“行星密碼？”小隊(duì)幾人聽(tīng)到這個(gè)回答，臉上同時(shí)露出了疑惑的表情。
“是的，行星密碼。”郎小年再次確認(rèn)。
“哎呀，你別賣關(guān)子了，快說(shuō)，這串?dāng)?shù)字，到底代表什么？”伊芙太想知道這串?dāng)?shù)字的含義了，有些氣惱的催促道。
郎小年看到眾人的表情，臉上露出了一絲微笑。
他在軍事科研班里，是比較不起眼的一個(gè)。
當(dāng)然，能被選進(jìn)軍事科研班，本身就是萬(wàn)里挑一的人才。
不過(guò)，他在軍事科研班里，確實(shí)很少有高光時(shí)刻，屬于那種很難被人記住的人。
如果是在其他的大學(xué)班級(jí)里，以他的能力，肯定是焦點(diǎn)。
然而，在軍事科研班里，就顯得有些普通了。
不過(guò)，這并不是說(shuō)他沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。
事實(shí)上，他的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的，其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)天文學(xué)很了解。
由于他的父親是天文學(xué)的教授，所以他從小耳濡目染，自然對(duì)天文學(xué)很了解。
說(shuō)是了解，其實(shí)是很謙虛的說(shuō)法。
他敢在小行星帶的觀點(diǎn)上，和他父親產(chǎn)生分歧，不止是因?yàn)樗贻p，也是因?yàn)樗谔煳膶W(xué)上，已經(jīng)形成了自己的思維和觀點(diǎn)，所以才敢和他父親在天文學(xué)上爭(zhēng)論。
以前，在軍事科研班里，用不到天文學(xué)，所以他也就沒(méi)有高光時(shí)刻。
現(xiàn)在，看到軍事科研班里最耀眼的幾顆星辰，同時(shí)對(duì)他發(fā)問(wèn)，這讓他感覺(jué)到了自己在班里第一次有存在感。
以前，方源覺(jué)得軍事科研班里，有一些學(xué)員的用處不大。
就比如這個(gè)郎小年，戰(zhàn)斗力放在普通覺(jué)醒者里算強(qiáng)的，但放在軍事科研班里，就比較普通了。
大部分的高危戰(zhàn)斗任務(wù)，郎小年也不參加。
像他這樣的軍事科研班學(xué)員，還不止一個(gè)。
大部分時(shí)候，這些實(shí)力不凸出的學(xué)員，在軍事科研班里，就顯得有些多余。
不過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)，被選入軍事科研班的學(xué)員，本身都必然有一些過(guò)人之處。
就比如這個(gè)郎小年。
很明顯，他的優(yōu)勢(shì)就是天文學(xué)。
“你的天文學(xué)到底學(xué)到什么程度了？”方源好奇的發(fā)問(wèn)。
郎小年推了推鼻梁上的眼鏡，答道：“一般般吧。我爸書(shū)房里的書(shū)，我基本都看過(guò)。”
他推眼鏡的時(shí)候，表情顯得有些靦腆。
像這種性格的人，通常都會(huì)比較謙虛。
所以，他說(shuō)的“基本都看過(guò)”，大概的意思就是“背得滾瓜爛熟”的意思。
“隊(duì)長(zhǎng)，你別打岔，快讓他說(shuō)這個(gè)數(shù)列的含義，我的好奇心要爆炸了。”伊芙見(jiàn)方源打岔，問(wèn)了一個(gè)無(wú)關(guān)的問(wèn)題，頓時(shí)有些著急。
方源掃了韓幼薇一眼，說(shuō)道：“我們這里，好像并不是沒(méi)人知道這串?dāng)?shù)列的含義。”
眾人順著方源的目光看過(guò)去。
韓幼薇抿嘴笑了一下，略微低頭說(shuō)道：“我確實(shí)知道這串?dāng)?shù)字的含義，不過(guò)只知道一點(diǎn)。”
又是個(gè)靦腆的人，時(shí)刻不忘謙虛。
方源在心里給出評(píng)價(jià)。
伊芙得知韓幼薇知道這串?dāng)?shù)字的含義，立即抓著韓幼薇的胳膊搖晃：“幼薇，你快說(shuō)，你快說(shuō)，他們是一群壞人，快憋死我了。”
