葉棠和岑硯南這頓午飯吃的時間太長，他們回到學校的時候，下午第一節課的上課鈴早就響了。

    這節課是語文。

    8班的語文課向來跟放牛一樣。

    對這群無可救藥的蠢牛，語文老師懶得講課，布置幾個背誦任務下去。語文是一門需要積累的課程，學到高三都是復習鞏固高一、高二的知識要點，老師不指望辣雞學生能做好閱讀理解、寫出好作文，只能寄希望他們把必備文章詩句記住，這是臨時抱佛腳就能辦到的，高考時好歹能多得幾分。

    然而課堂下面吵吵嚷嚷的，沒有一個人背書，大家都在聊天，或者趴在桌上睡覺。

    葉、岑二人從后門進來，語文老師一眼就看到了葉棠。

    老師也是一個八卦的團體，一個中午的時間，足夠老師們知道上午的神秘鋼琴曲來自于葉棠，也知道她在校長室考出了一份數學滿分試卷即使錢校長和田文不說，也有好事的老師去保安室查看走廊上的監控，葉棠在校長室里呆了兩個小時做什么？

    孤男寡女，校長總得解釋清楚。

    八十七的教學工作枯燥乏味，葉棠的所作所為讓老師們都為之一振。語文老師看葉棠的眼神簡直在發光。

    她的出現也讓鬧哄哄的教室安靜下來。陳語茉看葉棠的眼神特別復雜。

    老師們都知道的消息，當然也在學生之間傳遍了。午餐時間是最好的八卦時間，陳語茉吃完飯回來，就發現大家都在傳葉棠病好后，可能變成了一個天才。傳得神乎其技，說她看兩眼數學書就會做題，碰一下鋼琴，就就彈出曲子！

    要不然她怎么會知道那個什么歐拉定理？要不然她怎么會彈鋼琴？要不然她怎么數學能考滿分？

    鋼琴姑且不談，這種高雅的東西，離陳語茉太遠了。

    她也無法想象數學考滿分是什么概念，她的數學成績非常穩定，常年在15分左右徘徊，因為數學試卷有10道選擇題，每題5分，她一題也不會做，每次便全部選擇，運氣好的時候，可以得20分，運氣差的時候，就只有5分。

    她的物理、化學、生物成績也與數學類似，就英語和語文強一點，她的英語能考過及格線，在8班已經算是佼佼者。語文她也能考五六十分，但她不喜歡寫那些文章體會分析題，她看完文縐縐的散文和詩詞，內心沒有任何波動，沒有任何感想，她記性一般，背不來大段的文章，她也不喜歡寫作文，交卷總是大片的空白。

    以前，葉棠的成績和她是差不多的。

    陳語茉從頭到尾的打量葉棠，她很后悔葉棠受傷那天在醫院被醫生誤解后，自己一氣之下先走人，否則她可以親眼見證葉棠是如何變聰明的！她剛跟岑硯南連發了幾條詢問微信，岑硯南回復她：“我也不知道�！�

    岑硯南的座位就在門邊，方便他隨時離開教室翹課，陳語茉的位置在他前面，葉棠在陳語茉旁邊。班上人少，不需要同桌雙人位，每個人都是單人單桌。

    葉棠剛要落座，語文老師叫她的名字，滿含期待的說，“葉棠，你上臺把阿房宮賦默寫在黑板上。”

    今天的課堂背誦任務就是阿房宮賦，幾個學生桌上攤著語文課本，正翻著阿房宮賦這一頁。

    語文老師搞突然襲擊，不是對葉棠遲到有意見，而是想驗證葉棠是不是真天才。

    葉棠確實記得這篇文章，卻不記得具體內容。數學重在理解和應用，語文雖然也有需要理解的部分，但更多的是積累和背誦。人的腦容量是有限的，高中學業結束后，她當然會舍棄這些對于她的專業無用的知識點。

    她對語文老師說，“能否給我五分鐘的時間準備？”

    “可以，”語文老師答應的很爽快。阿房宮賦全文514個字，語句晦澀，沒有文章基礎的人，別說5分鐘，用5個小時也背不下來。

    葉棠打開書包，才發現自己今天壓根就沒有帶語文書，況且語文教材一共5冊，她也不知道阿房宮賦在哪一冊。

    陳語茉把一本語文必修2遞給她，“看我的書吧�！�

    “謝謝�！�

    “不客氣。”

    葉棠接過書，陳語茉果然是經典款不良少女，她的語文書是嶄新的，連書角都沒折，顯然很少翻閱。

    葉棠打開語文課本，先看目錄。

    陳語茉又說，“阿房宮賦在第86頁�！�

    葉棠朝她看了一眼，能記住文章的確切頁碼，陳語茉并沒有她想象中那么不學無術啊。

    察覺到她的目光，陳語茉不無得意的說，“我不會背，不過我剛剛替你看了一下。”

    葉棠：“”

    畢竟是曾經熟背過的文章，葉棠默讀一遍詞句，十年前的高中記憶重新席卷而來，她的記憶力本就異于常人，五分鐘的時間足夠她溫故知新。

    這五分鐘里，8班教室出奇的安靜，葉棠一來學校的奇異表現讓大家到現在依然有些難以相信的感覺，他們學校這幾年根本沒有人數學考過滿分，也不知道是不是老師瞎扯，可老師能瞎扯，難道校長也撒謊嗎？

    他們都想親眼目睹葉棠是否真變成了天才，還是僅僅是在數學方面天賦超強。

    語文老師坐在講臺上，眼睛時不時的往后排的葉棠看。直到對上她的視線，女孩舉手微笑道，“李老師，我背好了�！�

    語文老師心中一陣小激動，“好，你上來吧。”

    葉棠把語文教材放回陳語茉的課桌上，走向前方的黑板，拿了支粉筆，開始默寫。

    “六王畢，四海一蜀山兀，阿房出”葉棠寫出來的黑板字依舊沒有美感，頂多算字跡整齊，沒有歪七扭八，但她寫的很流暢，一點停頓都沒有，寫字速度之快，就像照著課本抄寫。大家深刻懷疑她是不是打小抄了，都夠著脖子瞧。

    不過語文老師就站在她邊上，誰也沒有膽子在老師眼皮底下作弊啊。

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