方主任把整篇文章翻譯完，揉了揉發(fā)酸的眼睛。
這活還真是要了老命，好多年沒(méi)這么仔細(xì)的看純英文的學(xué)術(shù)文章了。一般都是廠家整理好，自己看著不錯(cuò)就拿來(lái)學(xué)習(xí)一下。
好累。
休息片刻方金水把整篇文章仔細(xì)看了一遍。
文章的內(nèi)容相當(dāng)復(fù)雜，但要是往簡(jiǎn)單了說(shuō)，和胸科的關(guān)系也很簡(jiǎn)單腫瘤導(dǎo)致身體自我防御功能的異常變化，出現(xiàn)內(nèi)分泌系統(tǒng)的異常變化。
還別說(shuō)，方金水從這個(gè)思路來(lái)分析，吳老師送來(lái)的患者越看越有可能是內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。雖然頭部核磁顯示垂體沒(méi)問(wèn)題，但肺部的炎性滲出下面有幾個(gè)點(diǎn)密度不對(duì)。
方金水看花了眼，也沒(méi)看出來(lái)到底是不是小結(jié)節(jié)。不過(guò)各項(xiàng)檢查回報(bào)確定有問(wèn)題，患者從頭到腳的檢查表明肺癌可能性最大。
吳冕吳老師當(dāng)時(shí)就靠著幾個(gè)普普通通檢查就做出了診斷，甚至肺部小結(jié)節(jié)，惡性可能性大的診斷到現(xiàn)在自己還沒(méi)辦法判定。
這就是編纂診斷學(xué)大牛真正的實(shí)力么？
“咚咚咚”
“請(qǐng)進(jìn)。”
“方主任，您好。”帶愛(ài)人來(lái)看病的孫正燁進(jìn)來(lái)，客氣的問(wèn)道，“請(qǐng)問(wèn)前幾天抽血化驗(yàn)，有結(jié)果了么？”
“請(qǐng)坐。”方主任說(shuō)道，“現(xiàn)在看吳老師的判斷是正確的。”
“我愛(ài)人是生病了？”
“是。”
男人臉上神色一下子放松，長(zhǎng)吁了一口氣。
“現(xiàn)在考慮是庫(kù)欣綜合征，是一種罕見(jiàn)的病，也就是說(shuō)你愛(ài)人的精神癥狀和其他癥狀都和它有關(guān)系。”方主任說(shuō)道，“現(xiàn)在還沒(méi)確定的是這種病是怎么來(lái)的。”
方金水說(shuō)的很含糊，一巴掌寬護(hù)心毛這種話可是不方便和孫正燁明說(shuō)。
“那這個(gè)問(wèn)題是怎么來(lái)的？”孫正燁問(wèn)道。
方主任點(diǎn)下頭，說(shuō)道，“吳老師考慮是小結(jié)節(jié)型的肺癌導(dǎo)致的。”
“”
剛剛得到一個(gè)好消息，馬上又有一個(gè)壞消息，男人有一種自己剛出虎口又入狼窩的感覺(jué)。
“什么是小結(jié)節(jié)肺癌？”男人臉色陰晴不定的問(wèn)道。
方主任給男人講了足足又10分鐘，讓他明白這是一種早期肺癌，只要做手術(shù)，幾乎就能痊愈，男人的表情才鮮活了一點(diǎn)。
不過(guò)方主任沒(méi)有完全相信，而是著重說(shuō)明這只是吳冕吳老師的一個(gè)判斷。現(xiàn)在患者左肺下葉還有炎癥，根本看不清楚。要確定這件事兒，至少得1周以后炎癥消退，再做才能確定。
都說(shuō)完，時(shí)間已經(jīng)不早。
方主任和男人對(duì)視一眼，兩人異口同聲的說(shuō)道，“還有”
見(jiàn)對(duì)方說(shuō)話，兩人又停了一下。
方主任笑了笑，“您先說(shuō)。”
“方主任，請(qǐng)問(wèn)您那位送我們過(guò)來(lái)的吳老師是”他猶豫了一下，仔細(xì)琢磨該怎么用詞，沉默了幾秒鐘這才問(wèn)道，“是什么人？”
什么人？
方金水詫異的看著男人，吳老師把你送來(lái)，你都不知道他是什么人？難道說(shuō)這是吳老師在馬路上撿的患者？
也不能夠啊。
