姜沐不解，“我忘了什么重要的事情？”
羅欣將筆記本還給她，“你整理了這次中考可能會(huì)考察的題目類型，但是，每個(gè)類型就只有一道題目，有的還是曾經(jīng)考過(guò)的原題，應(yīng)該是被你硬拉過(guò)來(lái)湊數(shù)的，有一些連題目都沒(méi)有，這樣就算是押準(zhǔn)了題型，也沒(méi)有可以練習(xí)的習(xí)題。”
“化學(xué)我倒是可以根據(jù)這些內(nèi)容針對(duì)性的出一些題目，至于其他科目……”
“老師，你說(shuō)的是這個(gè)啊，我不擅長(zhǎng)出題目，但是學(xué)神可以，我保證，他想出來(lái)的題目肯定能讓同學(xué)們的受益匪淺！”
姜沐信誓旦旦的保證。
孫泉眼睛也更亮了幾分，想到有這么多同學(xué)陪著他一起經(jīng)受學(xué)神的各種試卷的折磨，心情忽然更好了。
他看了姜沐一眼，兩人視線在空中交匯，都明白了彼此心中所想，不由得笑出了聲。
羅欣看了看溫立言，沉思后說(shuō)道，“還是找其他科目的老師幫幫忙吧。他們都是老教室了，比我經(jīng)驗(yàn)豐富多了，出題目肯定也更加擅長(zhǎng)。”
姜沐立刻勸說(shuō)，“老師，正是因?yàn)檫@樣，才不好請(qǐng)其他老師幫忙，他們這么有經(jīng)驗(yàn)，可肯定每個(gè)老師都有自己的復(fù)習(xí)步伐，他們?cè)缇秃脧?fù)習(xí)計(jì)劃了，現(xiàn)在肯定也是帶著我們按照他們的復(fù)習(xí)計(jì)劃走，如果我們這個(gè)時(shí)候找他們幫忙，那不就是打亂了他們的計(jì)劃了嗎？老師們應(yīng)該不會(huì)愿意的。”
還有一點(diǎn)姜沐沒(méi)有說(shuō)，這些老教師，對(duì)自己教的科目肯定都非常有信心，就算是羅欣將她整理的中考押題給他們看，他們也不會(huì)重視的。
說(shuō)不定還覺(jué)得羅欣不相信他們的能力，事情鬧大了對(duì)誰(shuí)都不好，還不如一開(kāi)始就不告訴他們。
羅欣看了看溫立言，還是有些不放心，“溫同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好，可是出題可不是學(xué)習(xí)成績(jī)好就可以的。”
姜沐將一沓白紙遞到了羅欣跟前，“老師，我們學(xué)神不僅成績(jī)好，出題的能力也不是一般的好，這些都是他手寫(xiě)的題目，我其中考試的成績(jī)?yōu)槭裁催@么好？全靠這些變態(tài)……哦不，我的意思是，全靠這些各式各樣的題目鍛煉出來(lái)的。”
羅欣別的題目沒(méi)怎么留意，先是翻到了化學(xué)題目。
這一道道題目，方方面面都想到了，最精彩的是實(shí)驗(yàn)題，羅欣越看眼睛越亮，有些地方，比她想的還要全面。
“那出題這件事情就交給溫立言了，你覺(jué)得可以嗎？”羅欣問(wèn)道。
其實(shí)這種浪費(fèi)時(shí)間，精力還有腦力的事情，溫立言沒(méi)有興趣，可是，看到姜沐滿眼興奮，很是期待的模樣，他還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，“沒(méi)問(wèn)題。”
“啪——”
姜沐和孫泉空中擊掌，一下子多了這么多同學(xué)跟他們一起經(jīng)受這些題目的折磨，兩人對(duì)剩下幾天的復(fù)習(xí)真的是越來(lái)越期待了。
“你們兩個(gè)看上去格外高興？”溫立言不解的問(wèn)道。
“憑什么只有我們愁的啃筆頭，掉頭發(fā)？這樣的事情大家一起經(jīng)歷才有意思嘛。”孫泉一個(gè)高興，直接把心里的想法脫口而出。
然后就感覺(jué)到身邊的溫立言那意味深長(zhǎng)的目光，姜沐推了他一下，立刻說(shuō)道，“你出的題目這么精彩絕倫，怎么能只有我和孫泉獲益，大家一起進(jìn)步才更好啊！”
“真的是這樣？”溫立言追問(wèn)。
姜沐點(diǎn)頭，毫不心虛，“那是當(dāng)然。”
一她才不是想看全班同學(xué)抓耳撓腮的樣子呢？絕對(duì)不是！
蘇小妹疑惑的看著姜沐，“精彩絕倫可以這么用？”
姜沐笑容燦爛，“不要在意這些細(xì)節(jié)。”
只有一邊的侯亮亮渾身打了個(gè)冷戰(zhàn)，“我怎么覺(jué)得有一種不好的預(yù)感？”
