“羅老師來新人了？”
制片廠里，人們看到張嘆這張新面孔，紛紛詢問一旁的羅明。
“這是張嘆，很有才華的年輕人，現(xiàn)在是我的編劇助理，以后請(qǐng)關(guān)照他。”
羅明逢人便這樣介紹，張嘆也會(huì)停下腳步，笑著和對(duì)方點(diǎn)點(diǎn)頭，有的回應(yīng)后便走了，有的會(huì)停下來和他聊兩句。
兩人穿過九樓的辦公區(qū)，進(jìn)了辦公室。
羅明不是領(lǐng)導(dǎo)，但他是資深編劇，每個(gè)編劇一旦跟組，就會(huì)被安排一個(gè)辦公室，作為編劇小組的辦公場所。
羅明業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，做過很多項(xiàng)目，每次都需要臨時(shí)給他安排，后來索性讓他固定在這一個(gè)。
“你以后就在這里辦公，目前就我們倆。”羅明說道。
電腦和辦公桌已經(jīng)準(zhǔn)備好了，20多平的房間，今后就羅明和張嘆。
“謝謝。”張嘆說道。
羅明擺擺手，一屁股坐下，示意張嘆也坐。
“我們先聊聊劇本，現(xiàn)在你也是劇組的一員，有什么說什么，合作寫劇本最重要的是團(tuán)隊(duì)之間要敞開心懷，有一說一。”
《天虞山下》的故事背景是中華古代神話時(shí)期，處在一個(gè)由作者虛構(gòu)的封建朝代，諸國林立，有魏、周、楚等大國，也有陳、中山等小國，主角是陳國前太子，16歲的時(shí)候遭遇宮廷政變，大將篡權(quán)，奪取了江山，主角逃離陳國，一路躲避追殺。天虞山是這個(gè)世界的文明祖庭，醞釀了中華文化，許多神仙妖魔傳說都是從那里流傳開的，主角為了變強(qiáng)復(fù)國，決定尋找天虞山，由此開始了一邊流浪一邊變強(qiáng)的經(jīng)歷。
昨晚張嘆仔細(xì)琢磨了劇本大綱，確實(shí)有新的感受。
“那，我就說三點(diǎn)？”張嘆說道。
羅明伸手，示意他請(qǐng)講。
兩人聊了一上午，下午羅明開始再次修改劇本，而張嘆著手寫寵物設(shè)定。
考慮到主角悲慘的身份和沉悶的性格，張嘆首先確定寵物的設(shè)定必須比較逗比，像姜蓉那樣，這樣故事才能更加生動(dòng)有趣。
其次，性格必須和主角互補(bǔ)，如果主角的性格是A面，那么寵物的性格應(yīng)該是B面，一體兩面。
舉例子，比如遇到強(qiáng)敵，主角明知不敵，但不得不面對(duì)，這是A面。
而他的寵物怕死，比較慫，想逃跑，這是B面。
B面其實(shí)也是主角的一面，是他潛在的一面。
遇到強(qiáng)敵，他也想逃跑，也會(huì)害怕，這些情緒不是沒有，人的七情六欲，實(shí)屬正常。
但他是主角，讀者喜歡看主角英勇強(qiáng)大，正直勇敢，不可能讓他遇到強(qiáng)敵逃跑，所以就讓寵物去做這些，這也是對(duì)讀者的暗示，非常隱蔽地讓主角更有血肉感。
張嘆琢磨了許久，結(jié)合劇情和背景，最后確定了寵物的設(shè)定，并且畫了一張速寫，交給羅明。
“騶吾？”羅明頗為驚訝。
張嘆交給他的畫紙上，速寫了一只非常奇特的異獸，它體大如象，長著老虎的身體，鋒利的腳爪，四顆彎曲外露的獠牙，伸開時(shí)閃閃發(fā)光的鬃毛，形狀似荷葉邊，還有一條猶如孔雀尾的尾巴，尾巴上簡單地用彩筆畫了多種顏色。
這是很冷門的一種異獸，來源于山海經(jīng)。