心念電閃，方金水很快明白，應(yīng)該是帝都或是魔都的哪位看不明白情況，這才介紹來(lái)清吳冕吳老師看一眼。
吳老師承的是同行人情，而不是眼前這位的人情。
“吳老師可是我們行業(yè)的大牛。”方金水笑呵呵的說(shuō)道，“喏。”
說(shuō)著，他拍了拍左手邊靠墻的一本書(shū)。
“這是最新版的診斷學(xué)，就是吳老師負(fù)責(zé)編纂出版，當(dāng)作教材的。可以說(shuō)，未來(lái)五到十年畢業(yè)的學(xué)生，都算是吳老師的弟子。”
“”
男人怔了一下，老鴰山這么大的來(lái)頭？！林仙長(zhǎng)的小師叔竟然能編寫(xiě)教材！
哪怕不是醫(yī)療行業(yè)的人也知道能編寫(xiě)教材的人都是大牛，還不是一般的大牛，而是屈指可數(shù)的那種。
“吳老師唯一的缺點(diǎn)就是年輕，所以在國(guó)內(nèi)還沒(méi)評(píng)為院士。但是他在美國(guó)，已經(jīng)是科學(xué)院、醫(yī)學(xué)院雙料外籍院士。”方主任笑吟吟的說(shuō)道。
花花轎子人抬人，把吳老師捧的高，那么對(duì)自己也有好處。
怎么說(shuō)都是吳老師帶人來(lái)找自己看病，中間些許小心思方主任拿捏的極準(zhǔn)。再怎么說(shuō)都是老醫(yī)生，老主任，平時(shí)找他看病的人特別多，這種事情早就司空見(jiàn)慣。
看見(jiàn)孫正燁表情嚴(yán)峻，方主任笑道，“你也是人托人，找到吳老師的吧。”
孫正燁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“吳老師也是剛回，他老家在這面。”方主任笑道，“那就這樣，有吳老師打招呼，有什么事兒你盡管來(lái)找我。只要我能辦的，絕對(duì)不推脫。”
男人似乎心里在想事情，沉默站起來(lái)，和方主任握了握手，告辭離開(kāi)。
送走了患者家屬，方主任盤(pán)算日子，再抗炎5天，復(fù)查肺部，然后就能知道吳老師給出的診斷到底是初步診斷，還是最終診斷。
等吧，方主任雖然好奇，但炎癥消不下去那怎么辦。
“咚咚咚”敲門(mén)聲再次響起。
“請(qǐng)進(jìn)。”
方主任見(jiàn)門(mén)口人影閃動(dòng)，有些奇怪。這都下班點(diǎn)了，怎么還有這么多人找自己。
孫正燁又走了進(jìn)來(lái)，他手里拿著一個(gè)牛皮紙的袋子。
“有事兒么？”方金水這是明知故問(wèn)，他一眼就瞄見(jiàn)那個(gè)檔案袋，知道孫正燁是來(lái)做什么的。
“方主任，從口音上您也能聽(tīng)出來(lái)，我們是外地人。”孫正燁微笑說(shuō)道，“最近幾天承蒙您照顧，一點(diǎn)小小心意，還請(qǐng)您不要客氣。”
說(shuō)著，孫正燁把牛皮紙的檔案袋放到方金水的辦公桌上，轉(zhuǎn)身就走。
方金水假裝沒(méi)看見(jiàn)，他微笑說(shuō)道，“有吳老師安排，肯定會(huì)盡力，您放心。”
這是吳老師的患者，看樣子家里也不缺錢(qián)，一點(diǎn)心意方金水自然不會(huì)客氣。
因?yàn)橛袇抢蠋熢冢苑浇鹚矝](méi)什么好擔(dān)心的。最起碼不用琢磨自己收了錢(qián)，患者家屬提出手術(shù)不能出血這種怪異的要求。
“方主任。”孫正燁走到門(mén)口，見(jiàn)方金水目不斜視，像是沒(méi)看見(jiàn)牛皮紙檔案袋一樣，也很放松，笑呵呵的問(wèn)道，“請(qǐng)問(wèn)吳老師能上手術(shù)么？”
“應(yīng)該不會(huì)。”方金水心中一動(dòng)，隨即說(shuō)道，“誰(shuí)給你介紹的吳老師，你可以去問(wèn)問(wèn)他。”
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