姜沐拍了拍他的肩膀，露出了潔白的小虎牙，“那你的感覺(jué)還聽(tīng)敏銳！”
侯亮亮的瞪圓了眼睛，心里一片忐忑，下午自習(xí)課上，看到課桌上新鮮的數(shù)學(xué)考試卷，靠近了甚至還能聞到墨香，他拿起筆就開(kāi)始做，然后，第一道題就卡住了。
侯亮亮成績(jī)提升飛快，對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的掌握，已經(jīng)很好了，只是，第一道題就跟他平日里做的有些不一樣，讓他一時(shí)間找不到解題思路。
足足困了他五分鐘，他才找到解題方法，然而，這才只是一道選擇題。
溫立言寫(xiě)的題目不多，比大家平時(shí)考試的時(shí)候少了幾乎一半，但是，大家做起來(lái)不是那么順手。
不是不會(huì)做，就是要換一種方法思考，而且，溫立言出的題目，沒(méi)有一道題目是考察一個(gè)或者是兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的，基本上都是在三個(gè)知識(shí)點(diǎn)以上。
大家苦哈哈的寫(xiě)著卷子，咬筆頭，扯頭發(fā)的同學(xué)不在少數(shù)，姜沐看了之后，那叫一個(gè)身心舒暢，果然，獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。有難題大家一起做，那才有意思嘛。
其實(shí)溫立言出的這些題目不是難題，就是把課本上的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)到一起，盡量讓大家發(fā)散思維，思考的更加全面。
同學(xué)們也只是因?yàn)榈谝淮谓佑|這樣的題目，才有些頭疼，等到他們做了幾道題，就會(huì)慢慢總結(jié)出題目的規(guī)律，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些都不是難題，只是要考察的知識(shí)點(diǎn)，不是被他們忽略了，就是他們沒(méi)有想到。
更或者，就是同樣的知識(shí)點(diǎn)，換了一種考察方式而已。
等大家習(xí)慣了之后，就不會(huì)茫然無(wú)措，覺(jué)得題目難到不行了。
至于姜沐已經(jīng)被折磨習(xí)慣了，而且是她自己押的題，溫立言是真對(duì)她押題的類型出了針對(duì)性的卷子，她做起來(lái)完全沒(méi)有任務(wù)壓力。
但是，你以為她會(huì)做就可以了嗎？
姜沐是覺(jué)得可以，可是，我們的學(xué)神給她出了加強(qiáng)版的試卷。
本以為她可以好好休息一下，至少好好欣賞一下大家面對(duì)難題的表情，但事實(shí)是，她跟大家都一樣。
看著加強(qiáng)版的試卷，她也要揪頭發(fā)了。
但是不得不說(shuō)，溫立言這樣區(qū)分還是非常有必要的，基礎(chǔ)差的學(xué)生就弄懂基礎(chǔ)卷就可以了，有余力的就挑戰(zhàn)將強(qiáng)版的試卷。
索性距離中考前的最后一個(gè)星期是自習(xí)和答疑時(shí)間，同學(xué)們有充足的時(shí)間接受溫立言的各種試卷的洗禮。
然后大家就看到，除了英語(yǔ)和語(yǔ)文，數(shù)理化三科試卷，姜沐的表情就沒(méi)有舒展過(guò)。
弄懂了基礎(chǔ)卷的同學(xué)高興不已的時(shí)候，姜沐皺眉深思。
弄懂了加強(qiáng)卷的同學(xué)興奮不已的時(shí)候，姜沐依舊皺眉深思。
弄懂了高難卷的同學(xué)激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候，姜沐還是皺眉深思。
同學(xué)很是疑惑，他們都能明白的題目，學(xué)霸怎么可能不明白？
侯亮亮代表全體同學(xué)，很是不解的湊了過(guò)去，“學(xué)霸啊，有什么難題我們可以幫忙啊，你別一個(gè)人算，可能你想偏了，哪道題？我看看。”
姜沐毫不留戀的將卷子遞給了他，整個(gè)人用力，靠著椅子，仰望棚頂，覺(jué)得整個(gè)人都快廢了！誰(shuí)來(lái)救救她啊，重生一世，她為什么還要受這樣的苦？被這么多變態(tài)的題目折磨啊！
她真的只是學(xué)霸那一類的，還是努力型選手，不是溫立言那種學(xué)神類型的天賦性選手！
