她這種捧高踩低的話一出，下面的人臉色紛紛都不好了。

    因為余文瑛除了是教兩個重點班的語文，還是2班的班主任。

    所以這種帶有明顯的護短批評，實在令人反感。

    但鑒于“滅絕師太”的兇惡名聲在外，他們都只能選擇忍氣吞聲，默默地聽著上面的訓話。

    誰叫上面的那個人是老師，而他們只是學生。

    “我不希望再有類似的情況發生，我的時間是很寶貴的，絕不是被你們用來浪費在多余的事情上。”

    余文瑛掃了一眼下面被她訓得不敢吱聲的學生，才滿意地說出訓話的最后句總結。

    然后眼神示意科代表梁梓欣上來，“將這些作文紙發下去。”

    梁梓欣乖順地走上臺，雙手接下，“好的，余老師。”

    對于這種很聽話的學生，余文瑛都是喜歡的。

    她看了一眼梁梓欣后，視線轉回臺下，“因為書本還沒發下去，所以這堂課，我要你們現場寫一張短篇作文，題目和內容，自己發揮，時間共有三十五分鐘，包括下課時間，時間一到，馬上停筆，我來收。”

    姜文卓最討厭拖堂的老師，他不由地小聲埋怨起來，“嘖，拖堂啊....！”

    “語文才剛考個及格的姜文卓，你有什么不滿就大聲說出來。”

    余文瑛銳眼掃了過去，冷笑，“身在重點班，竟然語文考那么低分數，我教你都嫌丟人！”

    姜文卓被她說得臉色一陣漲紅。

    太過分了！

    作為老師，怎么對學生一點尊重都沒有？

    喬念不由地皺了皺眉，冷聲提出，“余老師，您怕是不知道，姜文卓同學在年級總榜排名第八，至于班上其他同學的成績都在年級上都均能排名在前兩百內，我們1班的同學一點都不比隔壁的2班差！相反，余老師如果覺得姜文卓同學語文成績不好，那身為老師的您，不是應該更要想如何解決學生偏科的問題，如何提高學生的成績，而不是光在這里惡語中傷學生！”

    全班瞬間視線齊齊地看向喬念，有的人還偷偷地對她敬了個禮，以表示佩服。

    “你叫什么？”

    余文瑛是尚德中學公認的優秀教師，被她帶的班級，都是屆屆十佳。

    她已經被同事和家長捧得高高的，所以眼界和語氣變得無比毒辣犀利，甚至毫不留情。

    現在當眾被一個學生頂撞，她臉上升起怒意。

    她看了眼座位表，挑眉，“哦，原來是你啊，喬念，一場分班考試拿個總榜前二，就讓你很驕傲去頂撞老師？”

    余文瑛眼神冷漠，“我告訴你，越是驕傲自滿，越是死得快！”

    “我懂這個道理。”

    喬念淡淡一笑，“希望老師您也要懂。”

    余文瑛被她噎住，“你——”

    “說得好！！”

    這時姜文卓站起來鼓起掌，話里有話地夸，“喬念同學說得好！老師說得好！”

    全場安靜一瞬，都開始傳來痛快的鼓掌聲。

    站在中間發著作文紙的梁梓欣，有點尷尬。

    現在班上一致的“團魂”氣氛是很好融進集團的機會。

    但可惜現在她是余文瑛的科代表。

    她只好站在老師那邊，默默看著已成了焦點人物的喬念，咬了咬唇。

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