張嘆說：“騶吾有一條色彩艷麗的尾巴，所到之處，破壞力極強(qiáng)。”
按照設(shè)定上的說法，騶吾看起來像是一只猛獸，但其實(shí)膽子很小，經(jīng)常犯慫，貪吃又偷懶，傲嬌。當(dāng)主角拿起逗貓棒時(shí)，這只看起來十分兇猛的野獸就會(huì)一秒切換到“大眼萌仔”模式，癡癡盯著小木棍，開心地?cái)[動(dòng)巨型長尾，大顯“反差萌”。
“有意思。”羅明看了騶吾的設(shè)定，笑著說。
張嘆說：“騶吾是山海經(jīng)異獸，巨型，身似猛虎，破壞力驚人，符合故事的背景設(shè)定，也能給主角庇護(hù)，但是它又形似野貓，彩色艷麗的尾巴很討喜，傲嬌、貪吃，現(xiàn)代人喜歡養(yǎng)貓咪，天生對(duì)騶吾有認(rèn)同感……”
“而且，它跟腳復(fù)雜而隱蔽，可以成為一條線索。”
張嘆指了指騶吾形似孔雀尾的尾巴，說：“它的尾巴有五彩，威力強(qiáng)大，能夠刷掉敵人的武器，這是因?yàn)樗锌兹该魍醯难}，雖然稀薄，但來源神秘強(qiáng)大……”
張嘆解釋選擇騶吾的考慮。
羅明點(diǎn)頭說：“挺好的，起碼我第一眼看上去很喜歡，對(duì)我吸引力，設(shè)定方面看起來也沒問題，這樣吧，我晚上回去想想，明天上班后再確定。”
“好的。”
這天的工作就這樣結(jié)束了。
下班后，張嘆正要回家，姜蓉和何超站在樓下。
見他出來，姜蓉?zé)崆榈卣惺帧?br />
“怎么？等我嗎？”張嘆問道。
姜蓉上下打量他，捶他一拳說：“行啊張嘆，一聲不吭就走了，招呼也不打，不把人當(dāng)朋友是不是？”
張嘆：“也沒走多遠(yuǎn)，你們8樓，我9樓，走兩步就竄門了。”
姜蓉說：“這不一樣，你是跨了關(guān)鍵一步，相當(dāng)于高升，是簡單的走兩步的問題嗎？”
何超在一旁羨慕地說：“張嘆，恭喜你。”
他和張嘆同一時(shí)間入職，短短不到半個(gè)月，張嘆已經(jīng)跳出劇本評(píng)估小組，相等于過了“實(shí)習(xí)期”，步入正軌，參與大項(xiàng)目，而他，還是個(gè)新人，劇本評(píng)估小組里資歷最淺的一個(gè)，上周副組長找他談話，鼓勵(lì)他要更加努力，言外之意是，他現(xiàn)在能力還不足以立足。
想到這些，何超在恭喜張嘆的同時(shí)，難免心生氣餒。
張嘆：“謝謝，你們也早晚的。”
姜蓉：“走，請(qǐng)你吃飯，祝賀下你，順便聽你講講編劇助理的工作。”
三人一起吃了晚飯，姜蓉提議去唱KTV，這姑娘很會(huì)玩，看她平時(shí)的穿著打扮和習(xí)慣，家里條件應(yīng)該很好，是浦江本地姑娘。
何超去不了，他接了女朋友的電話，立刻趕了回去。
剩下張嘆和姜蓉兩人，張嘆說：“人太少唱歌沒氛圍，要不改天？到時(shí)候多叫幾個(gè)朋友。”
姜蓉：“要叫人還不容易，我一個(gè)電話可以叫一幫。”
不過，那樣的話張嘆會(huì)顯得挺尷尬，都是她的朋友，張嘆一個(gè)不認(rèn)識(shí)，姜蓉顯然想到了這點(diǎn)，貼心地說：“那行，改天。”
打車在西長安街下，張嘆步行到小紅馬學(xué)園門口，和門衛(wèi)老李打了聲招呼，學(xué)園里燈火輝煌，小朋友們稚嫩的聲音在夜色里飄蕩。
上樓時(shí)，又聽到小白那格外特別又很有穿透力的川普，她似乎又在和人吵架，眾多川普中，有一句瓜娃子，張嘆昨天上網(wǎng)查了，這是罵人的。
