi)人跌倒。
因?yàn)槟莻�(gè)夢(mèng)，葉習(xí)即便是和蘇梓離隔著衣服碰到，也覺(jué)得十分不自在，被扶住的胳膊往回縮了縮，“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？”
蘇梓離看著自己空了的手有些失神，直到程文靜推了她一把，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，“什么？”
她呆呆的樣子讓葉習(xí)覺(jué)得有些可愛(ài)，換做以前，葉習(xí)可能會(huì)彎下身子和她說(shuō)話，但現(xiàn)在他不好意思，只能簡(jiǎn)單地低著頭開(kāi)口：“我說(shuō)，你有沒(méi)有被我撞疼了？”
“沒(méi)有�！�
“那就好�！比~習(xí)呼了口氣。
他又看了看小姑娘的臉色，總覺(jué)得不是很好的樣子，猶豫了一下，“你是不是心情不好��？”
邊上的程文靜聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看蘇梓離，并沒(méi)有看出什么不正常，至少?zèng)]有上次課上那么明顯。
“沒(méi)有。”蘇梓離說(shuō)著垂下了頭，沒(méi)去看葉習(xí)的眼睛。
她怕自己和葉習(xí)對(duì)視之后，就說(shuō)不出騙他的話來(lái)了。
“你要是有什么不高興的，一定要說(shuō)出來(lái)，知道了嗎？”
雖然她沒(méi)承認(rèn)，但葉習(xí)總覺(jué)得她心情不太好，也不好深究，只能這么提醒著。
“嗯�！�
“那我去打球了？”
“好�！�
蘇梓離沒(méi)做停留，拉著程文靜就往校園商店走，期間一直低頭看路，自然也沒(méi)有看見(jiàn)不遠(yuǎn)處坐著的、匆匆收起手機(jī)的女生。
葉習(xí)的目光一直跟著蘇梓離，直到身后班級(jí)同學(xué)叫他，他才幾分不舍地移開(kāi)目光，走到籃球架下繼續(xù)打球。
“哎，和小姑娘說(shuō)話了啊。”李景移到他身旁，一邊看著球一邊打趣了一句。
他剛剛是故意把球砸向蘇梓離的，其實(shí)方向偏了一點(diǎn)，就算蘇梓離被砸到了，也不會(huì)很痛，但他也知道，葉習(xí)是肯定不會(huì)讓蘇梓離被砸的。
“嗯，謝了。”葉習(xí)也知道他的意思，“不過(guò)下次別這樣了，萬(wàn)一砸到了就不好了�！�
“那你就早點(diǎn)和她恢復(fù)正常啊，不然我還要想辦法撮合你們�！崩罹坝行o(wú)奈地說(shuō)道。
“知道了�！�
葉習(xí)嘴上應(yīng)著，可是一連兩天，他都只是和小姑娘說(shuō)了晚安，其他什么都沒(méi)聊。
周五中午，剛收完數(shù)學(xué)練習(xí)，上課鈴還沒(méi)打，葉習(xí)他們的班主任董林就帶來(lái)了一個(gè)消息，是和期末考試有關(guān)的。
“學(xué)校為了激勵(lì)學(xué)生們考好一點(diǎn)，所以對(duì)于期末考試的考場(chǎng)安排做了調(diào)整，到時(shí)候?qū)嶒?yàn)樓和高三樓的考場(chǎng)會(huì)相互換一下，也讓考的差一點(diǎn)的同學(xué)感受一下在教學(xué)樓考試的感覺(jué)。”
下面同學(xué)們呢一陣唏噓，在大家看來(lái)，這根本沒(méi)有什么激勵(lì)作用，如果把樓層倒著來(lái)，說(shuō)不定會(huì)更有用一些。
董林目光從全班掃過(guò)，突然看見(jiàn)有個(gè)人舉著手，“葉習(xí)，你有什么問(wèn)題嗎？”
“老師，這次的調(diào)整是我們高三一個(gè)年級(jí)，還是所有年級(jí)都是這樣？”葉習(xí)站起來(lái)問(wèn)了一句。
因?yàn)閯倓偠譀](méi)有說(shuō)全校范圍，也只是提到了高三樓，所以葉習(xí)不確定這是一個(gè)年級(jí)還是全校范圍的調(diào)整。
“全校所有年級(jí)�！�
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