“好吧。那我先說(shuō)，郎小年，我要是說(shuō)錯(cuò)了，你再糾正。”韓幼薇說(shuō)道。
“好……不，談不上糾正。我們一起討論。”郎小年連忙擺手。
韓幼薇接過(guò)平板電腦，在上面補(bǔ)充了一條公式。
y=（x+4）/10
眾人看著這條公司，更加一頭霧水了。
原本，這上面只有一串意義不明的數(shù)列，現(xiàn)在多了一條沒(méi)頭沒(méi)腦的公司。
牛大志的腦袋都快炸了，雙手抓抓頭皮，嚷嚷道：“你們能不能一次把話說(shuō)完，別老是整這些鬼畫(huà)符？
“我以為高中畢業(yè)，我就可以和數(shù)學(xué)說(shuō)拜拜了，你們現(xiàn)在是干什么？我頭要炸了！”
方源看著這條公式，忽然想到了什么，指著公式問(wèn)道：“這個(gè)y的單位是什么？”
韓幼薇笑著答道：“天文單位。”
“又來(lái)了，什么是天文單位？能不能說(shuō)人話？”牛大志再次雙手抓頭皮，一副已經(jīng)爆炸的樣子。
“天文單位，就是太陽(yáng)到地球的距離。我們把這個(gè)距離，定做1個(gè)天文單位，目的是方便天文學(xué)的研究。1個(gè)天文單位，等于1.496億公里。反正就是很遠(yuǎn)的距離。”郎小年幫忙解釋一句。
由于人類生活在地球上，所以人類文明建立的許多學(xué)說(shuō)，都是以地球的基礎(chǔ)。
天文單位也是一樣，1個(gè)天文單位，就是太陽(yáng)到地球的距離。
方源確認(rèn)y=（x+4）/10這條公式的單位是天文單位之后，已經(jīng)知道這串?dāng)?shù)字的含義，臉上露出了神秘的笑容。
韓幼薇看到方源臉上的微笑，知道他已經(jīng)明白，便問(wèn)道：“看來(lái)你已經(jīng)知道了，好像不用解釋了。”
牛大志第三次抓頭皮，嚷嚷道：“他知道有屁用啊？我不知道啊。你們能不能別整這樣？當(dāng)個(gè)人吧。直接說(shuō)，這串?dāng)?shù)字是什么意思？再不說(shuō)，我就打人了！”
伊芙也著急，但看到牛大志著急，她又特別高興，說(shuō)道：“你能打得過(guò)誰(shuí)？”
她懟完牛肉丸之后，又連忙回過(guò)頭來(lái)，去搖晃韓幼薇的胳膊，道：“幼薇，你就快點(diǎn)說(shuō)嘛。”
“其實(shí)，這串?dāng)?shù)字，代表的就是八大行星和太陽(yáng)之間的距離。”
韓幼薇把太陽(yáng)系的星系圖調(diào)出來(lái)，開(kāi)始解釋這串?dāng)?shù)字的含義：“你們看，這是太陽(yáng)系的星系圖。
“在這張圖上面，八大行星的軌道，就是八個(gè)圓圈，圍繞著中心的太陽(yáng)。
“第一個(gè)圈是水星，它和太陽(yáng)的距離是0.4個(gè)天文單位。我們代入公式，y=（x+4）/10，想是0，0加4再除以10，得到的答案就是0.4。
“然后，第二個(gè)圈是金星，金星和太陽(yáng)的距離是0.7個(gè)天文單位，同樣代入公式，y=（x+4）/10，x是3，3加7，再除以10，答案正好就是0.7。
“第三個(gè)圈，是地球，地球到太陽(yáng)的就是1個(gè)天文單位，同樣將數(shù)字6代入公式，同樣能夠得到1這個(gè)結(jié)果。
“之后的每一個(gè)數(shù)字，代入公式，都能算出八大行星和太陽(yáng)的距離。
“但是唯獨(dú)有一個(gè)數(shù)字，計(jì)算出的軌道上面，沒(méi)有行星，這個(gè)數(shù)字是24。
“而24所代表的軌道，就是小行星帶的軌道。”
0、3、6、12、24、48、96……
這串?dāng)?shù)字里，每一個(gè)數(shù)字，代表八大行星里的一顆。
0是水星，3是金星，6是地球，12是火星，48是木星，96是土星……
唯獨(dú)24這個(gè)數(shù)字上面，沒(méi)有行星，有的是小行星帶，這說(shuō)明什么？
眾人想到這個(gè)問(wèn)題，頓時(shí)有種不寒而栗的感覺(jué)。
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