張嘆回了家，還沒關(guān)門呢，門口傳來小白的聲音。
“大叔，你才回家呀？”
這小朋友是屬小狗的嗎？一回來就被發(fā)現(xiàn)了。
張嘆笑著說：“對(duì)呀，你沒跟小朋友們玩嗎？”
剛還聽你在吵架來著。
小白童鞋穿著那套熟悉的藍(lán)色大中華，趴在門沿上，好奇地打量他。
她似乎只有兩套衣服，一套紅的，一套藍(lán)的，輪著穿。
“你要和我踢球球嗎？”
“算了吧，天快黑了，會(huì)摔跤的。”
中華男足要是有你這樣的熱情，不愁沖不出亞洲。
“爪子咧？”小白趴在門沿問。
“天黑了看不清路，容易摔跤啊，多疼啊。”
“有燈吖，摔了爬起來噻，噢，你會(huì)哭鼻子吖。”
這小家伙，竟然還會(huì)嘲諷！
張嘆只能再次搬出老借口。
“我沒吃飯。”
“你爪子又沒吃莽莽？”
“這不剛下班嗎？進(jìn)來坐一坐吧，你喜歡吃的葡萄還沒吃完呢。”
張嘆發(fā)出邀請(qǐng)。
小白提防地問：“你喝酒了嗎？”
“1+1=2。”
小白立刻放心了：“那我就進(jìn)來啦。”
“進(jìn)來吧。”
他見小白脫掉小鞋子，又露出一雙破了洞的襪子，上一次不好意思，這次就沒有不好意思了，還說她這是小鬼冒頭。
這比喻聽著怪怪的。
張嘆找到上班用的雙肩包，從中拿出一雙小拖鞋，放小白身前，說：“給你準(zhǔn)備了一雙小鞋子，不用光腳。”
小白低頭看著送到跟前來的小鞋子，上面有小熊的圖案，很可愛的樣子，她驚喜地問：“爪子？給小白穿的？”
張嘆點(diǎn)頭：“對(duì)啊，給你穿的。”
“嘻~~是新的噻！”
下班路上剛買的，當(dāng)然是新的。
小白抱起小拖鞋，欣喜不已地打量，忽然臉色一變，嚴(yán)肅地盯著張嘆問：“大叔，你想做啥子嘛？”
“啊？”張嘆疑惑。
“你給小白買鞋子你想做啥子嘛？”
張嘆哭笑不得，難道你以為我打算用一雙小拖鞋收買你？你也太便宜了吧。
“我沒想做啥子啊，就是因?yàn)槟闵洗蝸砦壹易隹停覜]適合你穿的小鞋子，所以今天下班回家的路上，就順手買了一雙。”
“哦。”小白打量小拖鞋，是真喜歡，但……
“我不要你的哦。”
“我知道我知道，不要沒關(guān)系。”
“那還給你。”
“給你穿啊，你來我家做客，我當(dāng)然要給你準(zhǔn)備小鞋子穿，不能讓客人光腳在家里走，那不禮貌。”
小白嘀咕一聲：“不曉得你說啥子。”
張嘆哭笑不得：“你不用曉得，穿上就行了。”
小白還是沒穿，不是不穿，而是不舍得穿。
她把小拖鞋拿在手里，穿著一雙破襪子在家里走來走去，忽然想起什么，跑到門邊，把剛才靠墻放的一個(gè)玻璃瓶抱起來，送到張嘆跟前，得意地說：“大叔你看！小白抓到一只丁丁貓兒，其他瓜娃子都沒抓到，就小白抓到了，小白是不是厲害慘了？”
“丁丁貓？”
小叮當(dāng)？張嘆疑惑地問，結(jié)果一看，玻璃瓶里是一只蜻蜓，這叫丁丁貓兒？
“蜻蜓啊，厲害，你怎么抓到的？”
“我用我的小手抓到的，這是我的強(qiáng)項(xiàng)噻。”
她坐在小凳子上，一只手抱著玻璃瓶，一只手在褲兜里掏啊掏，掏出一顆糖果，遞給張嘆，請(qǐng)他吃。
這個(gè)小朋友很懂禮貌，幾次上門都不空手，以前是一把煮花生，現(xiàn)在是一顆糖果，多少是心意，真不錯(cuò)。
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