“臭，臭抹布？”杜鵑花不可置信地指著自己的鼻子：“你說我像臭抹布？”

    顧綿綿揮了揮手：“嗨，這不重要，重要的是你要知道怎么調節自己的面部表情，明白嗎？”

    “你要知道，身為一名教師，最重要的目的就是要讓大家同學集中注意力，然后聽你講課，你要是這么兇巴巴的，你說大家都怕你，還怎么愛上你的課？”

    杜鵑花眨了眨眼，突然覺得眼前的小姑娘好像在教訓她：“你……”

    “別打岔。”

    顧綿綿瞪了杜鵑花一眼：“聽我繼續說，對了，捐花還是捐錢老師，你說教書最重要的目的是什么？”

    杜鵑花：“……”

    “顧同學，你是不是……”

    “回答我的問題是什么就可以了，其他的不用多說。”顧綿綿揮手打斷她，雙目圓睜，一副氣勢洶洶的表情。

    杜鵑花也不知道是不是腦子抽了，居然會聽一個小姑娘的話。

    她吶吶道：“老師教書的目的當然是為了將知識傳授給同學們。”

    “很好。”顧綿綿拍手，一副孺子可教的表情：“看來你也還沒笨到極致，沒錯，教書的目的就是為了把知識傳授給同學，好，重點來了，同學們要是接受不了你傳授的知識，你是不是等于白教？”

    杜鵑花一臉茫然，好像是這么個道理哦，要是同學們聽不進去，她不就是等于白教嗎。

    “你說的對，繼續說。”

    顧綿綿搖了搖頭：“先倒杯水給我喝，我口渴了。”

    杜鵑花：“……？？？”

    這學生是不是太囂張了？

    可是看著挺乖巧的呀，這幾天上課下來，發現小姑娘又乖巧又認真，杜鵑花還挺喜歡她。

    難道是她多想了，小姑娘不是囂張，只是對待這件事情比較認真？

    抱著這種自欺欺人的想法，杜鵑花乖乖給顧綿綿倒了杯水：“給，現在可以繼續說了嗎？”

    “不急……”

    顧綿綿端起水杯，瞇著眼喝了一小口，然后才慢條斯理的繼續說。

    “對于學生來說，興趣是最大的學習動力，你看你上課總是板著一張臉，講課的時候也比較枯燥，不懂得調節課堂氣氛，你說這種情況下，同學們還怎么對你的課堂產生興趣，學習又怎么能夠提升？”

    杜鵑花突然有種被教導主任訓的歧視感。

    不過她覺得小姑娘說的好像很有道理誒。

    “你說的有道理，學習最重要的是興趣，老師會好好調整一下。”

    杜鵑花由衷感謝：“顧綿綿同學，非常感謝你能鼓起勇氣給老師提出這樣的意見，老師感到很欣慰。”

    “嗯。”見杜鵑花居然那么上道，顧綿綿老神在在地點頭：“你能聽進去，我也很欣慰。”

    她站起身，輕輕拍了拍杜鵑花的肩膀：“捐錢老師，我就不多留了，出去還有事兒，你呢，就在這里好好反思一下。”

    杜鵑花：“……顧同學，你可以直接叫我杜老師，還有，我不叫捐錢。”

    “哦，捐花老師……不跟你多聊了，拜拜。”

    “……”

    一出辦公室，顧綿綿就火急火燎地往教室跑，哎喲，小帥哥，她來了。

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