等挑揀了一會(huì)兒，她開(kāi)始閉上眼睛，進(jìn)入煉藥的環(huán)節(jié)。

    全身心的貫注在黑色的鼎爐上，將自身的靈氣源源不斷的輸送進(jìn)鼎爐中。

    大約一炷香后，就聽(tīng)到砰的一聲，已經(jīng)有黑字班的鼎爐不受控給炸裂了。

    而天字班的學(xué)生顯然是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這情況，有好幾個(gè)受了驚嚇，煉藥直接被中斷，藥鼎掉落在地，藥材撒了一地。

    被迫中斷的學(xué)生面色鐵青

    “故意的吧？”

    黑字班的學(xué)生冷笑

    “自己沒(méi)實(shí)力還給別人潑臟水，我看你們天字班也不過(guò)如此。”

    雖然有這樣一個(gè)小插曲，但是煉藥課依舊在繼續(xù)。

    大概半個(gè)時(shí)辰之后，漸漸的開(kāi)始有人，煉藥結(jié)束。

    當(dāng)然，期間又有好幾個(gè)黑字班的鼎爐炸裂了，砰砰砰聲音接二連三，震的桌子都晃。

    之后一炷香，結(jié)束的人越來(lái)越多，基本全都收手。

    一股藥材的味道在空氣中彌漫。

    青袍老師捏著小竹竿一個(gè)個(gè)看過(guò)去。

    黑字班的人煉藥煉糊了的占了一半，炸了鼎爐的又占一小半，有幾個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng)煉出來(lái)了，卻是些藥性相克不能用的。

    再看天字班，炸鼎爐的沒(méi)有，煉藥煉糊的有一些，煉制出來(lái)的藥藥性相克的也有一些。

    另外一半，則是能夠成功避雷煉制出能食用的丹藥來(lái)。

    只是青袍老師捏著某一位天字班的學(xué)生練出的丹藥

    “很不錯(cuò)，基本功學(xué)的扎實(shí)，不過(guò)，你這丹藥煉出來(lái)了值得上三文錢(qián)嗎？”

    青袍老師致命一問(wèn)。

    用藥性實(shí)在太低，雖然吃了不死人但是也無(wú)法治病，實(shí)在雞肋。

    青袍老師轉(zhuǎn)了一圈。

    天字班的人還有一部分厲害的，已經(jīng)能夠成功煉制出能食用且藥性比較不錯(cuò)的丹藥。

    比如說(shuō)，楊玄。

    青袍老師站在楊玄面前，捏起丹藥

    “黃階中品止血丹，不錯(cuò)。”

    老師說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，非常的欣慰。

    只是用這些低級(jí)藥材便能煉制出黃階中品，真不愧是楊家人啊。

    楊玄點(diǎn)了點(diǎn)頭

    “多謝老師夸獎(jiǎng)。”

    漸漸的所有學(xué)生都煉制完了，老師一個(gè)一個(gè)看過(guò)去，看了楊玄的之后再看其余學(xué)生的便沒(méi)那么大的驚喜感了。

    轉(zhuǎn)了一圈，這個(gè)時(shí)候便聽(tīng)到一聲類(lèi)似鷹鳴的聲音在這兒響起。

    跟著便見(jiàn)到南盈煉制丹藥也已經(jīng)結(jié)束。

    南盈閉著眼睛，深吸一口氣，跟著緩緩睜開(kāi)眼睛。

    她一舉一動(dòng)都得體從容極了。

    老師來(lái)到南盈跟前，看著小盤(pán)子里剛剛出爐的丹藥。

    跟著，眼前一亮

    “黃階中品聚元丹？”

    雖然楊玄與南盈煉制出的丹藥都是黃階中品。

    但聚元丹與止血丹在操作與效用上又有非常大的不同。

    止血丹是學(xué)生練習(xí)煉藥中最簡(jiǎn)單容易上手的配方。

    但是聚元丹不一樣，它更復(fù)雜，而且低階藥材成功率很低。

    導(dǎo)致聚元丹在市價(jià)上賣(mài)跟止血丹相比，同樣的品階要至少高出一倍去。

    老師摸了摸自己的小胡子，一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭

    “不錯(cuò)，真不錯(cuò)啊。”

    老師看著南盈，也滿(mǎn)是欣慰。

    南盈淺笑，聲音好聽(tīng)極了

    “多謝老師指導(dǎo)。”

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