有人說(shuō)話粗俗,更是一聲艸!
有人則問(wèn),“還能這樣的?”
“別人能不能我不知道,反正我能。”小聰看看大家伙,又說(shuō),“都別愣著,時(shí)間緊迫,背公式做題,動(dòng)起來(lái)。”
這些人當(dāng)中有個(gè)妹子,二十出頭的樣子。
見(jiàn)小聰長(zhǎng)的精致,年紀(jì)又小,開(kāi)個(gè)玩笑人家也不會(huì)亂想,便說(shuō),“梅老師,我現(xiàn)在對(duì)公式不感興趣,對(duì)你比較感興趣。”
小聰眼神飛過(guò)去。
“長(zhǎng)的沒(méi)我好看就算了,連學(xué)習(xí)都不如我,你好意思對(duì)我感興趣?”
小班級(jí)里轟的一聲,笑開(kāi)來(lái)。
梅老師說(shuō)話夠無(wú)情!
妹子也不惱,繼續(xù)說(shuō),“梅老師,你不能拿自己和我們比,你腦子是核桃結(jié)構(gòu)的,我們腦子是蘋(píng)果核結(jié)構(gòu)的,聽(tīng)我鄰居家小孩說(shuō)你從高二開(kāi)始就自修大學(xué)課程,學(xué)完大學(xué)語(yǔ)數(shù)外就算了,還自學(xué)完兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課。”
她在車(chē)站看到告示,本來(lái)猶豫要不要報(bào)班,是她鄰居家小孩建議她報(bào),她鄰居家小孩和梅老師一個(gè)學(xué)校,就是成績(jī)差不能幫她補(bǔ)課。
妹子幾句話又讓班級(jí)里七嘴八舌起來(lái)。
“真的假的?”
“文科那么多要背的東西,梅老師怎么還有空學(xué)其他?”
“梅老師你這么牛逼,讓我們普通人怎么活?”
“……”
小聰揚(yáng)眉,和那妹子說(shuō),“看來(lái)你的確對(duì)我感興趣,連這事都打聽(tīng)到了。不過(guò),你再對(duì)我感興趣,我也不會(huì)對(duì)你感興趣的。”
同時(shí)也表明妹子說(shuō)的是真的,他真的已經(jīng)自修完兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課。
學(xué)生們?cè)俅魏逄么笮Γ睦飫t對(duì)小老師佩服的五體投地。
“你們肯定不知道,在你們說(shuō)笑的這幾分鐘,已經(jīng)有人背完十個(gè)單詞,做完一道物理題,在高考中,人家比你們多會(huì)那么一道題,就會(huì)比你們多考十分甚至十五分,多考幾分,錄取的可能就多幾分。”
他話剛落音,班級(jí)里就鴉雀無(wú)聲,紛紛低頭執(zhí)筆做題,梅老師真的很會(huì)鼓動(dòng)人心。
高壓之下,一天的補(bǔ)課很快就結(jié)束了。
放學(xué)后,小聰夾著課本試卷鎖門(mén)回家了,梅老師業(yè)務(wù)很忙碌,給學(xué)生補(bǔ)完課,回來(lái)還得盯著姐姐夫做題。
這不一進(jìn)門(mén),見(jiàn)江恒坐在沙發(fā)上,就遞上兩張卷紙,“我這兩天搞出來(lái)的新題,你和我姐做做。第一年恢復(fù)高考題目不會(huì)太難,題型估計(jì)也是按照舊例。我對(duì)比了十年前最后幾屆高考的各科卷子,總結(jié)了可能考的題型,搞會(huì)這幾種,其他小意思。”
江恒接過(guò),上下看一眼,說(shuō),“葉俊卿今天也高考,本來(lái)想去你補(bǔ)課班,但是他沒(méi)有時(shí)間。就讓我問(wèn)問(wèn)你,你出卷子的時(shí)候,能不能給他一份,他給你錢(qián)。”
小聰收糧食招生,搞的轟轟烈烈,葉俊卿也不好意思白要他卷子。
“葉哥什么時(shí)候這么客氣了?還給錢(qián),磕磣我呢?給你們的卷子,你們盡管拿給他看。”
對(duì)待朋友,小聰還是很大方的。
“那我明天拿給他。”
“我姐呢?怎么沒(méi)看見(jiàn)她?”
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