蕭祁墨目送陸眠回了教室，自己無(wú)奈的搖搖頭，若無(wú)其事的從一排排教室門(mén)口經(jīng)過(guò)。
偶爾有同學(xué)往窗外看，就能看到他那張俊美無(wú)雙的神顏，引起一陣驚嘆。
但是很快，同學(xué)們便發(fā)現(xiàn)他會(huì)站在教室后門(mén)，隔著窗戶(hù)往里看。
那種被后門(mén)窗戶(hù)支配的恐懼，立馬讓走神的學(xué)生們乖乖聽(tīng)課。
大家心里都奇怪的很，這么帥的人，是誰(shuí)？
——
高三（1）班。
陸心暖在知道帖子被刪除后，心里有些忐忑，趁著老師在上課期間去拿卷子的功夫，特意寫(xiě)了小紙條讓人傳給了蘇玨。
這充滿八卦氣息的小紙條，讓很多同學(xué)都盯著他倆曖昧的笑。
蘇玨心里藏著事，拿到陸心暖的紙條后，很不耐煩的拆開(kāi)。
【蘇玨，我只說(shuō)過(guò)葉醫(yī)生是陸眠的心理醫(yī)生，我沒(méi)說(shuō)過(guò)她有病……】
男生看完之后，也不知道什么情緒，反正臉上挺冷的。
他順手準(zhǔn)備將紙條扔進(jìn)后面垃圾桶，卻不巧側(cè)身的瞬間，跟教室后門(mén)的一雙深眸對(duì)上。
他冷不丁的心臟收縮，仔細(xì)多看了兩眼。
那是一個(gè)陌生的年輕男人，戴著極具設(shè)計(jì)感的金框眼鏡，俊逸臉龐很平靜，一雙冷眸卻沒(méi)有任何溫度。
蘇玨從未在蕪城見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人，更沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)校里有這樣一位老師，一時(shí)間都忘了要扔紙條的事。
“砰！”
蕭祁墨一腳踢開(kāi)后門(mén)。
班內(nèi)同學(xué)被嚇了一跳，各個(gè)神情緊繃的看著后門(mén)方向，屏住呼吸。
蕭祁墨并沒(méi)有釋放氣場(chǎng)，可因?yàn)樗牡絹?lái)，依舊讓全班學(xué)生感受到了一種壓迫感，氣息凝滯。
教室里安靜如雞，大家都死死的盯著這位人物。
陸心暖不免有些心虛，擔(dān)憂的看向蘇玨手里的紙條。
她不會(huì)被抓到吧……
這個(gè)時(shí)候，出門(mén)拿卷子的生物老師回來(lái)了。
在看到蕭祁墨的時(shí)候，心里咯噔一下子，莫不是他們班學(xué)生犯了什么事，正巧讓這位新上任的教導(dǎo)主任給抓到了？
“祁主任，這是怎么了？”
她這么一說(shuō)，學(xué)生們都面面相覷，明白了。
這位就是新來(lái)的教導(dǎo)主任！
這么帥的一張臉，可惜了……
蕭祁墨沒(méi)理會(huì)那位老師，只是走到蘇玨面前，示意他把紙條交出來(lái)。
蘇玨一愣，看來(lái)這位祁主任早就看到了他們的小動(dòng)作。
他并不擔(dān)心自己挨批評(píng)，只是回憶起紙條里的內(nèi)容，想了想覺(jué)得不該再有更多人知道——
他一不做二不休，直接把小紙條撕了個(gè)粉碎。
班里的同學(xué)挺驚訝的。
蘇玨雖然是大少爺，卻也是個(gè)好學(xué)生，這么頂撞老師還是第一次。
他們?cè)倩仡^看看陸心暖，似乎也明白了他的意思。
“真男人！”有人暗搓搓的贊嘆著。
蕭祁墨瞇了瞇眼睛，沉著聲線：“誰(shuí)傳的？”
成熟男人的魅力在于，他的情緒不顯山不漏水，甚至是平靜淡然的，但卻強(qiáng)大的無(wú)法讓人忽視。
蘇玨別過(guò)頭，不肯言語(yǔ)。
生物老師也明白了，他們班學(xué)生被抓到傳小紙條了。
“祁主任，蘇玨平時(shí)是個(gè)優(yōu)秀學(xué)生，回頭我讓他寫(xiě)份檢討……”
蕭祁墨沒(méi)說(shuō)話，視線漫不經(jīng)心的掃了眼整個(gè)教室。
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