眾人每自我介紹一次，就被提到一次的羽志校長：心好累，你們自我介紹提我干什么！

    他就不該多此一嘴，讓人介紹文運！

    每個同學(xué)介紹時，他都要微笑著點頭，對他們投去幾絲贊許的微笑，以示長輩對晚輩的慈祥與疼愛。

    等所有人都介紹完畢后，羽志校長眼也開始抽了，臉也笑僵了。

    他僵著個笑臉，將眾人迎了進去。大步走在前頭，時不時趁人不注意，扯扯堅硬的嘴角。

    羽志大地帶領(lǐng)著眾人逛了一遍早川町學(xué)院，為眾人講述了每個閣樓的歷史由來，一個上午就這么過去了。

    眾人在學(xué)院里的食堂吃了午餐，品嘗了一頓正宗的月亮國以生鮮食材做的各種鮮美食物后，中途休息了一個時，就開始了下午的文試之比。

    這次四國交流會舉行的比試，總共分為三場，一為文試，二為技能比試，三為武試。

    文試的題目比較簡單，且是眾人同時參與比試，因而只安排了一個下午的時間。

    文試在早川町學(xué)院的超級大禮堂舉校

    大禮堂面積有九千多平米，又因禮堂里面的所有座位桌椅都被搬走而空，顯得特別的寬敞。

    在禮堂的四面墻壁上，懸掛著巨型的電視屏幕，每面墻十個，共40個屏幕。

    禮堂中間上空，漂浮著一個圓形投影球，不管身在禮堂的哪里，都可以一眼看清楚圓球上顯示的文字。

    羽志大地腳踩一朵大型櫻花瓣，飛到中央，站立在圓球下。四周所有的屏幕全都亮起來，上面寫著，“002元年，早川町暨四院交流會”

    “歡迎大家來到早川町學(xué)院，參加四年一度的四國四院交流會，我是早川町學(xué)院的校長，羽志大地。”

    話聲剛落，屏幕上的文字上下滾動，文字下方出現(xiàn)了無數(shù)個手掌，歡快鼓掌。

    頓時掌聲雷動，經(jīng)久不衰，歡呼陣陣，震耳欲聾。

    羽志大地向下壓壓手，掌聲才稀稀落落地消失。

    “果然跟我爸的一樣，這個羽志校長，很愛搞這些面子工程。”

    宋長右湊到了文運身邊站定，跟他分享著道消息。

    羽志大地目前已經(jīng)有將近200歲高齡，100年前就接手了早川町學(xué)院，成為一校之長。

    羽志大地這人，差一步之遙跨入金丹，努力了許久，終是突破不了，從此轉(zhuǎn)移重心，心甘情愿接手了早川町學(xué)院，立志要將早川町發(fā)揚光大。

    早川町學(xué)院在他的帶領(lǐng)下，曾經(jīng)創(chuàng)造過幾多輝煌。

    宋長右的爸爸，宋嘉文，也曾參加過四國交流會，那一屆，正好也是在早川町舉校

    在交流會開展的一個星期中，不管是文試比試還是技能比試，只要是有比試的地方，掌聲陣仗，號角聲鳴，少不了。

    宋嘉文參加的那一屆，還是真刀真槍，真人上陣。一排的鼓號隊成員站在周圍觀戰(zhàn)，加油打氣。

    所有樂器全部響起之時，再加上擴音器的放大，那場面，真想把耳朵給塞起來。

    宋長右剛進大禮堂之時，沒有看見這些儀仗成員，還有些惋惜，以為是羽志校長經(jīng)過多年的清修，已經(jīng)修身養(yǎng)性，不喜俗物了。

    沒想到，只是因為時代科技在進步，電子產(chǎn)品代替了真人秀。

    更方便，更快捷，還更省人力物力。

    “你接著聽，他光是介紹這個四國交流會的歷史，就要上十分鐘。”

    “四國交流會歷史悠久，從……”隨后羽志大地，洋洋灑灑了十多分鐘的四國交流會歷史。

    “早川町學(xué)院的歷史與成績，他要十分鐘。”

    “我們早川町學(xué)院也是月亮國的港灣，創(chuàng)辦于……”隨后羽志大地，又滔滔不絕了十多分鐘的早川町學(xué)院的背景介紹。

    “最后，關(guān)于交流會的比賽內(nèi)容與形式，還有精神鼓勵，還要十分鐘。”宋長右忍不住打了個呵欠。

    這都幾十年了，這個校長，竟然真的一絲一毫都沒有改變。

    “交流會的目的本意是讓大家能學(xué)習(xí)各家所長，比賽第一，友誼第二……”口若懸河地再了十分鐘。

    “好了，剩下的這些才是重點，打起精神。”

    宋長右直起了身子，看起來還是懶洋洋的，漫不經(jīng)心的模樣。

    “下面，我來為大家介紹一下這次文試的測試內(nèi)容與規(guī)則。”

    “這次的文試內(nèi)容非常簡單，我相信大家都能取得一個好成績。總共5000道題目，全部在大屏幕上呈現(xiàn)，讓大家自由作答。

    四千道填空題，一千道問答題。填空題，一分一題，問答題一題十分。每當(dāng)有同學(xué)提交了正確答案，這道題目就會被鎖定，不能再回答。

    總共答題時間兩時。”

    羽志大地完，早有候在一旁的工作人員，給參與的幾十位同學(xué)，每人發(fā)了一個平板。

    墻壁上的屏幕上，顯示出了密密麻麻的文字題目。

    同學(xué)們的眼神，在各個題目上流轉(zhuǎn)，尋找自己會解答的問題。

    每一個題目都采取了四國語言書寫，公平公正。

    羽志大地剛完開始，眾人就四處分散開，才剛過幾秒，就有人回答出了一個填空題的答案。

    那道填空題由大屏幕上的黑色字漸漸變灰變淡，逐漸消失。

    同時中央的球形屏幕上，浮出一個名字。

    第一名，金多海，總分1分，韓華國。

    名字得分會實時更新在中央的圓球上。

    “運兒，你呆在這做什么，還不開始回答？”

    “不急，這么多題目呢。”

    “是這么，但是越到后面，題目越難。”

    容易的題目都被人挑了做了，剩下的自然都是難題。

    這是一場知識量與速度的較量，還要考量饒決策性。

    雖是文試，卻考了多方面。

    首先要在幾千道題目中，找到自己能回答的題目，然后再思考是否動手作答。

    也許你在提交答案的途中，別人已經(jīng)先一步作答完了。

    就在兩人話期間，幾十道填空題已經(jīng)消失在屏幕上，圓球上的排行榜單上，已經(jīng)有了十多個名字，榜單在上下浮動，不斷變化鄭

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