魏召默了。

    時(shí)曇面色平靜地開(kāi)口說(shuō)：“最好還是不要讓女生講這宗罪吧，找男生吧。男生來(lái)講這個(gè)，大家比較可能當(dāng)堂哄笑一番，但要是女生講，效果就是截然不同，大家應(yīng)該可以想象會(huì)是怎樣。”

    “對(duì)女生的個(gè)人聲譽(yù)、大家的眼光看法、事情的性質(zhì)，都有所不同。”

    “不是說(shuō)男女不平等，重女輕男，而是一個(gè)男生和一個(gè)女生來(lái)講相同的這件事，隨之而來(lái)的影響和反應(yīng)就是不同的。這個(gè)是客觀的事實(shí)。”

    “在環(huán)境還未真正對(duì)男女實(shí)現(xiàn)得了平等之前，這種敏感的話題，還是讓男生來(lái)說(shuō)吧。我是覺(jué)得，女生無(wú)論怎樣講，都不合適，男生若是耍些花招，講些不怎么嚴(yán)重的事兒，當(dāng)玩笑就能混過(guò)去。”

    時(shí)曇一口氣說(shuō)了一串，組內(nèi)就安靜了下去。

    她語(yǔ)氣平靜，說(shuō)話條理層次遞進(jìn)分明，有理有據(jù)，思維清晰。姜妤師姐也安靜了一刻，然后微瞇了眼，輕慢的目光終于確實(shí)落在她身上。

    姜妤師姐輕笑了一聲問(wèn)她：“男生講這類(lèi)事件，怎么就能輕松當(dāng)玩笑混過(guò)去了？說(shuō)這句話，難道不就是歧視男生，自認(rèn)為女生很金貴？”

    姜妤師姐抬著目光向下看她，道：“而且我們這是做課程任務(wù)，混？時(shí)曇同學(xué)，你還真是行你那一套啊，我不是跟你說(shuō)過(guò)了，小組任務(wù)是大家的分?jǐn)?shù)，你最好不要敷衍應(yīng)付，拖累小組？”

    時(shí)曇道：“師姐說(shuō)著說(shuō)著就前后矛盾了。前面你不是說(shuō)大家只要講有關(guān)罪名的事例，就行了，不用真的說(shuō)很?chē)?yán)重的事讓人深究？到這里又說(shuō)要講很切實(shí)的事例，那如果是認(rèn)真的要論七宗罪，還要怎么說(shuō)，大家怎么可能暴露自己的秘密被人批判？這個(gè)課題就講不了了，也沒(méi)有意義。”

    “所以，我說(shuō)的混過(guò)去也不是說(shuō)應(yīng)付了事，而是說(shuō)，男生講這些，可以有輕有重地控制。”

    “但我就問(wèn)師姐一句，男生和女生講同樣的這一類(lèi)事，男生說(shuō)了以后師姐覺(jué)得大家會(huì)有什么反應(yīng)，女生說(shuō)了以后，師姐覺(jué)得大家又會(huì)有什么反應(yīng)？”

    時(shí)曇直接反問(wèn)姜妤師姐。也不是多涌動(dòng)的口氣，就是正式的反問(wèn)罷了。

    姜妤師姐一瞇眼，看了她幾秒，然后說(shuō)道：“我說(shuō)的沒(méi)矛盾，我說(shuō)了不會(huì)深究，就是大家會(huì)知道只是課堂氣氛，既然如此，女生如果有控制地講，大家也不會(huì)真的很當(dāng)真。我們學(xué)校是沆大，班里的同學(xué)都是法學(xué)系的，難道還會(huì)肆意誤解一個(gè)人嗎？”

    “如果，時(shí)曇同學(xué)沒(méi)有這個(gè)能力，去控制講事例的輕重，那就是你自己的問(wèn)題了。”

    姜妤師姐口氣淡淡地說(shuō)完，目光輕瞥過(guò)時(shí)曇，面帶嘲弄。

    時(shí)曇不知道，大神方才討論結(jié)束走開(kāi)，不是真的離開(kāi)了回學(xué)校里，而是去沒(méi)有傘店里點(diǎn)了三杯帶回去給舍友的奶茶。

    這個(gè)點(diǎn)，逐漸晚了，學(xué)校里沒(méi)有晚課的很多同學(xué)都出來(lái)，人多了起來(lái)。

    沒(méi)有傘店里更是滿滿的人，大神的奶茶一時(shí)做不好，要等。

    人多，大神知道自己的情況，也沒(méi)有大剌剌等在店門(mén)口，而是退了出來(lái)，走去了覆著陰影的角落位子坐著。

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