可能是姜沐的眼神太過(guò)哀怨，溫立言想不注意都難，他放下正在出題目的筆，轉(zhuǎn)頭看著他，“說(shuō)吧，你想干什么。”
“學(xué)神啊，你的高度真的不是誰(shuí)都能達(dá)到的，我真的對(duì)做學(xué)神沒(méi)有任何興趣，能讓我做個(gè)單純的學(xué)霸嗎？”姜沐一副生無(wú)可戀。
溫立言忍著笑意，拿起了旁邊一沓試卷，“你進(jìn)步很大，我覺(jué)得，你可以再努力一下的。”
“哐當(dāng)——”
姜沐直接趴到了書(shū)桌上，真的是生無(wú)可戀了。
侯亮亮終于回過(guò)神來(lái)，“不是學(xué)霸啊，你這題目怎么跟我做的不一樣呢？”
孫泉：“可能是高難卷，你沒(méi)做過(guò)。”
“不是，高難卷我也都弄明白了，真的沒(méi)做過(guò)這道題。”侯亮亮說(shuō)道。
“她的是特難卷。”溫立言提醒。
侯亮亮立刻雙手將考試卷放到了姜沐的課桌上，“我說(shuō)呢，我都能明白的題目，學(xué)霸怎么可能愁城這樣？”
孫泉瞥了一眼題目，對(duì)兩人佩服不已，“我還以為高難卷就是最難的呢，沒(méi)想到，竟然還能更難？”
侯亮亮看了到了溫立言桌面上放著的整整齊齊的試卷，上面的名字都是姜沐，他好奇的拿起來(lái)翻了翻。
沒(méi)想到，竟然都是他沒(méi)做過(guò)的題目，竟然都是特難卷，他吞了口口水，將試卷工工整整的放好，然后退后一步，“打擾了，告辭了，這題目它們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們。”
“學(xué)神，不然你也給我來(lái)一套這樣的？”侯亮亮又有些躍躍欲試。
“你不用，中考不會(huì)考這么難的。”溫立言無(wú)情拒絕。
姜沐噌的一下坐直了身體，杏眼瞪著他，“既然中考不考，為什么我要做這么難的？”
“這些題目對(duì)他們難，對(duì)你來(lái)說(shuō)不難。”溫立言溫聲解釋。
姜沐杏眼溜圓，“誰(shuí)說(shuō)的？你沒(méi)看到我抓耳撓腮嗎？我不明白，我什么時(shí)候給了你這么大的信心，讓你覺(jué)得這么難得題目，我能做出來(lái)？”
她當(dāng)真是欲哭無(wú)淚，前世她確實(shí)是學(xué)霸，但是那也是考試考出來(lái)的，是正常的考試，不是這種隨隨便便拿幾道題給她做，她就能做出來(lái)的！
溫立言笑容依舊溫和，“一看看你從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在進(jìn)步有多大？轉(zhuǎn)學(xué)考試之前倒數(shù)，基本上五科也就能考個(gè)300分左右，轉(zhuǎn)學(xué)考試你考了403分，一個(gè)月后的五校聯(lián)考你考了618分，又是一個(gè)多月之后的期中考試，你考了645分，其中四科考到了滿點(diǎn)。”
“按照這樣的進(jìn)步速度，這些題目對(duì)你來(lái)說(shuō)，不難。就算是一開(kāi)始你做不出來(lái)，只要你認(rèn)真琢磨的，也肯定能弄明白。”
溫立言信心十足的說(shuō)道。
姜沐哭笑不得，早知道當(dāng)初她就不應(yīng)該隱藏實(shí)力！
特么的她是進(jìn)步的快嗎？
她一開(kāi)始就會(huì)好不好？
“不是學(xué)神，為什么只有學(xué)霸的卷子是單獨(dú)放置，而且是整齊的規(guī)整好的？我們的卷子就亂七八糟隨便放得？”侯亮亮不解的問(wèn)道。
姜沐到是沒(méi)注意，她也疑惑的看著溫立言。
溫立言的耳根瞬間紅了起來(lái)，不過(guò)他依舊鎮(zhèn)定，“因?yàn)橹挥薪迨翘仉y卷，你們的卷子類型都一樣，我還要分析你們的錯(cuò)誤率高的題型，重新給你們出題。”
侯亮亮點(diǎn)頭，表示了解。
姜沐也明白了，沒(méi)再深究。
只有孫泉疑惑的看著那一摞整整齊齊的試卷，有些懷疑：真的是這樣嗎？
*
三年二班的學(xué)生被溫立言出的各種試卷折騰的身心俱疲又樂(lè)在其中，羅欣也異常的忙碌，不能請(qǐng)其他科目的老師幫忙出題，她可以自己出題，這還能減輕一些溫立言的負(fù)擔(dān)。
不過(guò)，她的想法是挺好的，但是，論起出題，她還真不如溫立言，兩人的題目誰(shuí)出的更好，一看高下立判。
