凌一揚(yáng)看著她這副可愛小學(xué)究的模樣,一本正經(jīng)地撒著謊,“嗯,真的!
有凌一揚(yáng)的肯定,蘇小米放寬了心。
她就怕她去中醫(yī)大學(xué)的第一堂課,就給搞砸了。
今天,凌一揚(yáng)調(diào)休。
他開車送蘇小米去了中醫(yī)大。
醫(yī)大的男學(xué)生居中,凌一揚(yáng)目送蘇小米進(jìn)校門的時(shí)候,心有不舍。
尤其是當(dāng)蘇小米走在校園里,惹得那些男學(xué)生頻頻回頭的時(shí)候,他周身都不舒服。
真是愁!
誰讓他家小丫頭,二十八了卻還頂著一張娃娃臉,這么招喜歡的樣子。
他決定哪也不去,就在這里等她下了課,接她回家。
蘇小米進(jìn)了課堂。
醫(yī)學(xué)院的課堂,不同于普通大學(xué)的課堂。
今天的上課內(nèi)容,是針灸學(xué)。
每個(gè)同學(xué)都穿著白大褂,進(jìn)了教室。
因?yàn)榻淌遥躺著一具大體老師。
以前上醫(yī)科大學(xué)的時(shí)候,蘇小米經(jīng)常接受大體老師,特別是上人體解剖課的時(shí)候。
大體老師,又穩(wěn)無言老師,其實(shí)就是那些死前簽了自愿書的死者。
這是一具剛剛離世的死者,不到二十四小時(shí)。
蘇小米領(lǐng)著同學(xué)們,集團(tuán)朝大體老師敬禮默哀,之后才正式開始上課。
她以為自己會(huì)緊張的。
可是真正上起課來,她只專心地分享著自己的經(jīng)驗(yàn),完全不慟場。
同學(xué)們看到她這副年輕可愛的模樣,時(shí)不時(shí)地扶一扶黑框眼鏡,就更像一個(gè)可愛的小學(xué)究了。
只是沒有想到,這么年輕的她,講得這么細(xì)致而頭頭是道。
尤其是她在大體老師的身上,現(xiàn)場施針,讓一個(gè)已經(jīng)死去了十幾個(gè)小時(shí)的尸體,關(guān)節(jié)肢體動(dòng)了起來后,學(xué)生們更加好奇她的身份了。
這么年輕,卻這么厲害。
她示范完,看著大家,“哪位同學(xué)來試一試?”
平日里,這群新生對大體老師都懷揣著一種敬畏而懼怕的心理。
今天卻紛紛舉手,爭先來到蘇小米的面前。
她看著一位男生扎針,大體老師卻沒有反應(yīng)。
“不對,扎承山穴時(shí),力量不能太重。這位同學(xué),你再輕一點(diǎn)!
“老師,是這樣嗎?”
“不對。如果你扎得對,大體老師的肢體會(huì)有反應(yīng)的。你多試幾次,就有經(jīng)驗(yàn)了。”
……
一堂長達(dá)兩個(gè)小時(shí)的課結(jié)束后,蘇小米贏得了滿堂喝彩。
下課后,蘇小米已經(jīng)走到校門口了,還有男同學(xué)追著上來。
“蘇老師,可以加你微信嗎。以后有什么不懂的,我想在微信上請教你!
“蘇老師,我也想請教你。方便加個(gè)微信嗎?”
蘇小米十分理解,那種向人請教問題時(shí)的迫切心情。
想想她以前學(xué)肝膽外科的時(shí)候,不也是不停地向別人請教嗎。
她很樂意,把自己知道的東西,分享給別人,于是就答應(yīng)了。
正掏出手機(jī),要亮了微信二維碼時(shí),一雙修長結(jié)實(shí)的手臂伸過來,搶走了她手里的手機(jī)。
眾男生望過去,看見一個(gè)比他們高出大半個(gè)頭的帥氣男人,他的腿長得驚人,與身高的比例配起來,簡直比籃球明星的身材還要完美。
這樣的氣場,震得眾男生,瞬間就不敢再要蘇老師的微信了……
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