所以，羅欣索性就不出題了，只負(fù)責(zé)答疑，先不說(shuō)歷屆初三班主任那個(gè)忙碌，就說(shuō)一班班主任張?chǎng)且彩敲Φ哪_不沾地。
至于她忙什么？
自然是搶課了。
千萬(wàn)不要誤會(huì)，不是她搶著上課，她連二班的門(mén)都不進(jìn)，只跟學(xué)生說(shuō)，如果有題目不會(huì)，可以去辦公室問(wèn)她。
她的搶課自然是其他科任老師的課，讓這些老師盡可能多的去一班，給一班的同學(xué)講解，或者是答疑。
她將一班一整天的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，跟沒(méi)有自由復(fù)習(xí)的時(shí)候一樣，她很是滿意，當(dāng)然，這滿滿當(dāng)當(dāng)里也包括了化學(xué)課，羅欣教的科目。
看著張?chǎng)┙o一班規(guī)劃的新課表，羅欣不禁皺眉，“張老師，現(xiàn)在是學(xué)生的自由復(fù)習(xí)時(shí)間，你把課程排的這么滿，他們那里還有時(shí)間自由復(fù)習(xí)？”
“復(fù)習(xí)自然是老師帶領(lǐng)才有成效，學(xué)生自己懂什么復(fù)習(xí)？以后每天的下午第一節(jié)課是化學(xué)，你別忘了。”張?chǎng)⿲?duì)自己的安排非常滿意。
“張老師，既然學(xué)校有這樣的安排，那肯定是合理的，肯定是有存在的必要的，你這樣私自安排，對(duì)學(xué)生不一定是好事！”
羅欣繼續(xù)說(shuō)道。
“我說(shuō)你到底怎么回事？”張?chǎng)┎桓吲d了。
“你是不是覺(jué)得辛苦，不想給我們一班的學(xué)生上課？還是說(shuō)，你擔(dān)心我們的賭約，擔(dān)心我們班的同學(xué)中考上線率高于你們班，所以你不想給他們上課？”
張?chǎng)┯X(jué)得她猜到了事情的真相，雙手抱在胸前，面露譏諷，“打賭的時(shí)候那么信心十足，怎么現(xiàn)在慫了？”
她一臉驕傲，“我可告訴你，其他四科的老師我都已經(jīng)打好招呼了，大家都愿意為了學(xué)生能在中考的時(shí)候考出一個(gè)好成績(jī)而辛苦一下，按照我排的課程上課，你聽(tīng)不聽(tīng)安排，你自己掂量掂量！”
羅欣眉頭緊皺，“我肯定會(huì)去的，我只是覺(jué)得，你不應(yīng)該把時(shí)間安排的這么滿，應(yīng)該給學(xué)生留一些自己的時(shí)間來(lái)。”
張?chǎng)┟忌椅⑻簦I諷道，“自己的時(shí)間？向你們班那樣胡鬧？學(xué)生自己出題自己做，他們懂什么？這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？學(xué)生怎么可能比老師更專業(yè)？”
她嗤笑一聲，“你說(shuō)你，作為班主任，非但不制止，竟然還縱容他們，你有沒(méi)有點(diǎn)最基本的職業(yè)判斷？”
“雖然我們是同時(shí)分配到紅星中學(xué)，同時(shí)擔(dān)任畢業(yè)班的班主任，但是，我可比你稱職的多！知道在中考這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，怎么做才是對(duì)學(xué)生們好，才是對(duì)他們的未來(lái)負(fù)責(zé)！”
“不像你，仗著溫立言和姜沐成績(jī)好，就縱容他們?cè)诎嗉?jí)里胡來(lái)，我看你還是盡早準(zhǔn)備好，把工資和獎(jiǎng)金都輸給我吧！”
張?chǎng)╈乓艘煌ǎ爸S了一通，得意洋洋的走出了辦公室。
羅欣很是無(wú)語(yǔ)，她只是提了一個(gè)建議而已，這人就叭叭叭的說(shuō)了一堆。張?chǎng)┎粦?yīng)該教數(shù)學(xué)，這口才，應(yīng)該教語(yǔ)文才對(duì)。
英語(yǔ)老師看到，給了她倒了杯水，“好了，好了，教育理念不同而已，不過(guò)，你這次真的太沖動(dòng)，莽撞了，跟張?chǎng)┐蜻@么大的賭，按照現(xiàn)在的水平，一班的學(xué)生有一半能上線，二班還差點(diǎn)。”
羅欣到是胸有成竹，“還有五天就考試了，到時(shí)候就知道結(jié)果了。”
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